北京課改版數(shù)學八上124無理數(shù)與實數(shù)(參考版)

【摘要】本課學習內(nèi)容和目標?了解數(shù)的擴充,理解無理數(shù)的概念。?使學生理解實數(shù)的概念，能把實數(shù)進行類；?重點：知道有理數(shù)、無理數(shù)與實數(shù)間的關(guān)系?難點：把實數(shù)進行分類。新課引入0,-12,,1,,,-58,想一想:到目前為止,我們認識了哪些數(shù)?試一試:請把下列各數(shù)進行分類，填入相

2024-12-12 09:21

北京課改版數(shù)學八上124無理數(shù)與實數(shù)(參考版)

【摘要】無理數(shù)與實數(shù)教學目標：1、了解實數(shù)的意義，能對實數(shù)按要求進行分類。2、了解實數(shù)范圍內(nèi)，相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義。3、了解數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng)，能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。教學重點：了解實數(shù)意義，能對實數(shù)進行分類，明確數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng)并能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。教學難點：用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。教學過程：

2024-11-22 23:47

北京課改版數(shù)學八上124無理數(shù)與實數(shù)同步測試(參考版)

【摘要】實數(shù)測試題山東棗莊王芳一、選一選（每小題3分，共30分1．下列實數(shù)2?，722，，39,21中，無理數(shù)的個數(shù)是【】(A)2個(B)3個(C)4個(D)5個2．下列說法正確的是【】]（A）278的立方根是23?（B）-125沒有立方根（C）

2024-11-19 00:39

2017秋北京課改版數(shù)學八上114無理數(shù)與實數(shù)(參考版)

【摘要】自主學習主干知識←提前預習勤于歸納→閱讀課本，回答下列問題：；反過來，任何有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)都是有理數(shù).無限不循環(huán)小數(shù)叫做_________；也就是說，________就是無限不循環(huán)小數(shù).答案：無理數(shù)無理數(shù)________.答案：實數(shù)________的關(guān)系.答案：一一對應(yīng)，數(shù)

2024-12-13 02:20

20xx秋北京課改版數(shù)學八上114無理數(shù)與實數(shù)ppt課件3(參考版)

【摘要】第十二章實數(shù)和二次根式§無理數(shù)與實數(shù)一、教學背景分析教學內(nèi)容本節(jié)課是義務(wù)教育課程標準實驗教材京教版第十五冊第十二章《實數(shù)和二次根式》的第四節(jié)．本節(jié)內(nèi)容共計3個課時，本節(jié)課講第1課時，主要內(nèi)容是無理數(shù)的概念.一、教學背景分析地位作用從有理數(shù)到實數(shù)，數(shù)系又一次得到擴展.回顧

2024-11-23 14:31

20xx秋北京課改版數(shù)學八上114無理數(shù)與實數(shù)練習題1(參考版)

【摘要】無理數(shù)與實數(shù)自主學習主干知識←提前預習勤于歸納→閱讀課本，回答下列問題：無限循環(huán)小數(shù)表示；反過來，任何有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)都是有理數(shù).無限不循環(huán)小數(shù)叫做_________；也就是說，________就是無限不循環(huán)小數(shù)答案：無理數(shù)無理數(shù)________.

2024-11-18 23:52

魯教版數(shù)學七上31無理數(shù)(參考版)

【摘要】同學們，讓我們一起走進美妙的數(shù)學世界——數(shù)學是鍛煉思維的體操，體操能使你身體健康，動作敏捷；數(shù)學能使你的思想正確敏捷，有了正確的思想，你才有可能爬上科學的大山。議一議：把下列各數(shù)表示成小數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？答：有理數(shù)總可以用有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)表示。反過來，任何有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)也都是有理數(shù)。.11

2024-12-02 01:30

22有理數(shù)與無理數(shù)(參考版)

【摘要】我們學過整數(shù)（正整數(shù)、負整數(shù)、零）和分數(shù)（正分數(shù)、負分數(shù)）．負整數(shù)正整數(shù)零整數(shù)???正分數(shù)負分數(shù)分數(shù)???所有的整數(shù)都可以表示為分母為1的分數(shù)，如：等．551?，441???，001?我們把能寫成

2024-11-27 21:01

第3課時無理數(shù)(參考版)

【摘要】THANKS

2025-03-14 15:35

第2課時無理數(shù)(參考版)

【摘要】無理數(shù)湘教版·八年級數(shù)學上冊正整數(shù)負整數(shù)零整數(shù)正分數(shù)負分數(shù)分數(shù)有理數(shù)①整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。復習引入？，﹣，?！ぁぁ?.（1）下列各數(shù)是有理數(shù)嗎？0，5，﹣7，19125520

2025-03-14 13:33

實數(shù)—無理數(shù)的運算(第三課時)精美完整(參考版)

【摘要】第十三章：實數(shù)第三節(jié)：實數(shù)的運算?加法的結(jié)合律2)23).(1(??例?分配律當數(shù)從有理數(shù)擴大為實數(shù)時，有理數(shù)的運算法則同樣適用于無理數(shù)。3233).2(?例）（解原式2-23??）（解原式233???53??303???35?;3535?是）

2025-08-08 05:19

數(shù)學不是“數(shù)”學——話說無理數(shù)(參考版)

【摘要】數(shù)學不是“數(shù)”學——話說無理數(shù)“數(shù)學是一門研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學”的說法在中國曾經(jīng)十分流行，這可能與恩格斯著作的長期影響有關(guān)。對于數(shù)學，今天人們更加認同于如下的說法：“數(shù)學是一個完全自成體系的知識領(lǐng)域…數(shù)學僅僅討論它本身想象中的實體及關(guān)系”（《科學技術(shù)百科全書》[麥格勞-希爾圖書公司]第1卷數(shù)學，科學出版社1980，235-236頁）；“到

2025-08-07 16:55

20xx中考數(shù)學試題分類匯編考點2無理數(shù)與實數(shù)課件(參考版)

【摘要】2022中考數(shù)學試題分類匯編：考點2無理數(shù)與實數(shù)平方根與立方根,正的那個就是它的算術(shù)平方根,0的平方根是0,算術(shù)平方根也是0,負數(shù)沒有平方根.；負數(shù)的立方根是一個負數(shù)；零的立方根是零。（2022?銅仁市）9的平方根是（）A．3B．﹣3C．3和﹣3

2025-06-22 03:48

20xx中考數(shù)學試題分類匯編考點2無理數(shù)與實數(shù)課件(參考版)

【摘要】2022中考數(shù)學試題分類匯編：考點2無理數(shù)與實數(shù)平方根與立方根,正的那個就是它的算術(shù)平方根,0的平方根是0,算術(shù)平方根也是0,負數(shù)沒有平方根.；負數(shù)的立方根是一個負數(shù)；零的立方根是零。（2022?銅仁市）9的平方根是（）A．3B．﹣3C．3和﹣3

2025-06-22 03:46

八年級數(shù)學認識無理數(shù)(參考版)

【摘要】第二章實數(shù)?1.認識無理數(shù)（第1課時）？？想一想問：x是整數(shù)（或分數(shù)）嗎？算一算2?x?x21把兩個邊長為1的小正方形通過剪、拼，設(shè)法得到一個大正方形，你會嗎？11剪一剪拼一拼aa22a?

2024-11-25 23:57

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