20xx秋人教版音樂六上第三單元藍(lán)天向我們召喚(參考版)

【摘要】藍(lán)天向我們召喚教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：能熱情的學(xué)唱歌曲和處理歌曲。2、過程與方法：充分運(yùn)用視聽結(jié)合的方法學(xué)習(xí)歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：以自豪、熱情地聲音來演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲教學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)感受歌曲雄偉壯觀的旋律教材分析：《藍(lán)天向我們召喚》為大調(diào)式，兩段體。第一樂段音區(qū)較低，曲調(diào)具有敘述性，20

2024-11-23 12:24

20xx秋人教版音樂六上第三單元藍(lán)天向我們召喚(參考版)

【摘要】藍(lán)天向我們召喚

2024-12-15 04:41

20xx秋人教版音樂六上第三單元藍(lán)天向我們召喚2(參考版)

【摘要】（六年級上冊）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第三節(jié)《藍(lán)天向我們召喚》新課導(dǎo)入欣賞宇宙飛船飛天視頻。新課學(xué)習(xí)初聽歌曲《藍(lán)天向我們召喚》，感受歌曲的情緒。劃分樂曲的段落。新課學(xué)習(xí)感受歌曲的情緒,歌曲劃分為幾個(gè)段落？新

2024-12-15 04:40

人教版音樂六年級上冊藍(lán)天向我們召喚課件(參考版)

【摘要】藍(lán)天向我們召喚觀水一中李善榮藍(lán)天向我們召喚藍(lán)天向我們召喚

2024-12-03 02:08

20xx人教版音樂四上第三單元田野在召喚(參考版)

【摘要】《田野在召喚》教案一、呼吸練習(xí)1、（1）同學(xué)們，大家好！歡迎來到這快樂的音樂課堂。首先老師要提一個(gè)問題，有誰知道摩托車發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)出什么聲音？（du）（2）這位同學(xué)說得對。現(xiàn)在請大家兩手插腰，跟著老師來模擬摩托車發(fā)動(dòng)的聲音，我們把肚子當(dāng)做發(fā)動(dòng)機(jī)，預(yù)備起！（3）車子發(fā)動(dòng)起來了，現(xiàn)在來練習(xí)如何開摩托車，有四種情況：a．

2024-11-23 16:04

20xx秋人教版音樂六上第三單元我愛銀河(參考版)

【摘要】歌曲《我愛銀河》【教學(xué)內(nèi)容簡析】歌曲《我愛銀河號》銀河是由無數(shù)播里、行星等匯合而成的龐大天體.宛如一條白色的天河。關(guān)于銀河有許多美麗的傳說，人類對銀河系的探索一直沒有停止.并已經(jīng)有了許多驚人的發(fā)現(xiàn)?！般y河”又是中央電視臺少兒合唱團(tuán)的名稱它老翁每位合唱隊(duì)員就像王-顧閃亮的小星星‘這首歌曲就是“銀河如妞聲合用團(tuán)的團(tuán)歌所以欣曲中的解銀河.并不是真正的

2024-11-22 19:50

20xx秋人教版音樂六上第三單元我愛銀河(參考版)

【摘要】3我愛銀河聽范唱，請問這首作品是什么演唱形式？歌曲演唱了什么內(nèi)容？用“?！彪S老師琴聲模唱曲譜，體會(huì)口腔的狀態(tài)，注意觀察曲譜，分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級進(jìn)、跳進(jìn)的含義嗎？音樂知識級進(jìn)音階中相鄰音級之間的連接成為級進(jìn)，如：跳進(jìn)音階中不相鄰音級之間的連接成為跳進(jìn)，如：。。這首作品的旋律中既有跳進(jìn)、也有

2024-12-17 16:01

人教新課標(biāo)音樂六年級上冊藍(lán)天向我們召喚(參考版)

【摘要】六年級音樂課第二單元：《星空暢想》《藍(lán)天向我們召喚》授課教師：韓仙課題：《藍(lán)天向我們召喚》課型：歌曲教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：能熱情的學(xué)唱歌曲和處理歌曲。2、過程與方法：充分運(yùn)用視聽結(jié)合的方法學(xué)習(xí)歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：以自豪、熱情地聲音來演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲教學(xué)教

2024-12-12 09:56

20xx秋人教版音樂六上第三單元木星歡樂使者word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)唱歌曲《童心是小鳥》，并在歡快的學(xué)唱活動(dòng)中展示自我，從中感受歌曲演唱給孩子們帶來的快樂。2、在實(shí)踐活動(dòng)中掌握3/4拍知識，并能在歌曲的演唱中表現(xiàn)出三拍子的韻律感。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)好歌曲《童心是小鳥》。教學(xué)過程：一、組織發(fā)聲練習(xí)二、新課導(dǎo)入[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]同學(xué)

2024-12-02 16:14

20xx秋人教版音樂六上第三單元天地之間的歌word教案(參考版)

【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容1、唱《天地之間的歌》2、做唱唱旋律完成旋律3、聽《彼得與狼》二、教學(xué)目的1、通過教唱《天地之間的歌》，激發(fā)學(xué)生對探求天地之間奧秘的欲望，從而引起學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)用富有彈性的聲音演唱歌曲，領(lǐng)唱與合唱互相協(xié)作，配合默契。2、進(jìn)行二聲部合唱的訓(xùn)練，做到聲部清晰、和諧。繼續(xù)鞏固6/8拍

2024-12-02 12:14

20xx秋人教版音樂二上第三單元種玉米(參考版)

【摘要】種玉米3聆聽錄音，邊聽邊思考：歌曲內(nèi)容是什么？情緒是怎樣的？同學(xué)們請看歌譜，再次聆聽歌曲。歌曲有六個(gè)樂句。聆聽歌曲，跟著老師原地踏步，一個(gè)樂句變換一次方向。聆聽歌曲范唱，請同學(xué)們隨著錄音擊拍。請老師和同學(xué)們一起討論，用打擊樂器為歌曲編配伴奏。聆聽歌曲范唱，用打擊樂器為歌曲伴奏。跟

2024-12-15 04:47

20xx秋蘇少版音樂六上第三單元北國豪情(參考版)

【摘要】第三單元北國豪情主備人：花凡教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《唱得幸福落滿坡》2、聽：《山村來了售貨員》教學(xué)目標(biāo)：1、能自主參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，感受北方民歌的基本特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)用不同的感情表達(dá)歌曲的思想內(nèi)涵，再現(xiàn)北方民歌的特色與豪情；2、通過學(xué)唱《對花》和《唱得幸福落滿坡》感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和

2024-11-23 00:35

20xx秋人教版音樂六上第二單元牧歌(參考版)

【摘要】《牧歌》教學(xué)設(shè)計(jì)年級：小學(xué)六年級課時(shí)：一課時(shí)課型：以欣賞為主的綜合課教材分析：無伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句構(gòu)成的長調(diào)民歌，其曲調(diào)悠長，連綿起伏，節(jié)奏舒展，氣勢寬廣。作者瞿希賢根據(jù)海默的詞，把這首民歌改編成無伴奏合唱曲，使優(yōu)美的民歌形象更加豐滿，色彩更為豐富。不同音色的聲部交替出現(xiàn)，互相呼應(yīng)，加上濃郁和諧的和聲效果，使音樂

2024-11-22 19:50

20xx人教版音樂四上第三單元我們的田野word教案(參考版)

【摘要】《我們的田野》音樂教案教學(xué)目標(biāo)：1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《我們的田野》，并從中體驗(yàn)旋律的美感。2、培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感。教學(xué)重點(diǎn)：1、用連貫優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)旋律的美感。教學(xué)難點(diǎn)：1、唱好“0××

2024-12-02 20:23

20xx秋人教版音樂六上第三單元木星歡樂使者ppt課件1(參考版)

【摘要】（英）霍爾斯特?霍爾斯特，是一位有著瑞典血統(tǒng)的英國作曲家，是現(xiàn)代最杰出的英國作曲家之一，受家庭的影響，霍爾斯特18歲時(shí)，就已擔(dān)任管風(fēng)琴師與唱詩班指揮，并開始進(jìn)行音樂創(chuàng)作?；魻査固匾簧袆?chuàng)作了大量的音樂作品，為人們廣為熟知的，當(dāng)數(shù)他的《行星組曲》.這部作品是他一生中最重要和最成功的作品.?霍爾斯特的《行星》

2024-11-23 14:46

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