小學一年級下學期班主任班級工作計劃(參考版)
2024-11-04 04:38本頁面
【正文】 完成期末各項工作適宜。期末各項評比總結(jié)。6月：各項分項測試、考評。5月：結(jié)合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動明星，獎勵愛勞動的好孩子。開展經(jīng)典誦讀抓好安全教育。并評選出每周之星。四、各月安排2月：座位安排、班干部任用、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學生的紀律意識。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。四、具體措施如下:對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。對學生的作業(yè)力爭面批。檢查習慣的培養(yǎng)。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：態(tài)度習慣。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行獎勵。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。嚴禁亂扔紙屑。（三）、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。（二）、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。二、班級情況分析：本班共有學生63人，其中男生43人，女生20人。第五篇：小學一年級下學期班主任工作計劃小學一年級下學期班主任工作計劃姓名：丁珍妹班級：229班一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。特別是自然環(huán)境的保護。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結(jié)友愛、互相幫助。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質(zhì)量。首先師生共同制定班規(guī)班紀,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,“說到就要做到.”課間紀律。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。加強與家長的聯(lián)系。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。三、主要工作及目標:通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。經(jīng)過去年一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。第四篇：小學一年級下學期班主任工作計劃小學一年級下學期班主任工作計劃一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生
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