培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師管理制度(參考版)
2024-11-04 02:56本頁(yè)面
【正文】 。對(duì)差生、進(jìn)步不大或存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，給予補(bǔ)課（要和家長(zhǎng)學(xué)生溝通好，不要讓學(xué)生認(rèn)為是自己學(xué)習(xí)差才補(bǔ)課的）；學(xué)情分析要上交教學(xué)主管審閱。老師每周開(kāi)始前要寫出學(xué)期計(jì)劃及備課情況上交教學(xué)主管審閱。老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護(hù)學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問(wèn)題錯(cuò)誤不許笑話學(xué)生；對(duì)不確定的答案不許隨意說(shuō)其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有請(qǐng)假又未到的學(xué)生，課后必須及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)詢問(wèn)原因。教師要為人師表，嚴(yán)于律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛(wèi)生情況另定。老師每周要把本周備課教案本上交教學(xué)主管審閱；每期結(jié)束后要把備課教案本上交備查。每上三次課，必須進(jìn)行學(xué)習(xí)情況分析，針對(duì)不同情況給予相應(yīng)處理。上課時(shí)無(wú)論是把每一個(gè)學(xué)生盡收眼底（知道哪些學(xué)生正在認(rèn)真聽(tīng)講，哪些學(xué)生在做小動(dòng)作等），還是對(duì)所講內(nèi)容把握好（哪些是重點(diǎn)，如何提高本次教學(xué)效果等），都要在事先備課的基礎(chǔ)上用心體會(huì)、思考、揣摩，盡快成長(zhǎng)為一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進(jìn)生；要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對(duì)發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮；對(duì)回答問(wèn)題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵(lì)或夸獎(jiǎng)；要靈活處理突發(fā)事件。學(xué)生到校后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時(shí)詢問(wèn)原因并給予引導(dǎo)；課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時(shí)給予提醒，嚴(yán)重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不足。對(duì)缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)安排時(shí)間給予補(bǔ)課。進(jìn)入課堂要精神飽滿；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學(xué)員約定上課；不能默許或隨意帶外來(lái)人員旁聽(tīng)課程。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛(wèi)生情況另定。加強(qiáng)檔案的嚴(yán)禁保密，不得泄露。學(xué)校行政人事檔案包括行政會(huì)議紀(jì)錄、文書檔案、人事檔案各種計(jì)劃與安排、各種學(xué)習(xí)記錄。為此，制訂制度如下：成立檔案資料室，由校務(wù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校辦干事（檔案資料員）具體負(fù)責(zé)，其它各職能部門相關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)助工作。（五）學(xué)校檔案管理制度檔案資料管理是學(xué)校常規(guī)管理的一個(gè)重要組成部分。九、必須履行離職交接手續(xù)。八、必須實(shí)行考評(píng)。必須經(jīng)常性的開(kāi)展師資、業(yè)務(wù)及教育等培訓(xùn)。七、必須實(shí)行嚴(yán)格的管理制度。六、必須實(shí)行休假批準(zhǔn)制度。在公司工作滿一年以上的，每年按一定數(shù)量遞增工齡工資。五、對(duì)擅自離職的員工，所有未發(fā)工資都轉(zhuǎn)為保證金。錄用的員工先實(shí)行3個(gè)月的培訓(xùn)試用期，培訓(xùn)期滿后考核合格的正式錄用。員工一經(jīng)錄用，公司正式建立檔案，并將工作變動(dòng)、獎(jiǎng)懲等情況，及時(shí)記錄歸檔，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。招聘員工應(yīng)按照下列程序辦理錄用手續(xù)：應(yīng)聘者報(bào)名→填寫求職登記表→查驗(yàn)相關(guān)證件→介紹公司有關(guān)管理制度（錄用員工須知）→面試→通知錄用→收取相關(guān)證件復(fù)印件→簽訂合同→通知上班時(shí)間，領(lǐng)取工作服、報(bào)到上崗。對(duì)財(cái)會(huì)人員等特殊工種必須持證上崗。（四）勞動(dòng)人事管理制度一、必須實(shí)行擇優(yōu)錄取。二、退費(fèi)退費(fèi)時(shí)，學(xué)員需攜帶本中心所開(kāi)票據(jù)，中心工作人員將據(jù)此登記有關(guān)信息，完成退費(fèi)手續(xù)。一、校規(guī)遵守作息時(shí)間，不遲到、早退、不曠課，如有特殊情況，一定要跟帶班教師請(qǐng)假。（12）上班時(shí)間在工作區(qū)域內(nèi)嬉笑打鬧，扎堆聊天的。（10）不按規(guī)定時(shí)間上交學(xué)習(xí)記錄的39。（8）上課不穿工作服，將自我情緒帶進(jìn)課堂當(dāng)中的。（6）私自盜取他人財(cái)產(chǎn)，機(jī)密或隱私。（4）向外界或朋友、同學(xué)泄露本校在教學(xué)，業(yè)務(wù)，營(yíng)銷等各領(lǐng)域的機(jī)密。（2）上課使用通訊工具。教師衣著8不能：低腰、低胸、透明、緊身、下擺喇叭超大的褲子、顏色太艷麗出挑、濃妝艷抹，女老師爆炸式發(fā)型，發(fā)色艷麗，夸張艷麗的美甲。例會(huì)不得遲到，早退或中途離開(kāi)，會(huì)議沒(méi)有宣布散會(huì)。（二）教職工管理制度教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組織的聽(tīng)課，評(píng)課，集體備課，業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，抓好每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，做到不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，因病，因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。十、補(bǔ)課要求對(duì)缺課的學(xué)生及時(shí)補(bǔ)課，必須認(rèn)真，詳細(xì)的對(duì)其所缺課程進(jìn)行教授。九、輔導(dǎo)學(xué)生要求因材施教，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)班內(nèi)優(yōu)秀生和學(xué)困生心中有數(shù)。文明施教，教學(xué)民主，師生平等，課堂氛圍融洽和諧，秩序井然。教法靈活多樣，符合教材，學(xué)生和教師實(shí)際。教育得當(dāng)，發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用。講課要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，知識(shí)正確，注重能力培養(yǎng)，加強(qiáng)綜合實(shí)踐，爭(zhēng)取良好的教學(xué)效果。不得將手機(jī)等通訊工具帶入課堂（若帶入課堂需設(shè)置在靜音），不準(zhǔn)坐著講課。八、上課要求做好上課準(zhǔn)備（準(zhǔn)備教材，教具，作業(yè)本，媒體設(shè)備等）；課前10分鐘，教師進(jìn)入教室。二小結(jié)：每節(jié)課（或每課書）后小結(jié)教學(xué)的點(diǎn)滴心得，體會(huì)，及時(shí)小結(jié)學(xué)生的反饋信息。七、備課要求五備：備課要備目標(biāo)，備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法。課間：班主任應(yīng)提醒同學(xué)不要在教室、樓道內(nèi)跑跳、玩鬧；出教室后在樓道內(nèi)要靠右行，不擁擠；不在樓梯等危險(xiǎn)處打滑；不爬窗臺(tái)；不做沒(méi)有安全保障的，帶有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。無(wú)特殊情況，學(xué)生下課后應(yīng)及時(shí)回家，不在學(xué)校逗留。學(xué)生在上課前10分鐘到教室，校門口及教室內(nèi)應(yīng)有值勤教師巡視，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做出處理。五、上課時(shí)間與教室上課時(shí)間主要是利用學(xué)
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