【摘要】【教學設(shè)計】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第一框發(fā)展生產(chǎn),滿足消費一、教材分析本課從生產(chǎn)與消費的關(guān)系入手,讓學生理解生產(chǎn)決定消費,社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,生產(chǎn)目的是滿足人民的物質(zhì)文化需要,滿足消費必須發(fā)展生產(chǎn)。引導(dǎo)學生積極探究大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義,認識我國經(jīng)濟快速發(fā)展的原因,堅定社會主義信念,積極參加經(jīng)濟活動。二、教學目標
2024-12-12 09:37
【摘要】[第4課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度]基礎(chǔ)演練1.2021年6月,我國生產(chǎn)汽車萬輛,伴隨我國汽車工業(yè)的大發(fā)展,家庭購車愿望越來越強烈。這主要表明()A.生產(chǎn)決定消費的對象B.生產(chǎn)決定消費的方式C.生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平D.生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力2.隨著電視觀眾對高清晰畫面要求的提高,電視生產(chǎn)也實現(xiàn)從液晶電視到
2024-12-07 08:46
【摘要】基礎(chǔ)演練一、選擇題1.下列觀點中對公有制認識正確的是()①公有制經(jīng)濟包括混合所有制經(jīng)濟中的公有成分②在社會主義市場經(jīng)濟條件下,公有制的具體實現(xiàn)形式可以多樣化③堅持以公有制為主體,要求公有資產(chǎn)在國民經(jīng)濟的各個地區(qū)、部門和領(lǐng)域都必須占優(yōu)勢④堅持公有制為主體,必須保持國有經(jīng)濟對國民經(jīng)濟發(fā)展全局的控制力A.①②
2024-12-03 08:22
【摘要】《經(jīng)濟生活》專題二生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度?①(從消費者角度)?有利于樹立科學消費觀,增強生態(tài)文明觀,保護消費者生命健康;促進人與自然和諧相處?②(對生產(chǎn)者、消費對生產(chǎn)的反作用)?有利于促進綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)
2025-01-11 13:06
【摘要】經(jīng)濟生活第四課第二框公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度?二、我國的基本經(jīng)濟制度1、公有制為主體(1)公有制的內(nèi)容:國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、混合所有制的國有集體成份A國有經(jīng)濟的含義、地位及作用:B集體經(jīng)濟的含義、形式及作用:C混合所有制經(jīng)濟的含義:(2)增強公
2024-11-22 14:15
【摘要】第二框文化與經(jīng)濟、政治1.了解現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟、政治相互交融的特點;感受文化在綜合國力競爭中越來越突出的地位和作用;了解當?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)和文化消費的狀況。2.培養(yǎng)學生辯證思維能力,對不同性質(zhì)的文化現(xiàn)象進行比較鑒別的能力。3.理解文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融的特點,努力學習科學文化知識,
【摘要】4.2我國的基本經(jīng)濟制度一、選擇題:1.2021年我國南海的局勢更加嚴峻,但是在這種情況下我們?nèi)砸罅Πl(fā)展生產(chǎn)力,以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。這是因為()①我國正處于社會主義初級階段②社會主義本質(zhì)的要求③解決當前我國社會的主要矛盾的要求④實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標的需要A.①②③
2024-12-07 08:48
【摘要】第二單元《投資與創(chuàng)業(yè)》第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費消費品從何而來?人們所消費的一切商品和服務(wù),都是通過生產(chǎn)來提供的。滿足消費,必須發(fā)展生產(chǎn)。一、生產(chǎn)與消費人們的消費,從根本上講不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。1、生產(chǎn)決定消費
2024-11-22 11:52
【摘要】【教學設(shè)計】第八課財政與稅收第一框《國家財政》一、教材分析本框題是高中《思想政治1·經(jīng)濟生活》第三單元第八課第一框題的內(nèi)容。通過這一課題的學習,有利于引導(dǎo)學生認識政府是如何參與社會分配的,幫助學生感受財政在我國社會經(jīng)濟發(fā)展中所起的巨大作用。因此,學習這一課題,具有重要的現(xiàn)實意義。二、教學目標
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展1、我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度:社會主義社會的根本經(jīng)濟特征社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是什么?公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的必然性※從根本上說由生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律決定的
2025-01-11 13:21
【摘要】[第8課財政與稅收]基礎(chǔ)演練1.2021年9月11日財政部公布數(shù)據(jù),8月份全國財政收入7863億元,同比增加317億元,增幅%。我國財政收入增長,可能來自于()①國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展②國家結(jié)構(gòu)性減稅政策的實施③國債發(fā)行規(guī)模的增加④銀行存貸款利率的提高A.①②B.③④C.①③
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第二框新時代的勞動者師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練[情景導(dǎo)入]勞動是人類存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和手段,是一個人在人格、智慧和道德上臻于完美的源泉。作為新時代的勞動者,享有哪些基本權(quán)利?如何維護自己的合法權(quán)益?如何在激
2025-01-10 15:27
【摘要】菜單隱藏課前自主學案課堂互動教案課后鞏固練案新課標高三總復(fù)習·配人教政治菜單隱藏課前自主學案課堂互動教案課后鞏固練案新課標高三總復(fù)習·配人教政治菜單隱藏課前自主學案課堂互動教案課后鞏固練
2025-06-24 08:56
【摘要】【教學設(shè)計】第十一課經(jīng)濟全球化與對外開放第一框《面對經(jīng)濟全球化》一、教材分析《面對經(jīng)濟全球化》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟生活》第十一課《經(jīng)濟全球化與對外開放第一節(jié)課的教學內(nèi)容,主要學習經(jīng)濟全球化及其主要表現(xiàn)形式、實質(zhì)、利弊影響,發(fā)展中國家對經(jīng)濟全球化的態(tài)度等。本節(jié)內(nèi)容主要是感受經(jīng)濟全球化進程,明確應(yīng)該如何應(yīng)對經(jīng)濟全球化趨勢
2024-12-13 00:02
【摘要】【教學設(shè)計】第一課神奇的貨幣第一框《揭開貨幣的神秘面紗》一、教材分析《揭開貨幣的神秘面紗》是人教版高中政治必修一第一單元《生活與消費》第一課《神奇的貨幣》第一框的教學內(nèi)容,主要學習貨幣的本質(zhì)、基本職能和紙幣等知識。二、教學目標(一)知識目標1、識記貨幣的本質(zhì)、基本職能、價格、紙幣
2024-12-12 09:38