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正文內(nèi)容

團結(jié)友愛主題班會主持詞(參考版)

2024-11-15 03:03本頁面
  

【正文】 B:最后我們以《陽光總在風雨后》這首歌來結(jié)束我們的班會。即使自己是一棵傲然獨立的松柏,也應(yīng)該明白,一枝獨秀不算英雄,成行成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城。AB:我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛凝集起來的。A:因為萬朵鮮花的匯聚,所以成就了花的海洋;B:因為無數(shù)小溪的加入,所以成就了雄渾的大海。A:感謝這些同學(xué)的精彩表演,看了這個游戲,我百感交集,由于同學(xué)們對班集體的團結(jié)互助的不夠重視。)A:玩這個游戲,需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己,而不屑與別人合作,那么我們大家都知道這個組一定輸定了。(由六個人組成一個小組,學(xué)生圍座成一個圈,然后手挽著手,在限定的時間內(nèi)站起來數(shù)一,二三。王于興師,修我甲兵,與子偕行!看看哪個小組的同學(xué)能成為最優(yōu)秀的同袍呢:下:讓我們來做一個小游戲。王于興師,修我戈戟。A:這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時的一句話:豈日無衣,與子同袍。彰顯的是團結(jié)一心,眾志成城。B:感謝XX同學(xué)的精彩故事,你們知道這個故事講出了什么道理嗎?(由同學(xué)說出的感覺再做定位,主持人要根據(jù)當時的話反映說出一句主持詞)/ 9A:的確,“千人同心,則得千人力,萬人異心,則無一人之用”。B:那么,大家知道哪些有關(guān)團結(jié)友愛的故事呢?請欣賞XX同學(xué)的故事。AB:我們說:“團結(jié)就是班集體里的互助互愛”。B:畫家說:“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。B:作家說:“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。A:現(xiàn)在我宣布10機電(5)班團結(jié)友愛風雨同舟主題班會正式開始。B:盼望在這個集體中展示自己的風采,發(fā)揮自己的才能。A:正所謂“有緣千里來相會,無緣對面不相識”B:我們有緣相識在10機電(5)班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。團結(jié)、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結(jié)合起來,擔當起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。因此擁有一個和諧的社會,也是我們每個人都渴望得到的。下邊請欣賞6班團結(jié)友愛的點滴男:下邊有請何雯麗等同學(xué)為我們帶來詩朗誦《團結(jié)》女:有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目;男:有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露;女:有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。男:首先由韓忠偉同學(xué)為大家講《一個小水滴的故事》女:聽了小水珠的故事后,請大家思考兩個問題:1.為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后會馬上消失?2.如果小水珠不想在這個世界上消失,它該怎么辦?女:那什么是團結(jié)呢?請大家齊讀男:有一個有趣的團結(jié)力量公式 :團結(jié)的力量=團結(jié)因子程度人數(shù)女:下面大家做一個游戲,來測試我們班那個組最團結(jié),這個游戲的名字叫成語接龍,游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分成四組,每組人數(shù)一樣多成語接龍一定要跟成語,同音但字可以不同,不能重復(fù)之前用過的成語3若10秒鐘沒人跟接,即最后說出的小組獲勝,勝利者將得到棒棒糖一個所以,為了勝利,選成語時,注意最后一個字,要讓別人不好跟哦。男:流沙不能凝集成塔女:建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈合:這種力量就叫做凝聚力。男:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。男:在2013年8月20日,一個平凡而又特殊的日子里,發(fā)生了一件驚天動地的事,你們知道嗎?6班成立了,對,55個可愛的學(xué)生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個團結(jié)友愛的大家庭。篇二:班會競賽決賽特等獎 《團結(jié)友愛》主持詞女:尊敬的老師們,男:親愛的同學(xué)們。第二組準備,開始??請老師公布第一組用時是多少。接力的語言 是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八 條腿;三只青蛙??甲:我們請老師幫我們計時好嗎?(生:鼓掌,好?。W(xué)生齊讀:五(2)班是我們的家,我 們要愛自己的家(四)活動三:語言接力賽甲:接下來我們以小組為單位進行一場語言接力賽,你們有信心和伙伴們一起努力取得勝利嗎?(有)乙:好,請各組選出5名參賽選手,到前面來站成一列,從每組第一個同學(xué)開 始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始。學(xué)生: 對,楊陽說的特別有道理,不管是平時的活動還是學(xué)習生活上,我們 都要以我們是五(2)班的一份子而自豪,我們要時時想著集體,處處為集體著想!乙:看來,同學(xué)們已理解了這個小品蘊含的道理,總之,(手指大屏)五(2)班是我們的家,我 們要愛自己的家。乙:五(2)班的同學(xué)為什么不愿意報名參加運動會?甲:是?。∵@個班集體存在什么問 題呢?同學(xué)們來談?wù)勀愕目捶ê貌缓茫浚ㄓ懻摚W(xué)生:一個集體如果不團結(jié)的話,哪還有勝利可言?!保ㄕf完轉(zhuǎn)身就走 出教室)體委無可奈何,只能動員其
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