【正文】 積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。但也有個別學生的學習態(tài)度不好，自控能力比較差，紀律比較渙散，導致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。二、班級現(xiàn)狀分析：班級學生共44人，男生25人，女生19人。向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和下午打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，教師不再全部包攬，而是給學生鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。下課不在樓道內(nèi)游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步右行，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學按時回家。向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。第四篇：一年級下學期班主任工作計劃一年級下學期班主任工作計劃新學期馬上又開始了，為了扎實有效地開展班級的各項工作，建立良好的班風、學風，提高他們的綜合素質(zhì)，特制定本學期班主任工作計劃如下：一、抓好學生的常規(guī)教育。期末各項評比做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育。x月份幫助學生圓滿結(jié)束期末考試，取得滿意成績。落實培優(yōu)扶差計劃。期中教學質(zhì)量測試反饋。對學生加強安全知識和強化學校的常規(guī)教育。x月份結(jié)合，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動之星，獎勵愛勞動的好孩子。配合學校作業(yè)班，幫助學生在完成學習任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。加強課內(nèi)外閱讀，開展經(jīng)典誦讀評比。寒假小結(jié)加強期初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。四、月份安排x月份座位安排、班干部任用、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。加強，利用安全教育課、晨會、等形式，開展安全知識教育。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學生的紀律意識。加強班干部的建設(shè)，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。有人說:,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!20xx年3月一年級下學期班主任工作計劃15一、指導思想時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)、文明、禮儀、安全等教育，重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，提高學生的各種能力和素質(zhì)。教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。六、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。:每天下午放學前值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。,又有動力,，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。本學期，加強學生規(guī)范教育，努力通過各種活動，逐步培養(yǎng)學生做個具有誠信之意、責任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。以后的路，我還是會和孩子們度過，我會不斷的努力的我將會把孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才！一年級下學期班主任工作計劃14這學期我繼續(xù)擔任一年級三班班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。小學一年級的學生在經(jīng)過一個學期的學習后，已經(jīng)很熟悉了學習的目的和方法了。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里標明。本冊教材識字的編排，繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。八個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。五、教材分析本學期教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。把課堂還給學生，以學生為主體，鼓勵學生在課堂上人人開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性。在教學中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強學生的民族自尊心，培植學生的愛國主義情感。能聽懂別人講的一段話一件事，能用普通話提出問題、回答問題。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。能用學過的詞語補充句子。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。能背誦指定的課文。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。依照筆順規(guī)則，書寫要求學會的字。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀，不抄，不默，不考。三、教學目標：復(fù)習鞏固漢語拼音，能準確地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字、學習普通話。同學們養(yǎng)成了愛學習認真聽講等好學習習慣，也學會了漢語拼音，會認會寫要求掌握的生字。二、學生基本情況分析本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗，要及時進行工作總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。多反思。四、自身素質(zhì)在工作的同時，我會學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感選舉幾名能夠團結(jié)同學，關(guān)心集體、辦事認真，愿意為班級，為同學服務(wù)，積極分子組成的班委，負責班集體工作。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。在對學生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求，養(yǎng)成良好的行為習慣。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。三、班級管理低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。作業(yè)、輔導布置適量的、有效的`課內(nèi)外作業(yè)，做到全批面改。根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，探索研究新教法，新課型，注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極思考，全面提高學生的素質(zhì)。使學生喜歡學校，樂于學習。入學伊始，不急于傳授知識，而重于規(guī)范學生的課堂行為(課堂紀律、坐姿、讀書寫字的姿勢等)。同時，還要重點抓好安全教育工作。為了使學生能夠及早適應(yīng)學校的生活，在日常生活中時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。本學期的工作計劃如下：一、工作重點剛踏入一年級的小學生年齡小，自控能力差，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。一年級下學期班主任工作計劃12這學期，由于工作的需要，我又一次擔任了一年級的班主任。幫助學生們圓滿結(jié)束期末考試，取得滿意成績。復(fù)習備考。古詩文背誦比賽及學校、年級開展的學期中各種語言文字類活動。11月：班級寫字比賽配合學校作業(yè)班，幫助學生們在完成學習任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余愛好。召開家長會：養(yǎng)成教育10月結(jié)合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育，從關(guān)心媽媽開始教育學生們關(guān)愛他人。全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學生們行為習慣，開始運行本學期周評比制度。加強學校與學生們家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生們進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生們在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生們的全面發(fā)展。在平時多深入了解學生們，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生們安全。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。利用班會，對學生們進行愛國和尊敬父母的教育。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。加強班干部的建設(shè)。配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生們進行思想教育。提高學習興趣，使學生們主動學習，提高學習成績。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。(六)、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生們的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生們檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生們負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生們自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。找個別學生們談心，嘵之以理，動之以情。(五)、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。(四)、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。俗話說，病從口入。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。我將針對學生們的年齡特點，采用各種學生們喜歡的形式組織課間活動，使學生們既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間?！闭n間紀律課間是學生們輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生們將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。對于學生們的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生們的榮譽感，使學生們心中有他人、有集體。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生們懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。對表現(xiàn)不夠好的學生們，及時進行點撥、指導，加強教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生們知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我制定班主任計劃如下:(一)常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學生們，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。三、主要工作及目標：作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。二、班級情況分析：本班共有學生們18人，其中男生13人，女生5人。下面請看小學一年級班主任20xx下學期工作計劃！一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生們的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生們良好的行為習慣和道德意識，增強學生們的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。一年級下學期班主任工作計劃11作為一個班主任是對全班學生有不可推卸的責任的。7月：幫助學生圓滿結(jié)束期末考試，取得滿意成績。復(fù)習備考。古詩文背誦比賽及學校、年級開展的學期中各種語言文字類活動。配合學校作業(yè)班，幫助學生在完成學習任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余愛好。抓好安全教育。3月結(jié)合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育，從關(guān)心媽媽開始教育學生關(guān)愛他人。并評選出每周之星。五、各月安排2月：座位安排、班干部任用、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。利用晨夕會學習《小學生守則》和《小學生一日常規(guī)》，進一步規(guī)范學生的行為。四、具體措施如下對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行獎勵。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌肚勤清，物品勤擺，兩操勤做。嚴禁亂扔紙屑。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。然而，豐富