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正文內(nèi)容

安徽省壽縣一中20xx屆高三第四次月考文綜歷史試題含解析(參考版)

2024-11-04 03:58本頁面
  

【正文】 他在《農(nóng)政全書》“荒政”這一目收集了不少歷代常平倉、備荒和賑濟的材料。并想將之推行。萬歷四十六年,回到家鄉(xiāng),進行原已計劃編撰的“農(nóng)業(yè)大百科”性質(zhì)的“種藝書”,也就是后來成書的《農(nóng)政全書》。萬歷三十年,他再赴京應(yīng)試,中進士。父徐思誠“嘗業(yè)賈”,繼棄而“課農(nóng)學(xué)園自給”,……祖母、母親都得“早暮紡績,寒暑不輟”。從“后任總參謀長小毛奇對這個計劃作了修改,在一定程度上加強了西線左翼和東線對付俄國的兵力”得出執(zhí)行者的無能和自作主張。(2)從“‘施里芬計劃’低估了俄軍和法軍的動員與作戰(zhàn)能力。而對于德國來說法俄協(xié)約的簽訂,德國兩面作戰(zhàn)不可避免。(2)對敵人的過度輕視以及對自己的過高評價;執(zhí)行者的無能和自作主張;英法比等國的頑強抵抗。(2)根據(jù)材料井結(jié)合所學(xué)知識,簡析“施里芬計劃”失敗的原因。后任總參謀長小毛奇對這個計劃作了修改,在一定程度上加強了西線左翼和東線對付俄國的兵力,這樣便削弱了兩線,特別是西線右翼的兵力?!笆├锓矣媱潯钡凸懒硕碥姾头ㄜ姷膭訂T與作戰(zhàn)能力。西線分左右兩翼,左翼少數(shù)兵力僅僅守住德國洛林一帶防線,強大的右翼越過比利時和盧森堡,沖入法國北部,然后南下繞過巴黎西方和南方,壓逼法軍主力到巴黎以東一帶加以殲滅,對法軍取得決定性勝利后全力轉(zhuǎn)入東線打敗俄國。16.【歷史一選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】 材料“施里芬計劃””是德國陸軍元帥施里芬(18331913)在其擔(dān)任總參謀長期間所制定的德國東西兩線作戰(zhàn)的戰(zhàn)爭計劃。點睛:解答本題的第二小問,我們可以先從第一小問出發(fā),從背景來分析改革的弊端。此外,“當(dāng)奉行者,輒質(zhì)問乃以從事,前后相乘,憒眊不渫”體現(xiàn)出政令繁雜多變;政治腐敗,用人不當(dāng),官員借機掠奪財富。從這一改革的內(nèi)容上我們可以看出,當(dāng)時土地兼并十分嚴(yán)重,商業(yè)投機,貧富分化等問題嚴(yán)重,社會矛盾十分尖銳。(2)醉心“禮樂”,未能著力推行改制;改革不切實際,亦缺乏切實可行的具體方案;觸動富商大賈、豪強地主既很利益,遭到強力阻擾;政令繁雜多變;政治腐敗,用人不當(dāng),官員借機掠奪財富?!敬鸢浮浚?)王莽纂漢,政權(quán)初建,面臨嚴(yán)重的社會危機。王莽傳》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概據(jù)指出王莽改制的社會背景。……郡縣賦斂,遞相賄賂,……又好變改制度,政令煩多,當(dāng)奉行者,輒質(zhì)問乃以從事,前后相乘,憒眊不渫。公卿旦入暮出,議論連年不決,不暇省獄訟冤結(jié)民之急務(wù)。王莽的其他改革,均告失敗。公元12年,王莽下令:“諸名食王田,皆得賣之,勿拘以法。在長安等六大都市設(shè)立五均官,定時評定物價、控制市場供應(yīng)、辦理賒貸、征收山添之稅及其他雜稅?!薀o田,今當(dāng)受田者,如制度。15.【歷史選修1:歷史上重大改革回眸】 材料一王葬稱帝前后七八年間,主要是改制。我們可以選擇其中一個來進行闡述?!窘馕觥勘绢}的論題是二戰(zhàn)后的國際關(guān)系??傊?,戰(zhàn)后美蘇之間互動、斗爭,形成動態(tài)的國際關(guān)系體系。蘇聯(lián)進行經(jīng)濟體制改革,試圖解決經(jīng)濟發(fā)展中的問題。美國的經(jīng)濟地位受到?jīng)_擊,布雷頓森林體系解體。示例二:二戰(zhàn)后,多極化趨勢加強沖擊兩極格局,美蘇對抗減少加強相互依存性。但核武器的威力也制約了戰(zhàn)爭的爆發(fā)。世界被分割成兩部分,并導(dǎo)致某些國家分裂。與東歐國家聯(lián)系密切。在亞洲地區(qū)表現(xiàn)為局部熱戰(zhàn)。美蘇在戰(zhàn)后國際關(guān)系中占據(jù)重要地位,以冷戰(zhàn)為主要手段,形成兩極格局??肆_卡特《50年戰(zhàn)爭》請根據(jù)材料,提煉關(guān)于戰(zhàn)后國際關(guān)系的論題,并結(jié)合材料及所學(xué)知識進行說明。多元論產(chǎn)生于70年代的經(jīng)濟多極世界,它強調(diào)跨國進程尤其是跨國經(jīng)濟發(fā)展的重要性在上升,美蘇雙邊關(guān)系及與其相關(guān)的軍事、安全問題的重要性在下降,以及主要系統(tǒng)力量的相互依賴性。,完成下列要求。(2)結(jié)合所學(xué)知識可知,斯賓塞的思想提出在19世紀(jì)中期的英國,而嚴(yán)復(fù)則是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國,當(dāng)時兩國的政治制度,經(jīng)濟文化以及歷史背景都有差距。兩者都強調(diào)社會的發(fā)展觀,并強調(diào)了發(fā)展中的競爭問題,優(yōu)勝劣汰適者生存。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中華民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展,中華民族危機深重,西學(xué)東漸,進步知識分子接受啟蒙思想和進化論,倡導(dǎo)救亡圖存。(2)斯賓塞:19世紀(jì)中期的英國基本完成工業(yè)革命,確立世界霸主地位;自由主義思想成為社會思潮主流,工人運動開展,歐洲社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識,指出二者思想產(chǎn)生的不同背景。是以今日要政,統(tǒng)于三端:一曰鼓民力,二曰開民智,三曰新民德”。未有三者備而民生不優(yōu),亦未有三者備而國威不奮者也?!幾匀呜S田《斯賓塞社會進化論思想述評》材料二蓋生民之大要有三,而強弱存亡莫不視此:一曰血氣體力之強,二曰聰明智慮之強,三曰德行仁義之強。從社會學(xué)的角度看,基本的社會分類是軍事社會和工業(yè)社會,前者最突出的特征是強制;而后者則是建立在自愿合作基礎(chǔ)上的。他認為“文明就是人的潛在能力在適宜的環(huán)境下的發(fā)展”,所以,人應(yīng)當(dāng)隨生存環(huán)境來調(diào)節(jié)、改變自己,去適應(yīng)其生存環(huán)境。斯賓塞是英國近代著名哲學(xué)家、社會學(xué)家。,完成下列要求。這一時期國營農(nóng)場的發(fā)展有利于 【答案】A 【解析】從國營農(nóng)場的數(shù)量變化以及增長率可以看出蘇聯(lián)在發(fā)展的同時注重了糧食的補給,因此本題選擇A選項。A選項錯誤,不能由此說明宗教理想破滅;B選項與此無關(guān);C選項錯誤,材料強調(diào)的是對現(xiàn)實的重視,不能說明理性主義至上。人們已經(jīng)強烈地感受到,時代已經(jīng)開始讓人們在人間而不是在天堂享受幸福,那些導(dǎo)致人們相互殘殺的狂熱理想都是欺騙,應(yīng)予以揭穿。A選項材料無法體現(xiàn);C選項強加因果,黑死病在此處只是一個形式,并沒有實際意義;D選項材料沒有體現(xiàn)出“普遍化”這一點。領(lǐng)主又企圖把剩下的農(nóng)奴束縛在土地上,但在高工資的吸引下,農(nóng)奴紛紛逃跑?!皠趧臃ㄒ?guī)”,把工資陳結(jié)在黑死病以前的水平。結(jié)合所學(xué)知識可知,這一改變是發(fā)生在克里斯提尼改革,因此本題選擇B選項。:“雅典人在私生活上使用他們村社的名字作為姓氏,并且,人們使用他們的村社作為自己的次一稱號,在這以前,用的是父名。結(jié)合所學(xué)知識可知,這一時期處于抗日戰(zhàn)爭兩黨合作的開始時期,因此此時主要強調(diào)的是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,故本題選擇B選項?!墩撔码A段抗日民族戰(zhàn)爭》(1938年10月)中說:“我們要根據(jù)十五個月經(jīng)驗中已經(jīng)證明了的東西,向全黨全國明確地指出我們同家與我們戰(zhàn)爭的長處與短處,有利條件與不利條件,克服自己的短處與不利條件,為爭取最后勝利而斗爭。這一回應(yīng)表明 【答案】D 【解析】從材料中的敘述可以看出當(dāng)時的中國共產(chǎn)黨依舊沒有認清楚當(dāng)時的任務(wù),對于自身沒有一個正確的認識,所以本題選擇D選項。而其他選項的描述都與這個時間有偏差,故排除。這主要是由于 【答案】C............點睛:解答本題關(guān)鍵是材料中給出的時間。點睛:解答本題需要關(guān)注到兩點:第一點就是本題已經(jīng)明確了思想上的內(nèi)容,因此材料中的敘述已經(jīng)明確給出;第二點就是這是一場政治革命,材料也明確地指出,由此就能夠鎖定正確選項。再從“于是對全部政治徹底改革之要求蓬勃四起”可以得出這是一場政治改革,由此確定為A選項。……而外患之侵逼日緊,內(nèi)政之腐敗依然,一般人心再不能按排,于是對全部政治徹底改革之要求蓬勃四起。A選項錯誤,巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試;C選項錯誤,C選項沒有體現(xiàn)“改朝換代”;D選項與此無關(guān)。他們的全部使命,好像僅僅是用丑惡萬狀的破壞來對立停滯與腐朽”。B選項錯誤,材料的描述與重文輕武無關(guān);C選項錯誤,這與官員素質(zhì)無關(guān);D選項說法不夠準(zhǔn)確,材料強調(diào)的是人事問題。職官志》提到:“官以寓祿秩、敘位著,職以待文學(xué)之選,而別為差遣以治內(nèi)外之事”。A選項說法錯誤,不能僅僅從這件事上就得出這樣的結(jié)論;B選項錯誤,材料還是強調(diào)的是政府的努力;C選項錯誤,材料沒有體現(xiàn)出這一點。還親自注釋《道德經(jīng)》頒示天下。又經(jīng)諸儒考證,書始布下,每年明經(jīng),依此考試。對于西域來說,水資源是十分重要的,于是我們將最關(guān)鍵的內(nèi)容選定為水,從而確定選項。西域綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展的首要條件是 【答案】C點睛:解答本題要注意。第四篇:黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)2018屆高三第四次測試(期末)文綜歷史試題含解析,西域的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)均曾取得較大發(fā)展,成為西城經(jīng)濟發(fā)展的第一個高峰時期。從“主持構(gòu)筑荊門城,并開挖了護城河渠,守邊防,固前沿”可以得出軍事上興建城池,加強軍隊建設(shè);從“改革荊門軍的稅收弊端和不合理體制,以及官場的陳規(guī)陋習(xí),重視整軍習(xí)武,提拔人才”可以得出政治上改革弊政,重用人才,提高行政效率;從“廢除了荊門境內(nèi)稅卡,減免捐稅”可以得出經(jīng)濟上輕徭薄賦,發(fā)展繁榮地方經(jīng)濟;從“他宣講心學(xué),崇教化,易風(fēng)俗”可以得出思想上重視儒學(xué)教化和民眾價值觀建設(shè),提高民眾自身修養(yǎng)。此外商品經(jīng)濟發(fā)展,市民階層的義利觀發(fā)生變化?!窘馕觥浚?)本題考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握能力,從材料中“南宋光宗紹熙元年(公元1190年)……他上任后,正值金兵南侵壓境”可以得出當(dāng)時正值南宋末年,政權(quán)動蕩。【答案】(1)背景:南宋面臨金軍南侵,政權(quán)飄搖;理學(xué)系統(tǒng)化,心學(xué)興起;商品經(jīng)濟發(fā)展,市民階層的義利觀發(fā)生變化?!幾浴肚G州地方志》等(1)根據(jù)材料,指出陸九淵治理荊門的時代背景。他宣講心學(xué),崇教化,易風(fēng)俗;引導(dǎo)民眾從內(nèi)心自覺履行道德仁義。他上任后,正值金兵南侵壓境,他便主持構(gòu)筑荊門城,并開挖了護城河渠,守邊防,固前沿,從此荊門有了城池。【名師點睛】(1)根據(jù)材料一獲取有效信息加以概括即可;(2)根據(jù)材料二語言的語氣可以得出沉重打擊德軍士氣;根據(jù)“最終結(jié)果”得出加速了德國法西斯的滅亡?!窘馕觥浚?)根據(jù)“防線單薄”“充分利用敵人毫無防備的因素”“在敵機不能起飛的氣候下發(fā)起突然襲擊”“德軍第6黨衛(wèi)裝甲軍是一支大家公認的勁旅”“他暫時逃脫了我方情報部門的監(jiān)視”概括得出?!敬鸢浮浚?)條件:阿登地區(qū)盟軍防守薄弱;參戰(zhàn)德軍戰(zhàn)斗力較強,隱蔽工作到位;盟軍對德軍反擊,缺乏思想準(zhǔn)備;惡劣的天氣條件。——摘編自《阿登戰(zhàn)役》(1)根據(jù)材料一,概括德軍發(fā)動阿登戰(zhàn)役的有利條件。”——摘編自《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》材料二一名德國奧寧堡部隊的士兵后來回憶說:“我們從來沒有看到過這樣的景致。因此,充分利用敵人毫無防備的因素,在敵機不能起飛的氣候下發(fā)起突然襲擊,我們就能指望取得迅速突破?!窘馕觥浚?)依據(jù)材料“罷免所有的員外”可以得出精減政府官員;“試、檢校官,嚴(yán)格控制官吏的選舉,規(guī)定今后沒有戰(zhàn)功及別敕,吏部,兵部不得注官”可以得出規(guī)范選官體制;“從京官中選用有才識者到地萬任都督、刺史,又從都督、刺史中選拔有政績者任京官”可以得出重視對地方官的選派?!敬鸢浮浚?)措施:精減政府官員;規(guī)范選官體制;重視對地方官的選派。——摘自白壽彝《中國通史》(1)根據(jù)材料,指出唐玄宗整頓吏治的主要措施?!谝郧埃捎跁r人重京官而輕外任,地方官都是選用年高而才疏者充任。王妃、公主與權(quán)戚不僅賣官鬻爵,而且不經(jīng)吏部大搞“斜封官”,請托之風(fēng)日盛,致使員外、試、檢校等官名目繁多,冗官濫吏充斥官府。如果多做,則每科按所做的第一題計分。(二)選考題:共25分?!窘馕觥俊#?)西方:早發(fā)內(nèi)生型(先發(fā)內(nèi)源型);中國:后發(fā)外生型。(2)西方:從追求個人價值到民族國家觀念強化;中國:從民族國家獨立訴求到個人主義啟蒙。材料中西方近代化進程比較分析上表,提取中西方近代化不同的兩項信息,并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。尤其注意,無論是清朝西部開發(fā)還是美國西進運動,都是基于國家政治經(jīng)濟發(fā)展的需要,都在歷史發(fā)展進程中留下了重要地位,也給后人提供了重要的經(jīng)驗借鑒??疾榱饲宄鞑块_發(fā)與美國西進運動的特點、背景以及共同的歷史借鑒等內(nèi)容。包括審題、規(guī)范組織、按分作答等幾個方面。清廷以切實有效的措施幫助內(nèi)地人民完成向新疆的遷徙”“自發(fā)遷移進入新疆的人口也與日俱增,移民屯墾取得顯著成效” “西部新農(nóng)業(yè)區(qū)的開辟,又為東部城市和工業(yè)人口提供了糧食及原料”等。有目的地閱讀材料。關(guān)于清朝西部開發(fā)與美國西進運動共同的歷史借鑒,根據(jù)材料“清朝統(tǒng)治者特別提倡遷移內(nèi)地人民到新疆從事農(nóng)業(yè)開發(fā)……自發(fā)遷移進入新疆的人口也與日俱增,移民屯墾取得顯著成效” “西部新農(nóng)業(yè)區(qū)的開辟,又為東部城市和工業(yè)人口提供了糧食及原料”和結(jié)合所學(xué)知識可從政府引導(dǎo)和民眾自發(fā)、區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展、民族關(guān)系、環(huán)境保護等方面思考分析,其它答案言之有理也可。第二小問背景,根據(jù)材料“在平定新疆等少數(shù)民族貴族叛亂以后,為保證政冶上的有效統(tǒng)治”和結(jié)合所學(xué)知識可從國家統(tǒng)一、人地矛盾等方面分析清朝西部開發(fā)的背景;根據(jù)材料“18世紀(jì)末19世紀(jì)初,在美國領(lǐng)土擴張的同時,興起了大規(guī)模的西進運動”和結(jié)合所學(xué)知識可從領(lǐng)土擴張、工業(yè)革命推動等方面分析美國西進運動的背景。農(nóng)業(yè)資本主義沿著這條所謂的‘美國式道路’,在西部發(fā)展起來。第一小問特點,根據(jù)材料“清朝統(tǒng)治者特別提倡遷移內(nèi)地人民到新疆從事農(nóng)業(yè)開發(fā)。(2)借鑒:政府引導(dǎo)和民眾自發(fā)相結(jié)合;注重區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展;正確處 理民族關(guān)系;處理好經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的關(guān)系等。背景:清朝:統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展;內(nèi)地人口壓力大(人地矛盾突出),邊疆地區(qū)人少地荒?!敬鸢浮浚?)特點:清朝:以政府組織引導(dǎo)為主(從政府組織移民到民眾自發(fā)流移),移民屯墾為主要內(nèi)容,農(nóng)業(yè)開發(fā)為主?!幾札R濤《世界通史教程》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出18世紀(jì)至19世紀(jì)初清朝西部開發(fā)與美國西進運動的特點及背景。農(nóng)業(yè)資本主義沿著這條所謂的“美國式道路”,在西部發(fā)展起來。最先的移民在西部開拓荒地,建立居民點,發(fā)展農(nóng)業(yè),他們所需要的生產(chǎn)資料及日用工業(yè)品則完全仰仗東部,這就為東部資本主義工業(yè)擴大了國內(nèi)市場?!幾酝跖d文《試論中國古代西部經(jīng)濟開發(fā)政策》材料二18世紀(jì)末19世紀(jì)初,在美國領(lǐng)土擴張的同時,興起了大規(guī)模的西進運動。1761年,清政府首先實行有組織的移民出關(guān),爾后對落戶的農(nóng)戶放寬起課年限,有力的保證了應(yīng)募農(nóng)民在遷入地有時間和力量開墾種地,受有組織的移民的吸引和鼓舞,自發(fā)遷移進入新疆的人口也與日俱增,移民屯墾取得顯著成效。材料一在平定新疆等少數(shù)民族貴族叛亂以后,為保證政治上的有效統(tǒng)治,清朝統(tǒng)治者特別提倡遷移內(nèi)地人民到新疆從事農(nóng)業(yè)開發(fā)。第4347題為選考題,考生根據(jù)要求作答。第Ⅱ卷二、非選擇題:本卷包括必考題和選考題兩部分,共160分。,布雷頓森林體系實施國際匯兌金本位代替古典金本位,并使可以帶來利息的美元把躺在
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