人教新課標(biāo)音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)藍(lán)天向我們召喚-wenkub.com
2024-12-04 09:56 本頁(yè)面
【正文】 ，但是教師應(yīng)避免說(shuō)教式教學(xué)樂(lè)理知識(shí)，而應(yīng)該結(jié)合中歌曲和生活元素進(jìn)行講解，明白而易懂。 E、師生合作，老師唱第一聲部，學(xué)生唱第二聲部，注意聲部間的和諧。 ： A、聽范唱中的旋律。 （弱起小節(jié)、頓音記號(hào)、四分休止符、八分休止符和附點(diǎn)音符的運(yùn)用使旋律更加生動(dòng)。 第一樂(lè)段音區(qū)較低，曲調(diào)具有敘述性 。這首歌曲就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。 這是我們邁出了里程碑式的一步，是劃時(shí)代的太空行走，近距離的接觸，幾千年懷抱的相思與夢(mèng)想，在此刻成為現(xiàn)實(shí)。力度上 《藍(lán)天向我們召喚》 較強(qiáng)而 《我愛銀河》 較弱。 同學(xué)們，同是表現(xiàn)星空的歌曲，我們來(lái)聽聽這首跟我們學(xué)習(xí)過(guò)的《我愛銀河》有什么不同？（師播放： 《藍(lán)天向我們召喚》， 在播放時(shí)師板課題： 藍(lán)天向我們召喚 二、新課教學(xué) （一）初次聆聽，掌握歌曲演唱情緒。也在廣大青少年中掀起了努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱潮。 過(guò)程與方法：充分運(yùn)用視聽結(jié)合的方法學(xué)習(xí)歌曲。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：以
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