人教新課標音樂六年級上冊藍天向我們召喚(參考版)
2024-12-12 09:56本頁面
【正文】 ，課堂是生成的，教師要用自己的教學智慧去演繹自己的課堂教學，去創(chuàng)造自己的教學特色。 ，特別是第二聲部中有升半音，更 是不容易唱準，教師不讓學生做理性掌握，感性認識就可，否則學生會感覺學習枯燥無味。 小結 ： 《藍天向我們召喚》 是一首難唱的合唱歌曲，這節(jié)課我們初步學習了歌曲，下節(jié)課我們還要繼續(xù)學習。 D、隨著鋼琴獨自演唱。 B、教師范唱，讓學生多次聆聽旋律。 。） （師板書） 。 請同學們把感覺難唱的部分找出來。第二樂段是二聲部合唱，旋律激昂，豪邁，充滿自豪感。 ： 《藍天向我們召 喚》為大調式，兩段體A+B。 （三） 學唱歌曲 ，同學們，現(xiàn)在我們來學習這首歌曲。 《藍天向我們召喚》 是在 我國神舟五號載人飛船遨游太空勝利返航 后， 在廣大青少年中掀起了努力學習科學知識的熱潮。同學們， 思想有多遠，就能走多遠。 注意 結合課本中的第一個問題，說說“向航天英雄們學習些什么？”
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