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正文內(nèi)容

團(tuán)結(jié)主題班會(huì)主持詞(參考版)

2024-11-04 02:40本頁面
  

【正文】 主持人a:說得太好了!總的來說,這次班會(huì)的順利進(jìn)行,是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,我們也要團(tuán)結(jié)合作,因?yàn)槲覀兿嘈拧獔F(tuán)結(jié)合作,成功在握!主持人b:現(xiàn)在請我們的老師講話!X老師:我們是當(dāng)代的中學(xué)生祖國,未來的建設(shè)者,迫切的形勢需要我們盡早樹立正確的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)凝聚力這是一種責(zé)任我們一刻也不能耽擱!,主持人a:最后讓我們班同學(xué)全體起立集體朗誦大屏幕上的鏗鏘話語。(掌聲)第三部分:聯(lián)系實(shí)際,導(dǎo)行主持人b:三個(gè)和尚的故事,不團(tuán)結(jié)合作不僅害苦了別人,也害苦了自己,在我們現(xiàn)實(shí)生活中有哪些事情也需要團(tuán)結(jié)合作才能完成呢? 主持人a:今年春天,我們國家不是發(fā)生了非典嗎?如果不是全國人民上下一心,眾志成城,怎么能那么快就制止了非典的傳播流行? 主持人b:小活動(dòng)需要合作,大事情更需要合作!我來舉個(gè)例子吧?。ǚ庞炽氪ǖ卣鹨曨l)主持人a(邊放映邊說):團(tuán)隊(duì)意識(shí)凝聚精神僅僅是一個(gè)班級(jí)的需要嗎?不!不是一個(gè)名族的興旺一個(gè)國家的富強(qiáng)不是更加需要上下團(tuán)結(jié)高度凝聚嗎?主持人b:是的,非典雪災(zāi)汶川地震不正是在舉國上下高度團(tuán)結(jié)高度凝聚的前提下戰(zhàn)勝的嗎?主持人a:是??!有句話說得好:一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才最有力量!我們的班集體好比一艘大船。主持人b:大家說的真好,也讓我們一起齊心協(xié)力,共同建設(shè)我們的班集體。有一天廟里來了一個(gè)和尚,和尚要喝水,于是就用水桶和扁擔(dān)到山下挑水喝;不久廟里又來了一個(gè)和尚,和尚要喝水,于是就用水桶和扁擔(dān)到上下抬永喝;后來廟里又來了一個(gè)和尚要喝水,可是問題出現(xiàn)了.一根扁擔(dān)只有兩頭,一個(gè)和尚可以挑水喝,兩個(gè)和尚可以抬水喝,三個(gè)和尚的話,就不知道該怎么辦了,結(jié)果水桶和扁擔(dān)被丟棄一旁;三個(gè)和尚也就都渴死了李雯:三個(gè)可憐的和尚渴得暈倒了,為什么一個(gè)和尚能喝到水,三個(gè)和尚卻喝不到水了呢?主持人a(走到學(xué)生乙旁來):因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié),自私自利!李雯:大家能勸勸他們嗎?XX學(xué)生:讓我來說說吧,他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起,互相扶持,而不只是計(jì)較個(gè)人的得失?!蓖瑢W(xué)們,為什么一支筷子那么容易被折斷,而把它們捆在一起,卻誰也無法折斷呢?這就是團(tuán)結(jié)的力量!讓我們也團(tuán)結(jié)起來,成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體!主持人b:大家有沒有聽過一句話“若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的”,就讓我們來看看不團(tuán)結(jié)是什么樣子吧!請聽下一個(gè)故事。又拿出一把筷子讓大家分別撅,可誰也沒撅折。錢龍:大家好!我要講的故事題目叫《一把筷子的故事》,說的是很早很早以前……一位老漢臨終之時(shí)把幾個(gè)兒子叫到跟前,拿出一把筷子,給每個(gè)人發(fā)一根說:“看你們誰能撅折。再見![音樂《火車開》] 主持人:剛才我們一起參觀了動(dòng)物王國,大家有什么收獲嗎?(學(xué)生談感想)第二部分:古為今用,明理主持人b:是的,小動(dòng)物們小到螞蟻,大到犀牛都懂得團(tuán)結(jié)在一起,戰(zhàn)勝所有的困難,可見團(tuán)結(jié)合作非常重要,我們的祖先早就明白這個(gè)道理了,給我們留下了許多意味深長的故事。希望你們也能借助集體的力量做更多個(gè)人做不到的事!再見!全班:再見!主持人:螞蟻真是團(tuán)結(jié)合作的好榜樣!我們繼續(xù)前進(jìn)吧![音樂《火車開》] 犀牛:(邊吃邊念)遼闊的草原真漂亮,碧綠的青草脆又香,清澈的小河在流淌,可愛的伙伴在身旁,悠閑的日子過不完!(獅子竄出)獅子來啦?。ㄏQ杆賴梢蝗?,背靠背,以頭抵獅子)獅子:本想美美地吃上一頓犀牛排犀牛肉,沒想到它們這么團(tuán)結(jié),唉,只好回去了?。ㄏg呼)主持人:犀牛,你們好!剛才真是好險(xiǎn)哪!沒想到你們個(gè)子這么大,也會(huì)碰到危險(xiǎn)。螞蟻,你們好!請問你們個(gè)子這么小,怎么能搬得動(dòng)這只大青蟲呢? 螞蟻:同學(xué)們,你們好!我們螞蟻的個(gè)子的確很小,力氣也很小,這只大青蟲的體重是我們體重的100多倍,單靠一只螞蟻的力量是不可能把它搬回去的。所以我們團(tuán)結(jié)起來,飛行時(shí)互相幫助,晚上輪流站崗放哨,這樣,我們就能順利飛到南方了!主持人:哦,原來是這樣!你們真了不起!大雁:謝謝你的夸獎(jiǎng)。主持人:大雁,你們好!請問,你們?yōu)槭裁匆扇航Y(jié)隊(duì)地飛翔? 大雁:同學(xué)們,你們好!每年秋天,我們都要飛到遙遠(yuǎn)的南方來過冬。各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué),當(dāng)你剛看到我們的主題是“1+12”,這個(gè)不等式是不是心懷疑惑呢? 顧曉偉:艾?+1=2(邊說邊用手比劃)那可是地球人都知道的事,怎么會(huì)2呢?這可奇怪了(撓頭皮),你搞錯(cuò)了吧? 主持人a。主持人a:由這個(gè)故事了聯(lián)想到人們自身,我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他的關(guān)系一樣呢?主持人b:是??!一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。主持人a:如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,那它該怎么辦? 宋亞磊:回到大海,因?yàn)榇蠛>筒灰粯恿?。主持人a:聽了這則故事,大家肯定有很多想法吧!我這里有兩個(gè)問題來考考大家。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。它對(duì)外面的世界非常好奇。古為今用,明理。愿意團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,掌握團(tuán)結(jié)合作的方式,才能取得成功。一個(gè)巴掌拍不響,眾人拾柴火焰高,步入高速發(fā)展的時(shí)代,科技不斷發(fā)展,人們的素養(yǎng)不斷提高,僅靠個(gè)人的力量已無法滿足社會(huì)的競爭需求,作為祖國棟梁的大學(xué)生,需要不斷提升團(tuán)結(jié)的能力,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。在生活中,團(tuán)結(jié)能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系,通過團(tuán)結(jié)能夠提升一個(gè)集體的凝聚力。如果遇到不懂的地方而帶過,就會(huì)有越來越多的問題。主持人總結(jié):通過這一環(huán)節(jié)的活動(dòng),讓我們認(rèn)識(shí)到集體的榮譽(yù)是依靠每一個(gè)同學(xué)的一點(diǎn)一滴貢獻(xiàn)獲得的,在集體中每個(gè)人各有所長,對(duì)集體的貢獻(xiàn)也會(huì)不一樣,每一個(gè)人貢獻(xiàn)的大小并不重要,重要的是要有一顆為集體做事的熱心腸,自己做了好事從同學(xué)口中說出來被加以表揚(yáng),更增加了班級(jí)愉悅的氣氛,同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),使班級(jí)的凝聚力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。”是啊,如果水滴離開了大海他就不能澎湃洶涌,就不能發(fā)展壯大,正是一個(gè)個(gè)的水滴才有大海的存在,大還是一個(gè)龐大的集體,而水滴是個(gè)微不足道的個(gè)體,有了這一個(gè)個(gè)的個(gè)體才會(huì)有這個(gè)集體的存在。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力。凝聚力離不開人與人之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。,在歡樂的氣氛中,使學(xué)生享受班級(jí)的溫暖,從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。團(tuán)結(jié)合作價(jià)更高,團(tuán)結(jié)起來吧,讓這火焰永久的燃燒?!氨娙耸安窕鹧娓摺弊屛覀儓F(tuán)結(jié)起來,拾起一根木柴,點(diǎn)燃一絲火種,讓我們團(tuán)結(jié)合作的火焰更加的旺盛。還有康有為在《物質(zhì)救國論》中寫道:人道以合群為義,以合群而強(qiáng)。這告訴我們,個(gè)體離不開集體,而集體同樣離不開個(gè)體,也就是說集體與個(gè)體是相依相靠的,每一樣?xùn)|西多不能離開某一個(gè)事物而鼓勵(lì)存在。團(tuán)結(jié)合作的力量要靠集體的每個(gè)人的努力的,光靠個(gè)人是不能成事的。”由于兩人的真誠合作,因此,才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。李比希在自傳中寫道:“我的最好運(yùn)氣,就是有位志同道合的朋友。他們密切配合,致力于科學(xué)研究。他們兩人的性格迥異,李比希激烈,爽朗,風(fēng)風(fēng)火,像一團(tuán)烈火;維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜,像一盆冷水。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們在
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