【正文】 。“十要”即：經(jīng)校醫(yī)診斷后提出需到醫(yī)院進(jìn)一步檢查、治療的，要和家長聯(lián)系；學(xué)生帶病離?；丶覂商斓?，要和家長聯(lián)系；各種活動因不慎導(dǎo)致受傷的，要和家長聯(lián)系；同學(xué)之間有意或無意造成傷害的，要和家長聯(lián)系；屢教不改帶有社會惡習(xí)性質(zhì)的，要和家長聯(lián)系；管理過程中不接受老師批評，態(tài)度野蠻的，要和家長聯(lián)系；依據(jù)學(xué)校規(guī)定待罰款的，要和家長聯(lián)系；該返校未及時返校的，要和家長聯(lián)系；學(xué)習(xí)中落隊嚴(yán)重的，要和家長聯(lián)系；情緒不穩(wěn)定、變化極大的要和家長聯(lián)系。因此，我們必須多和家長溝通，將孩子在校的表現(xiàn)以及在家的情況，家長和老師都要做到心中有數(shù)，以便因材施教。九、家校聯(lián)系強(qiáng)化一個“多”字，突出一個“會”字，落實“十要十不”。這就要求我們?nèi)w教師要研究、思考學(xué)生心理問題出現(xiàn)的原因，擬定對策，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。五是增加班主任輪流值班和午休值班制度八、心理健康教育強(qiáng)化一個“思”字，突出一個“做”字，落實心理教育機(jī)制。三是繼續(xù)提高小干部的管理能力。新學(xué)年，我們將繼續(xù)落實以下五項措施：一是繼續(xù)提高班主任對宿舍管理的責(zé)任心和力度。七、宿舍管理強(qiáng)化一個“共”字，突出一個“合”字，落實五項措施。并做好安全檢查、排除安全隱患。學(xué)校在新學(xué)年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化每一位教師的責(zé)任。六、安全工作強(qiáng)化一個“責(zé)”字，突出一個“?！弊郑鋵嵢齻€到位。如九月份的尊師教育，十月份的愛祖國教育，三月份的學(xué)雷鋒活動，四月份的手拉手活動，六月份的我為少先隊添光彩活動等。學(xué)生在參與活動中受到熏陶、受到感染，達(dá)到育人無痕的效果。五、德育活動強(qiáng)化一個“廣”字，突出一個“育”字，落實“沒有活動就沒有教育”的理念。同時發(fā)揮少先隊組織的先鋒作用及積極因素，重點抓好養(yǎng)成教育。常規(guī)管理是使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ)，使各項工作有條不紊進(jìn)行的有力保證，必須求細(xì)求全，突出務(wù)實。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)落實和加強(qiáng)“班主任評估機(jī)制”、“班級評比機(jī)制”、“學(xué)生獎懲機(jī)制”、“德育研究機(jī)制”。三、班主任工作強(qiáng)化一個“心”字，突出一個“勤”字，落實四個機(jī)制。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內(nèi)涵。校園文化分為環(huán)境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競爭。慈愛、嚴(yán)愛、深沉地愛護(hù)每一名學(xué)生是我校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。德高為師，教師的一言一行，一舉一動，雖然微不足道，但都會潛移默化地影響著學(xué)生，乃至一生。形成一種氛圍：和諧文明校園。常記一種思想：光榮教育。提升一種水準(zhǔn)：師德水平。以豐富的德育活動為載體，以養(yǎng)成教育為出發(fā)點，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，突出針對性、主動性，落實實效性，創(chuàng)造和諧、文明校園。一份耕耘，一份收獲。二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。工作的預(yù)見性、前瞻性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。安排工作沒有進(jìn)行深入的調(diào)查研究。自己主要概括為以下幾個方面：思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，有時只是處于落實任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學(xué)校德育工作特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。一年來，我具體落實學(xué)校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成學(xué)?！白孕?、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。一、工作思路本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。第四篇：小學(xué)部政教主任個人工作總結(jié)小學(xué)部政教主任個人工作總結(jié)20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期的工作即將告一段落，回顧這一學(xué)期來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)地完成了本職工作，成績雖少，感慨良多。2．學(xué)生期末評比。4．迎“元旦”及“家長會”。2．英文歌曲大賽。4．“我運動，我健康”課外健身活動。2．優(yōu)秀考場作文展示。4．期中考試總動員及制定期中考試目標(biāo)。2．學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展?！皣鴳c”書畫大賽。（像激進(jìn)榜，班干部職責(zé)，值日表，迎“教師節(jié)”“中秋節(jié)”黑板報等）。力求形成特色，全面開花。展示活動是指“慶元旦”一次大型展示，重點組織好“慶元旦”活動展示?！笆弧奔矗簩W(xué)生在校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)情況后，未調(diào)查清楚前不要通知家長來校；沒處理結(jié)果不要通知家長來校；不按時午休、就寢不通知家長來校；不服從老師管理不要通知家長來校；同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)不要通知家長來校；上課不注意聽講不要通知家長來校；不按時認(rèn)真完成作業(yè)不要通知家長來校；學(xué)生