北師大版歷史八上第11課社會生活的變遷(參考版)

【摘要】第11課社會生活的變遷目標導航1．了解照相與電影傳人中國的經過；知道“剪發(fā)辮”和“改稱呼”對中國人民社會生活的影響，了解近代服飾的變化。2．比較中國近代與現代生活的變遷，學會用發(fā)展的觀點和方法分析問題。理解照相與電影對保存歷史資料的作用。通過學習社會生活的變遷，理解社會是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的道理。3．通過社

2024-12-12 09:12

北師大版歷史八上第11課社會生活的變遷(參考版)

【摘要】第11課社會生活的變遷課程標準：知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現的史實。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。教學目標：知識與能力：知道照相與電影在中國的出現與發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實，并試分析其原因，了解對社會的影響。對古今旗袍進行對比，培養(yǎng)對比思考、分

2024-11-23 00:53

北師大版歷史八上第11課社會生活的變遷(參考版)

【摘要】第11課社會生活的變遷學習目標:知道照相和電影等在中國出現的史實。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。一、照相與電影的出現１、照相術傳入中國——19世紀40年代以后２、電影出現１、中國近代第一次放映電影——1896年——上海徐園“又一村”放映“西洋影戲”

2024-12-12 07:38

北師大版八上第11課社會生活的變遷(參考版)

【摘要】第11課社會生活的變遷北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊講義一、教學目標知識與能力知道照相和電影在中國的出現和發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實，并試分析其原因，了解對社會的影響。對古今旗袍進行對比，培養(yǎng)對比思考、分析解決問題的能力以及對美的

2024-12-12 09:18

北師大版歷史八上第11課社會生活的變遷隨堂測試(參考版)

【摘要】第11課社會生活的變遷1．世紀晚期，照相這一西方科技文明成果開始走進清朝宮廷生活。2．1896年，上海徐園“又一村”放映“”，這是中國近代第一次放映電影。3．1912年3月，孫中山以臨時大總統名義頒布，要求限期剪去辮子，去除舊俗。4．中華民國頒布法令，革除“”“”等前清官場的稱

2024-12-07 03:46

北師大版歷史八上第11課社會生活的變遷共49張(參考版)

【摘要】徐艷華1、照相術何時出現？何時傳入中國？2、中國第一次放映的電影是在什時候？3、中國人拍攝的第一部電影是什么？4、照相術、電影的傳入有何作用？早期的照相機照相和電影傳入中國19世紀30年代，法國人達蓋爾發(fā)明了照相術，40年代后傳入中國

2025-01-16 12:02

北師大版歷史八上社會生活的變遷(參考版)

【摘要】單玲玲一、教材結構分析本單元從不同區(qū)域人們生活轉到區(qū)域變化。從前幾單元空間概念過渡到時間概念，讓學生從身邊的變化，擴展到區(qū)域變化、人類社會的變化、從中感受變化、探索變化原因與影響。熟悉衡量變化的工具，分析表現歷史時段詞匯和習慣方法，體會人類活動與環(huán)境的相互關系。逐步熟悉歷史

2024-12-12 09:17

北師大版歷史八上社會生活的變遷(參考版)

【摘要】第11課社會生活的變遷北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊講義課程標準教材分析教學目標重點難點學情分析教學過程知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國

2024-12-02 01:49

北師大版八年級上第11課社會生活的變遷(參考版)

【摘要】各式各樣的發(fā)型清朝人的發(fā)型第11課社會生活的變遷了解清末民初中國社會生活的變遷情況，即知道照相、電影的出現以及剪發(fā)辮、改稱呼、易服飾等社會生活變化的表現，以及出現這些變化的原因，從中了解社會的變化與發(fā)展。照相機一、照相與電影的出現１、照相術傳入中國——19世紀40年代以后大光明照相館

2024-12-04 00:22

社會生活的變遷北師大版(參考版)

【摘要】第11課社會生活的變遷一、照相與電影的出現二、剪發(fā)辮，改稱呼四、服飾的變化中山裝自公元1923年問世迄今已70多年了,它一直是中國男性喜愛的服裝之一。那么中山裝是誰設計發(fā)明的呢？中山服系因孫中山先生所創(chuàng)而得名。1923年，孫中山先生在廣州任中國革命政府大元帥時，感到西服不但穿著不

2024-11-14 21:29

北師大版歷史八上社會生活的變遷2(參考版)

【摘要】│考點考向命題規(guī)律：在新課標地區(qū)高考中社會生活史方面的試題頻頻出現，成為高考一道亮麗的風景線。從考查的內容上看，對本單元所涉及的考點均有涉及，但重點集中在物質生活與社會習俗方面；從題型上看，材料型主觀性試題與選擇題并舉，如在2021年山東文綜卷、2021江蘇歷史卷各有一道材料型主觀性試題；從命題視角上，往往是從社會生活中某

2024-12-04 08:22

北師大版歷史八上社會生活的變遷3(參考版)

【摘要】第五單元中國近現代社會生活的變遷一、概論一）、影響近現代社會生活和習俗的因素?政治：革命運動，如戊戌變法、辛亥革命政府政策，如民國剪發(fā)?經濟：西方物質文明社會經濟發(fā)展如改革開放后?文化：西方文化傳播近代教育發(fā)展

2024-12-04 08:40

八年級歷史上冊第11課社會生活的變遷教案北師大版(參考版)

【摘要】第一篇：八年級歷史上冊第11課《社會生活的變遷》教案北師大版 第11課社會生活的變遷 課程標準： 知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現的史實。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗...

2024-10-14 01:22

第11課社會生活的變遷(參考版)

【摘要】第１１課社會生活的變遷教學目標１.知識與能力知道照相和電影在中國的出現和發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼的基本史實，并試分析其原因。了解清末民初人們服飾的變化和中山裝、旗袍的基本知識，嘗試通過服飾的變化來了解社會的變化。通過思考“為什么清末民初中國的社會生活會有如此大的變化”等問題，培養(yǎng)站在歷史發(fā)展的角度思考問題的能

2024-12-09 11:37

北師版八年級歷史社會生活的變遷(參考版)

【摘要】海量教案，免費下載，敬請訪問第11課社會生活的變遷教學設計：阿克蘇市第三中學李宏剛課程標準知道照相和電影等在中國出現的史實，了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。教學目標知識與能力1、知道照相和電影在中國的出現和發(fā)展2、學習民國初年剪發(fā)辮、改稱呼的基本史實

2024-11-27 00:15

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