【正文】 不準在公路上玩耍2．辨認交通標志；四、交 通 標 語 ,紅綠燈,過馬路，要小心 ,綠燈過,交通規(guī)則要遵守 ,要小心,前后左右定看清 ,規(guī)則要遵守,你我一生受益 ,人人有責,安全行車福萬家 ,人身安全有保障 ,關(guān)系千萬家,安全幸福你我他。不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。交通安全五不準：不準無證駕駛機動車。不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。不坐無牌無證、報廢的機動車。小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則三、班會中學習交通法規(guī)：1我們每一個人必須要有文明的素質(zhì)和修養(yǎng)，同時要具備一定的自我保護和防護常識。談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。這個數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。據(jù)統(tǒng)計，２0世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到２ 0 0 0多萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。二、數(shù)據(jù)展示，體會交通規(guī)則的重要性。第五篇：小學一年級交通安全主題班會教案主題班會教案交通安全記心間 時間：2012年3月31日 班級：一（2）班班會主題：交通安全記心間 活動目標: 1,讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。上體育課和做游戲不能做危險動作。放學后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。游泳時注意體力，預防抽筋。不和不會游泳的親戚一起去游泳。2）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。主題8：防溺水安全教育目標：提高安全防范意識，保護自我 過程： 1）預防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。3）運動安全。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。加強放學后滯留學生的安全問題。放學后立即回家吃飯。學生討論3）小結(jié)：我們是小學生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。學生試舉例全班討論，要怎樣做？ 2）愛護校產(chǎn)學校是公共場所，學校里的設施是為所有學生準備的，我們是學校的一份子，不但自己要愛護校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應該及時制止。主題6：愛護校園公物教育目標：教育學生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。二、活動過程：道路安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。主題5：安全衛(wèi)生教育目標：通過學習，使學生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。二、交通安全行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。主題4：自護、自救安全教育目標：通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。【謎底】碗 3）學唱國歌?！局i底】西瓜，有腳沒有手，雖有四只腳，自己不會走。2）猜謎語： ，住在一起，名字不同，高矮不齊。這樣的生活一 過就是7年。堅強勇敢（重慶一位小朋友(小冬香)5歲時，父親去世，媽媽受刺激精神失常。舉身邊的一些關(guān)于民族精神的例子：團結(jié)互助（比如有一個或幾個同學有困難了，身旁的同學知道后都去幫助這些同學。主題3：愛國教育，學唱國歌班會目的：通過本次班會讓同學們了解民族精神的含義，在我們身邊的一些平凡的人與事中體現(xiàn)出來的民族精神，從小培養(yǎng)學生的民族精神意識。過程：1）談話引入2）看圖，說一說，議一議課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么……3）結(jié)合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。6）提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。有家長接送的同學要求家長在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。2）選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。班主任點評及發(fā)言《愛需要用心來體會》，配樂《母親誦》學生：確實，這次的節(jié)目都是同學們用“心”體會出來的成果，只要我們有 一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn)；我們用行動用微笑來回報。慶幸在這樣一個無論是師資力量還是教學設施都走在前列的校園中學習和生活，等待我們的是更多的機會和挑戰(zhàn)，我們，不應該感恩嗎？（“星級學生”和“學習榜樣”上臺展示自己）班長和學生：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老（其余生合）師，道一語“感激”給社會，張開雙手，我們放飛我們的愛心；握攏手心，我們收起愛的禮物。作為一名二十一世紀的小學生，我們有幸能夠坐在蓮花小學寬敞舒適的教學大樓里通過多媒體教學工具接受一流的教育。學生：我要說老師就像我們的父母，為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。我想，在這幾年美好的學習光陰中，大家對自己的老師都會有著特殊的感情。班長：真是長見識了，不過現(xiàn)在“孺子?！贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈?，好像這個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢！學生：確實很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和 生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻的人——教師——一神圣的職業(yè)。一學生：這個典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子，愿給他當牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎？我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅強自信的一面吧！你們瞧，那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了，她們要向父母訴說自己的心聲。班主任：小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。誰言寸草心，報得三春暉？”用來贊美偉大的母親。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四 個字可以概括得了的，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單班長：是啊，提起父母誰能不為之動容呢？請欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》（五生領(lǐng) 其余跟唱，配以舞蹈表演）班主任：看了這個故事真是讓人感動，可嘆天下父母心！怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到：“慈母手中線，游子身上衣。學生：沒錯，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。班會流程：班主任：同學們，很高興今天能夠在此召開班會。第三篇：小學一年級主題班會教案小學一年級主題班會教案班會時間：2012年5月13日班會地點：一（1）班教室班會主題：走進心靈 體會感恩主持人：班主任設計理念：通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學會感受關(guān)愛，學會感恩。宣誓者：一（11）班全體同學2010年11月7日女：同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；男：少一份冷漠，多一份溫情； 女：少一份庸俗，多一份高尚。4 講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。尊敬師長，尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。女：感謝各位同學的熱情和積極參與 合：敬愛的老師們，親愛的同學們：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。男：接下來我們將進入下一環(huán)節(jié)，文明禮儀知識知多少，知識大比拼。男：其實，說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。其實，在我們的生活、學習中也存在許多像這樣的不文明行為，下面就請同學們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象。請同學們邊聽邊思考：他們存在哪些不文明的行為?女：謝謝以上同學的精彩演出。合：一（11）班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始！全體起立，唱隊歌！女：同學們，文明，是民族孕育的希望 男：文明，是溝通情感的橋梁女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的