【正文】 作者單位：江蘇省寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)人民政府。要加大對辦案成果的運(yùn)用，通過典型案件的剖析，分析原因，完善制度。要加強(qiáng)對重大項(xiàng)目的監(jiān)督，嚴(yán)肅查處大事小辦，多籌少辦，巧立名目，偷梁換柱等違規(guī)行為。黨員干部違紀(jì)違規(guī)問題直接損害了群眾利益，也影響了黨和政府在群眾中的形象，是群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題。同時(shí)要不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為有效監(jiān)督提供依據(jù)。監(jiān)督形式要互補(bǔ)。所謂中：就是班子成員相互監(jiān)督，重大問題集體研究決定，不個(gè)人說了算。所謂上：就是上級主管部門抓好監(jiān)督管理，鎮(zhèn)民政科重點(diǎn)負(fù)責(zé)村務(wù)的規(guī)范操作和公開監(jiān)督管理，鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站重點(diǎn)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)規(guī)范公開的監(jiān)督管理，鎮(zhèn)財(cái)政所負(fù)責(zé)惠農(nóng)政策公開、執(zhí)行情況的監(jiān)督管理。監(jiān)督主體要明確。再次是突出重大事項(xiàng)的監(jiān)督。工作成效既是監(jiān)督的重要方面，也是群眾最關(guān)心的內(nèi)容。作風(fēng)好才能發(fā)展好，重點(diǎn)是圍繞傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，解決群眾矛盾和困難，主動(dòng)接受群眾批評和建議等方面進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。監(jiān)督重點(diǎn)要突出。群眾對基層干部的要求和期盼是能干事、不出事。通過科學(xué)合理的考核，讓那些群眾信任支持的干部得到應(yīng)得的回報(bào)，讓那些不撿點(diǎn)自己，群眾不信任、不支持的同志退出干部隊(duì)伍。政績考核也應(yīng)緊緊圍繞群眾期盼來進(jìn)行，做到三個(gè)明確，干部分工明確、責(zé)任明確，獎(jiǎng)懲明確。群眾期盼的是辦事實(shí)在的干部，處理矛盾公道正派的干部，期盼的是不占不貪的干部。要大力提倡和引導(dǎo)干部努力為群眾多辦實(shí)事，辦好事。要讓基層干部深刻認(rèn)識并處理好得與失的關(guān)系，不該拿的拿了，得到了不該屬于自己的錢物，失去的卻是群眾信任；不該做的做了，得到了不該屬于自己的所得，失去的卻是群眾支持；不該去的去了，得到不該屬于自己的享樂，失去的卻是群眾威望。在教育的形式上做到集中教育與專題教育相結(jié)合；突出問題剖析與誡勉談話教育相結(jié)合；典型引路與后進(jìn)整頓相結(jié)合。要加強(qiáng)思想政治教育，打牢思想基礎(chǔ)。圍繞群眾滿意，在育人上下功夫。三是讓群眾來選。選撥任用干部不能只局限在現(xiàn)任干部范圍內(nèi)，要到廣大黨員、群眾中聽取意見?；鶎痈刹康墓ぷ髂芰退绞强梢酝ㄟ^培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉提高起來，而品行品德不是完全可以通過教育培訓(xùn)就能改變的，改變一個(gè)人的品德品行的成本往往要大于一個(gè)人的能力提高的成本，所以在選人用人時(shí)，既要注重能力，更要注重品德品行。二、進(jìn)一步改善干群關(guān)系的對策和建議堅(jiān)持群眾公認(rèn)，在選人上下功夫。三是監(jiān)督管理不夠。二是教育培訓(xùn)引導(dǎo)得不夠。一是選拔任用時(shí)，未能堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?，以德為先”的用人原則。一些同志由于工資不高，往往通過其他途徑來增加自己收入，沒有精力考慮群眾利益；一些同志千方百計(jì)通過不正當(dāng)手段來增加自己收入，經(jīng)濟(jì)上損害了群眾利益；還有一些村由于債務(wù)重，年終不能及時(shí)兌現(xiàn)一年的工資，干部積極性受到了嚴(yán)重挫傷。成員之間相互支持、相互理解、相互協(xié)調(diào)不夠，核心合力形不成。分工雖明確，但責(zé)任不夠明確，存在著做好做壞一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，不追究任何責(zé)任，年終考核你好我好大家好，長此以往埋頭苦干的同志也就喪失了工作信心。針對一些較復(fù)雜的矛盾，顯得束手無策。駕馭不住重點(diǎn)工作，重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓凸現(xiàn)不出來，顯得平平淡淡。二是駕馭全局能力不強(qiáng)。其次是怕到一線接觸群眾，尤其是怕接觸對自己工作有意見的群眾，其他同志跟著效仿。目前在一些地方存在的突出問題：一是率先垂范做得不夠?；鶎咏M織軟弱渙散，工作凝聚力不強(qiáng)。五是方法簡單，意識上渺視群眾。一些同志認(rèn)為職務(wù)是自己奮斗來的，是上級給予的，與群眾無關(guān)，因而感情上、態(tài)度上偏離了群眾。自己的利益高于一切。三是自律意識不強(qiáng)，利益上傷害了群眾。二是思想動(dòng)機(jī)不正，觀念上背離了群眾。當(dāng)前，基層干部隊(duì)伍的中個(gè)別素質(zhì)難以適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要，具體表現(xiàn)有：一是現(xiàn)代知識的缺乏，本領(lǐng)上服務(wù)不了群眾。個(gè)別村的干部素質(zhì)低，方法簡單粗暴，群眾怨聲載道。這一類型較為普遍，主要表現(xiàn)為干部的群眾觀念淡泊、自律意識不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為基層干部能夠較好地執(zhí)行黨和國家的方針、政策，廉潔奉公，勤政為民。深刻認(rèn)識基層干群關(guān)系的現(xiàn)狀、存在問題、形成原因以及今后的對策，對于進(jìn)一步開創(chuàng)農(nóng)村工作新局面，實(shí)現(xiàn)新跨越，謀求新發(fā)展，具有十分重要的意義。集訪、重復(fù)訪、異常訪不斷增多，影響到了黨委、政府及各部門的正常辦公，分散了黨委、政府集中抓發(fā)展的精力，影響到了黨委、政府的形象和在群眾中的威信。當(dāng)前群眾信訪反映的熱難點(diǎn)問題涉及面大、矛盾復(fù)雜、尖銳，有的是已積壓多年的老問題，有特定的歷史背景，化解難度大。五是勸返處置和矛盾化解難度大。四是上訪呈現(xiàn)組織化趨勢。集訪問題集中反映在企業(yè)改制、人事勞動(dòng)保障、征地補(bǔ)償三方面。異常上訪的批次、人次較去年同期大幅上升，有的圍堵糾纏領(lǐng)導(dǎo)，有的阻攔領(lǐng)導(dǎo)車輛，有的在市機(jī)關(guān)大院高聲喧鬧，甚至損毀機(jī)關(guān)辦公設(shè)施等，無序上訪現(xiàn)象較為突出。重復(fù)集訪占集訪總量的比重大，且較去年同期大幅增加，如在群眾到市集訪中，重復(fù)集訪批次幾乎占市集訪總批次的50%。集體上訪規(guī)模增大，特別是在涉及企業(yè)改制、土地征用安置補(bǔ)償?shù)确矫姹憩F(xiàn)突出，在X—X月的群眾到市集訪中，50—100人的集訪65批，%；100人以上的集訪30批，%。（三）群眾集訪的主要特點(diǎn)一是集體上訪數(shù)量增多、規(guī)模增大。其中，企業(yè)改制問題70批、3884人次，%，%；人事勞動(dòng)及社會保障問題42批次、375人次，%，%；土地征用補(bǔ)償問題34批、642人次，%，%；房屋拆遷安置補(bǔ)償問題17批、571人次，%，%；“三農(nóng)”、糾紛等其它問題52批、2771人次，%，%。與去年同期相比，重復(fù)集訪批次、%，%，異常集訪批次、%，%。與去年同期相比，到市集訪批次、%，%；%，%；到京集訪去年同期為0批、0人次。X—X月，群眾集體上訪X批、X人次，較去年同期分別上升了X%，X%。參考文獻(xiàn)：[1]孟昭文；[J].吉林教育近年來，大學(xué)生心理健康問題的出現(xiàn)，一些惡性事件的發(fā)生，足以讓我們引起重視。作為治療的輔助措施，學(xué)校可以設(shè)置學(xué)生傾訴或者發(fā)泄的場所，幫助學(xué)生及時(shí)排除心理障礙。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立一支專兼職相結(jié)合、相對穩(wěn)定的心理健康咨詢隊(duì)伍，做好心理健康咨詢工作，并及時(shí)對大學(xué)生的心理健康問題進(jìn)行治療。比如：組織各院系、班級的拔河比賽、籃球友誼賽以及聯(lián)誼會等活動(dòng)，形成一種友好、奮進(jìn)的校園文化，讓學(xué)生在群體活動(dòng)中健康成長。（二）營造良好的校園環(huán)境大學(xué)生心理健康問題的發(fā)生有一部分原因是因?yàn)樾@環(huán)境的影響，良好的校園環(huán)境有利于學(xué)生在寬松的氣氛中學(xué)習(xí)和生活，能夠有效減少學(xué)生的壓力，促使學(xué)生保持良好的心態(tài)。學(xué)校黨委應(yīng)當(dāng)適時(shí)開展大學(xué)生心理健康活動(dòng)，可以向?qū)W生發(fā)放心理健康指南；開展萬名學(xué)生心理健康簽字儀式，引起學(xué)生自己對心理健康的重視；還可以開展心理健康的宣傳活動(dòng)。在課堂上或者課后，對學(xué)生的心理問題進(jìn)行分析，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生更好的處理生活、學(xué)習(xí)中的事情。現(xiàn)在的大學(xué)課程中普遍缺少心理教育課程，