濟(jì)南版七上動(dòng)物的行為(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?１.說(shuō)出動(dòng)物行為的類型.特點(diǎn)以及對(duì)動(dòng)物的生存或繁衍的意義．?２.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為．（重點(diǎn)）?３.舉例說(shuō)出動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為和社會(huì)行為．覓食行為攻擊行為防御行為繁殖行為遷徙行為動(dòng)物行為的分類:?先天性行為

2024-12-12 10:14

濟(jì)南版七上動(dòng)物的行為2(參考版)

【摘要】什么是動(dòng)物行為？一般說(shuō)來(lái)，行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，包括動(dòng)物的爬行、奔跑、游水、飛行、以及其他的運(yùn)動(dòng)方式。不僅如此，還包括動(dòng)物的取食、繁殖、攻擊和防御的動(dòng)作，甚至連動(dòng)物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、靜立不動(dòng)、注目凝視，都是動(dòng)物行為的一部分。求偶行為你知道這些動(dòng)物在干嘛？它們的行為稱作什么？求偶行為青蛙的抱對(duì)

2024-12-04 06:14

濟(jì)南版七上動(dòng)物的行為word學(xué)案(參考版)

【摘要】邵莊初中生物學(xué)習(xí)紙課題動(dòng)物的行為備授課人學(xué)生姓名小組名稱課型(自主合作探究)新授時(shí)間授課時(shí)間目標(biāo)解讀1.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為2.舉例說(shuō)明動(dòng)物的社會(huì)行為課前延伸根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，閱讀課本本節(jié)內(nèi)容，用紅筆標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容并識(shí)記課內(nèi)探究自

2024-12-09 04:58

濟(jì)南版七上動(dòng)物的行為第一章(參考版)

【摘要】知識(shí)回顧一.什么叫骨連接？骨連接有哪三種主要形式？主要形式是什么？骨與骨之間的連接叫骨連接，骨連接有三種形式不活動(dòng)的連結(jié)，半活動(dòng)的連接與關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式。二.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括哪幾部分？為什么關(guān)節(jié)既牢固又靈活？關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔。關(guān)節(jié)面分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，并且表面覆蓋有光滑的關(guān)節(jié)

2024-12-12 13:41

濟(jì)南版七上動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)ppt課件(參考版)

【摘要】知識(shí)回顧一.環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是什么？身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，叫做環(huán)節(jié)動(dòng)物二.節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是什么？身體分部，軀體、足和觸角均分節(jié)，體表有骨骨骼三.蝗蟲(chóng)的外骨骼有什么意義？既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。四.魚(yú)類的主要特征是什么？終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，

2024-11-23 10:25

動(dòng)物的行為濟(jì)南版ppt課件(參考版)

【摘要】（二）觀察關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)1、關(guān)節(jié)是怎樣構(gòu)成的？關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)面2、為什么關(guān)節(jié)既牢固又靈活？3、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？關(guān)節(jié)頭

2025-01-17 09:55

濟(jì)南版七上動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)(參考版)

【摘要】第二節(jié)《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》的導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：課題：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課型：新授課教師寄語(yǔ)：學(xué)習(xí)過(guò)程中處處有精彩，體驗(yàn)中時(shí)時(shí)有體會(huì)，成長(zhǎng)中常常有快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式；2、說(shuō)明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)；3、認(rèn)同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性。能力目標(biāo)：1

2024-12-13 06:20

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)動(dòng)物的行為(參考版)

【摘要】動(dòng)物為了生存，就要取食、御敵……；為了繁衍后代，就要生殖，這一切都是通過(guò)行為來(lái)完成的。動(dòng)物的行為就是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。動(dòng)物的行為多種多樣，如：覓食、防御、繁殖、攻擊（同種生物之間）、遷徙、社

2024-12-02 01:15

濟(jì)南版七上無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類群(參考版)

【摘要】第二章生物圈中的動(dòng)物?第一節(jié)動(dòng)物的主要類群本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?概述環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類動(dòng)物的主要特征。?能夠區(qū)分著五類動(dòng)物。?嘗試觀察、比較、歸納的科學(xué)探究方法。脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物動(dòng)物哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類爬行類兩棲類魚(yú)類原生動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物

2024-12-02 01:16

濟(jì)南版七上動(dòng)物在生物圈中的作用(參考版)

【摘要】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用自學(xué)導(dǎo)航:一、動(dòng)物在自然界的作用？？對(duì)穩(wěn)定的？二、動(dòng)物與其它生物存在著怎樣的關(guān)系？三、動(dòng)物與人類的關(guān)系？、基因工程、生物制藥等方面有什么重要作用？二氧化碳、水無(wú)機(jī)鹽等圈中的物質(zhì)循環(huán)。物的繁衍生

2024-12-04 00:09

濟(jì)南版七上生物圈中的動(dòng)物ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】動(dòng)物世界片頭曲.flv各種環(huán)境中的動(dòng)物（水生、陸生、空中飛行）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的行為動(dòng)物的作用翻書(shū)瀏覽生物圈中的動(dòng)物一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)取一條活的蚯蚓進(jìn)行觀察：1、如何區(qū)分蚯蚓的前后端？2、蚯蚓在玻璃上與

2024-12-12 10:14

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)動(dòng)物的行為五(參考版)

【摘要】動(dòng)物的行為教學(xué)設(shè)計(jì)思路一、教材分析：動(dòng)物的行為是在長(zhǎng)期的物種演變過(guò)程中形成的，是生物進(jìn)化的結(jié)果。動(dòng)物行為的知識(shí)與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,教師應(yīng)幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中理解結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性，在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，以鮮活的例子，真實(shí)的感受來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生主動(dòng)地去探究動(dòng)物多姿多彩的行為奧秘，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生去熱愛(ài)生命，關(guān)注自然，培養(yǎng)

2024-11-24 02:20

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)動(dòng)物的行為二(參考版)

【摘要】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二單元（第二章第三節(jié)）學(xué)案課題：動(dòng)物的行為（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出動(dòng)物的社會(huì)行為2、通過(guò)研究動(dòng)物行為的方法，探究動(dòng)物行為的成因。學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)的內(nèi)容是有關(guān)動(dòng)物的社會(huì)行為，同學(xué)們要結(jié)合自己熟悉的實(shí)例加以理解（課前通過(guò)圖書(shū)館、上網(wǎng)等途徑大量收集閱讀有關(guān)動(dòng)物行為的文章和資料，并觀察螞蟻、狗、貓等一些身

2024-12-13 06:19

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)動(dòng)物的行為三(參考版)

【摘要】動(dòng)物行為的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課授課內(nèi)容《動(dòng)物的行為》包括動(dòng)物行為的概念、先天性行為、后天性行為、動(dòng)物行為對(duì)動(dòng)物生存的意義等等。動(dòng)物行為是目前生物學(xué)研究中的一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域。課標(biāo)要求是能區(qū)別動(dòng)物的先天、后天性行為和學(xué)習(xí)行為，能舉例說(shuō)出動(dòng)物的行為，目的就是要學(xué)生對(duì)動(dòng)物的行為有一個(gè)強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，能比較熟練地應(yīng)用科學(xué)的研究方法，為隨后具體認(rèn)識(shí)先天行為和后

2024-11-24 02:20

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)動(dòng)物的行為一(參考版)

【摘要】《動(dòng)物的行為》的幾種教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一：一、教材分析：本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為以及社會(huì)行為。這些行為實(shí)際上是動(dòng)物對(duì)其生活環(huán)境的一種適應(yīng)，把動(dòng)物的行為這節(jié)課安排在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的后面，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和初中學(xué)生的心理特征。動(dòng)物行為的研究是目前生物學(xué)研究中的一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域，動(dòng)物行為的知識(shí)與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切，在教學(xué)活動(dòng)

2024-11-24 02:20

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