人教新課標音樂六年級上冊藍天向我們召喚-wenkub.com
2024-12-04 09:56 本頁面
【正文】 ，但是教師應(yīng)避免說教式教學樂理知識，而應(yīng)該結(jié)合中歌曲和生活元素進行講解，明白而易懂。 E、師生合作，老師唱第一聲部，學生唱第二聲部，注意聲部間的和諧。 ： A、聽范唱中的旋律。 （弱起小節(jié)、頓音記號、四分休止符、八分休止符和附點音符的運用使旋律更加生動。 第一樂段音區(qū)較低，曲調(diào)具有敘述性 。這首歌曲就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。 這是我們邁出了里程碑式的一步，是劃時代的太空行走，近距離的接觸，幾千年懷抱的相思與夢想，在此刻成為現(xiàn)實。力度上 《藍天向我們召喚》 較強而 《我愛銀河》 較弱。 同學們，同是表現(xiàn)星空的歌曲，我們來聽聽這首跟我們學習過的《我愛銀河》有什么不同？（師播放： 《藍天向我們召喚》， 在播放時師板課題： 藍天向我們召喚 二、新課教學 （一）初次聆聽，掌握歌曲演唱情緒。也在廣大青少年中掀起了努力學習科學知識的熱潮。 過程與方法：充分運用視聽結(jié)合的方法學習歌曲。 情感態(tài)度與價值觀：以
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