【正文】 。胡老師灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些做過的花朵能茁壯的成長，讓我們在知識的海洋中自由遨游?！庇浀媚谴芜\動會，我們班總體成績不好，大家都很氣餒，胡老師勸慰我們說：“友誼第一，比賽第二，盡力就行了?！焙蠋煱盐覀儺敵珊⒆影愕膼圩o著，每次考試結束后，她總會對我們說：“考得好的別驕傲，考得不好別傷心。每次我到辦公室，都看到胡老師在專心致志的備課，或者批改作業(yè)。胡老師責任心強，富有愛心。胡老師擁有斯文的面孔，善良的心靈，非常和藹可親。她就是我生命不可缺少的四季。課后您又給我們發(fā)了卷紙。站在講臺一天，就講一天的課，這才是對這一職業(yè)最崇光的踐行。后來有同學在您的辦工桌上看到了藥盒，但不是我們想象中的快克之類的藥，但不是我們想象中的快克之類的藥，而是一盒而是一盒含片，以經空了的含片……任己的您站在講臺上的模樣，那么瓷詳，那么莊嚴，那么自豪。慢慢的，我了解您的良苦用心，就不在一味的抱怨，而是以下后發(fā)泄一下后人真做題 您對我們的關愛永遠是墨墨的從不多說什厶，只有偶而不聽話時您才會很鐵不成鋼講自己的付出。我曾經抱怨過，甚至討厭數學。數學卷跟語文卷是最難判的卷，音為思路太廣，太活，與標準答案出入 想差多少給多少分合適才是讓老師最頭疼的。本來只是隨口的幾句話，卻打斷了老師講課。您說是自己在往年的卷上挑的重點題單做練習的，自己手上還有好幾張，讓我們快點做，今天齊上來，明天就講、耳邊響起幾位同學的哀號、但我并沒有理會，因為我主意到，式題，是手抄后打印上的………..第二天，打著仙紅的分數的卷紙有回到了我們的手中、講課您帶著擴音器，累啞了嗓子？我既疑惑又但優(yōu)，性格使然，我沒有在課后文老師老師這個問題，而是吧他藏在了心底、見老師上課時被粉筆灰嗆到，我有想起第二種可能，心里只覺得有點酸澀。過幾天就月考了，這段時間主要是做題來復習?？赡皇浅梦覀兏鬃鲱}時，才能喝幾口水，讓嗓子得到暫時的休息。仍記得您站在講臺前講課的模樣，總是盡力提高音量，想讓靠后的同學聽到。第四篇：我心中最美教師我眼中的最美教師教書育人，站三尺講臺、授業(yè)解惑、握粉筆一寸。在一次元旦表演上，我們排練了好幾天的節(jié)目就演得如此出色，而且還得到了領導的贊揚。在上《小麻雀》這課時，黃老師發(fā)音標準，講得有聲有色，你仿佛親眼所見這一切。她很重視我們的自學能力。黃老師上課很特別。又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。她是我們班的班主任。老師你辛苦的培育了我們，借此教師節(jié)來臨之際，我祝老師教師節(jié)快樂。老師如同園丁一樣，悉心照顧著我們這些祖國未來的花朵，想盡辦法讓我們健康成長。學校要開除他們，是老師留下了他們。她不僅在我們學習上面幫助我們，她還在我們的品德方面幫助我們。隨著她的指導，沒過多久，我們全班寫作才能都取得了很大的成就。她每天都會孜孜不倦地給我們修改作文，指出我們的文章之中的錯誤。第一課，她就要求我們以學校為題材寫一篇作文。她是我最崇拜的老師，她指引了我人生的道路。她為人非常和藹可親，可是如果我們做錯了事情，她總是會嚴厲的批評我們。老師，你是我們人生道路上的明燈，照耀我們前進的方向。在我們的童年里，是辛勤的老師陪伴著我們度過的，從我們讀書寫字開始教育我們，一直到現在讓我們明白做人的道理和暢流書中的世界。這使我們更加堅定了學習的信心。她說，上課要認真聽，把知識學懂了，作業(yè)做好了，下課就可以開開心心地玩了，那樣，玩的時候就不會有任何負面情緒，畢竟這樣沒有什么是不對的。雖然這樣我們有些馬虎的同學會不知道怎么回事，但是這也無聲息地改變著我們的習慣，漸漸的，我們同學改掉了以前的壞習慣，別人說話也會認真聽了。下課了，她卻像我們我朋友一樣，我們上課不懂的知識我們都可以問她，她雖然有時會責罵我們兩句，但我們心誠悅服，沒有任何反駁的念頭，畢竟是我們上課沒有認真聽啊。她上課時十分嚴肅，卻不失樂趣。一副粉紅的眼鏡架在鼻梁上，看上去像擁有無窮的知識。就說說現在教我的陳老師吧，她從五年級開始教我們語文到我們現在臨近畢業(yè)，雖然只有短短的兩年，但是卻給我留下了深刻的印象。一節(jié)課、一次活動、一次教訓、每一次都銘刻在我心里。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂！篇三：我心中最美教師老師，在我小小的心靈里除父母外便是您了，您從一年級把我領進門，到現在陪伴了我六年，眼看就要畢業(yè)了，我有太多的話想要對您說。一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。一個星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好！”字，還笑著對我說：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦！”什么？我寫得好？還是作文寫得好？在這之前，可是沒有一個人發(fā)現過我的作文潛力呀！可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會給我4顆星（最滿就是4顆星），幾句鼓勵的評語。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。她就是我的班主任。六尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學生。如果窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶，那么，請拿起你手中的筆，為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧！篇二：我心中最美教師金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)。原來昨天不僅是是家長會，也是方老師媽媽去世的那一天！昨天晚上，當方老師驅車趕到學校的途中，接到了一個親人的電話，說了一件令老師震驚的話，方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。那是一年級時的第一次家長會，依稀記得媽媽回家時燦爛的笑臉，她說，你們方老師真不錯，全程都是笑瞇瞇的，對你的印象也還不錯。13年了，我遺忘的人、物、事數不