【摘要】小地主教案教學(xué)目標(biāo)：1讀課文，識(shí)記并理解文中的生字，生詞。2理清文章思路。理解文章主題，體會(huì)作者表達(dá)的感情。3學(xué)習(xí)課文擬人手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：讀課文，理解課文主題，體會(huì)作者表達(dá)的感情。體會(huì)作者清新、細(xì)膩、充滿靈性的語(yǔ)言教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文擬人手法的運(yùn)用及形象神態(tài)描寫(xiě)民。教
2024-12-12 09:08
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件作者簡(jiǎn)介周曉楓，1969年6月生于北京，1992年畢業(yè)于山東大學(xué)中文系。曾做過(guò)數(shù)年兒童文學(xué)編輯，現(xiàn)為《十月》雜志副主編。著有散文集《上帝的隱語(yǔ)》、《鳥(niǎo)群》、《斑紋》、《收藏》。周曉楓十分注重語(yǔ)言的鍛造，熱愛(ài)修辭，嗜好優(yōu)美的形容詞和新奇的比喻。這些散文為她贏得了第
2024-11-29 22:17
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021小地主北師大版初一上冊(cè)語(yǔ)文教案 該文作者周曉楓，出生于北京，畢業(yè)于山東大學(xué)，北京老舍文學(xué)院專(zhuān)業(yè)作家，《人民文學(xué)》編輯部副主任。曾獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、馮牧文學(xué)...
2025-04-05 12:43
【摘要】3山行教學(xué)目標(biāo)：（一）借助注釋?zhuān)斫庠?shī)義。（二）透過(guò)意象，感受詩(shī)情。（三）比較閱讀，體驗(yàn)意境。（四）背誦課文，默寫(xiě)課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解詩(shī)句的意思，想象大自然的美麗景色。難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)美的意境，獲得審美的愉悅。教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí)。教學(xué)方法：朗誦法、討論法、比較法。
2024-12-12 17:47
【摘要】一、設(shè)計(jì)意圖(一)結(jié)合本單元的閱讀體驗(yàn)，由人及己，回顧自己的童年生活，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，體驗(yàn)“成長(zhǎng)”，展望未來(lái)。(二)通過(guò)閱讀、寫(xiě)作和交流，由己及人，了解不同的童年生活的獨(dú)特性和豐富性，進(jìn)一步理解童年與親人師長(zhǎng)的密切關(guān)系。(三)通過(guò)相關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)，再“釀”童年生活，記錄、珍藏自己的童年，體會(huì)語(yǔ)文與自我、與生活的
【摘要】雪地賀卡教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力：1。掌握本課中的生字詞。2。能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。（二）過(guò)程與方法：1。體會(huì)李小屹純真的童心，把握小說(shuō)的主題。2。有感情地朗讀課文，感受作家真誠(chéng)，樸素的習(xí)作風(fēng)格。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：懂得珍惜純真的童心，對(duì)生活充滿信心和執(zhí)著。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：體會(huì)李
2024-12-12 01:30
【摘要】《盜草》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：（一）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字貪tān奈何nài哀告āi匹配pǐ癡情chī2.需掌握的多音多義字3.辨析形似字的字音及字形4.詞語(yǔ)佳節(jié)：令人愉悅的節(jié)日。莫奈何：沒(méi)辦法。
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)科目：語(yǔ)文年級(jí)：七主備人：張杰審閱人：時(shí)間：課題：《黑信》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本課生字詞語(yǔ).2、整體感知課文,了解課文大意.3、《黑信》與《皇帝的新裝》的比較探究學(xué)習(xí)方法：自我感知，讀、議、說(shuō)，展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)：
【摘要】作者：杜牧執(zhí)教者：黨峴中學(xué)吳國(guó)強(qiáng)同學(xué)們，一年四季，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么春夏秋冬因?yàn)橛辛舜骸⑾?、秋、冬，所以我們看到了一個(gè)奇妙、美麗的大自然。但是秋天，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，收獲的季節(jié)。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)秋季的名詩(shī)。
2024-12-02 01:48
【摘要】（三）《生命》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人：劉勝潔課時(shí)：一課時(shí)課型：自讀課課題：《生命》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累好詞好句2、有感情朗讀課文，品味優(yōu)美句子所蘊(yùn)含的哲理。3、感悟生命的真諦并熱愛(ài)、尊重生命。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：有感品讀文章，品味優(yōu)美句子所蘊(yùn)含的哲理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：感悟生命的真諦
2024-12-07 00:30
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)科目：語(yǔ)文年級(jí)：七年級(jí)主備：秦愛(ài)琴審閱：日期：2021-10-12課題：慈母情深﹙第一課時(shí)﹚學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、借助工具書(shū)解決重點(diǎn)字、詞。﹝重點(diǎn)﹞2、了解作者3、閱讀課文，做好批注﹝標(biāo)出文章自然段的序號(hào)，圈畫(huà)出生字詞語(yǔ)及有助于理解
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：七主備：李雪劍時(shí)間：2021-11-23課題：《農(nóng)夫和蛇》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、誦讀這首詩(shī)，了解作者克雷洛夫及其作品。2、與已學(xué)課文的比較閱讀中分析體會(huì)這首詩(shī)的寓意，從中感悟理解本則寓言給人的啟示。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：朗讀詩(shī)歌，體會(huì)寓意。
2024-12-12 17:48
【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文上第五單元《貓的故事》學(xué)案學(xué)案27、28設(shè)計(jì)人：王轉(zhuǎn)審閱人：七年級(jí)語(yǔ)文組班級(jí)姓名教師寄語(yǔ)：生命，生命就是活著，做自己的事。課前準(zhǔn)備：1、走進(jìn)作者：梁實(shí)秋（1903-1987），現(xiàn)代散文家、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家。浙江杭州人。1915年考入清華學(xué)校，在該校求學(xué)期間開(kāi)始寫(xiě)作。
【摘要】比較中尋求異同探究中發(fā)展思維《黑信》說(shuō)課稿運(yùn)城市教研室孫精珍一、教材分析《黑信》是北師大版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第六單元“性靈愚慧”中的一篇課文。北師大教材，特色鮮明。一是特別注意同一對(duì)象在不同作品中所蘊(yùn)含的不同價(jià)值觀念，突出“綜合中的豐富，豐富中的綜合”。二是形成同類(lèi)主題或題材的課文組合，提供現(xiàn)成的可比性，從直
【摘要】“表達(dá)·交流”綜合實(shí)踐永葆童心教學(xué)目標(biāo)：（一）結(jié)合本單元的閱讀體驗(yàn)，由人及己，回顧自己的童年生活，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，體驗(yàn)“成長(zhǎng)”，展望未來(lái)。（二）通過(guò)閱讀、寫(xiě)作和交流，由己及人，了解不同的童年生活的獨(dú)特性和豐富性，進(jìn)一步理解童年與親人師長(zhǎng)的密切關(guān)系。（三）通過(guò)相關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)，再“釀”童年生活，記錄、珍藏自己的童年，體會(huì)語(yǔ)文
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