聽三位教師師德報(bào)告會的體會(參考版)
2024-11-04 02:40本頁面
【正文】 讓我們從今天開始，也象程老師那樣：“走進(jìn)教室就興奮”，做個(gè)健康快樂的老師吧！。這一點(diǎn)，我們也要向程老師多學(xué)習(xí)，我們都太習(xí)慣在學(xué)生面前“無所不能”了，而恰恰是這個(gè)“無所不能”，拉遠(yuǎn)了我們與學(xué)生的距離。這樣，學(xué)生的心很自然地就與程老師靠在了一起。我們一般的教師，跟學(xué)生講的都是學(xué)習(xí)，都是要樹立遠(yuǎn)大的理想之類的話。第三，他把學(xué)生當(dāng)朋友。這其中有多少艱辛、多少汗水，我們可想而知。懷著這種心理，又怎能把工作做好呢？其次，我覺得在于他有一種堅(jiān)強(qiáng)的不服輸?shù)男愿?。所以他是懷著一顆感恩的心走上這個(gè)工作崗位的，也因此，他是在用“心 ”教書。通過幾天的思考，我認(rèn)為程老師之所以能取得這么大的成績，首先在于他有一顆感恩的心。說他不平凡，那是因?yàn)樗谄椒驳膷徫簧?，帶著有殘疾的身體，取得了那么多驕人的成績。程老師是一個(gè)平凡的人，但也是一個(gè)不平凡的人。以上就是我聽法制報(bào)告會的體會，如果我做的還不夠，還請老師同學(xué)監(jiān)督。保證學(xué)校附近交通順暢。下車后應(yīng)等校車離開再穿越馬路。對于乘坐車的人，在乘車站點(diǎn)應(yīng)自覺排隊(duì)，不擁擠。主動避讓機(jī)動車輛，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉(zhuǎn)彎要打手勢?？梢哉f，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經(jīng)認(rèn)識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災(zāi)難，那我們?yōu)槭裁催€要再去拿生命開玩笑呢？而且，為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我還建議大家做到：，增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。誠然，生老病死是生命的自然規(guī)律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故（包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故）。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，辜負(fù)家人的重望，把生命當(dāng)兒戲，那么后果不堪設(shè)想，良心也終會受到譴責(zé)。當(dāng)今威脅生命的安全因素都有那些呢？無非是疾病與各種事故。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。車禍?zhǔn)强膳碌?常言道:“馬路如虎口”,這句話便是提醒我們行走要當(dāng)心,不逞一時(shí)之快,如因一時(shí)疏忽,釀成終身的遺憾,想后悔就已經(jīng)來不及了。交通事故就像一只可怕的老虎,它每天24小時(shí)窺視著我們的生命，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽,它就有可能將你
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