【正文】 辦公室要做到人走燈滅、窗門關(guān)牢；辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲，并注意用完后關(guān)機；放學時注意關(guān)掉飲水機電源。加強辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財產(chǎn)管理。擬本學期組織師生開展小型體育活動，豐富學生業(yè)余生活；組織新一屆xx年級學生會；召開xx年級家長大會和家長委員會會議；切實將團隊建設(shè)落到實處，分工合作，增進感情，讓大家融入團隊，從隊歌，團隊宣言，團隊集會中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲，讓人人有事做，人人有分管，將團隊中人人參與九年級的管理，監(jiān)控到位，快樂工作，以增強團隊戰(zhàn)斗力。全面貫徹“創(chuàng)快樂教育，建和諧校園”的教育思想，繼續(xù)抓好學生管理為主線，以量化考核為載體，將xx年級管理推向深入、細致化，注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育，培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向，促進學生身心全面和諧發(fā)展。（2）管理方面我們xx年級組是一只新組成的團隊，許多教師有著豐富的管理教學經(jīng)驗，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師，xx年級組有團結(jié)和諧、扎實進取工作作風，這是我們工作的基石。下半期在又好又快的完成教學任務(wù)后，迅速開展總復習工作，按照初中教學重點，難點，考點來復習，抓住不該丟的每一分，讓復習取得真成效。按學月制推進教學，嚴格檢查教學質(zhì)量，在上好課的前提下更快的完成教學進度，讓中考總復習的時間更充分徹底。加強組織領(lǐng)導，完善工作機制，加大教師滲透法制教學培訓力度，努力提高其法制教學水平；扎實實施好學科教學滲透法制教育工作。中職早摸底，選定中職苗子，并響應(yīng)國家號召，加大對中職的宣傳，將中職招生問題落到實處。加強教育教學常規(guī)的檢查，定時不定時的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況，期中期末分別檢查全組教師教案，每學期召開一次學生座談會，積極主動地聽課，聽取反映。組織每學期的學月考試，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考，統(tǒng)一流水閱卷，統(tǒng)一分析考試情況；協(xié)助教學管理處組織好期中、期末考試；畢業(yè)xx年級還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學生畢業(yè)檔案的建立完善工作。認真制定xx年級月考計劃，切實發(fā)揮月考的檢查提高作用，進一步完善月考工作制度。對學生進行考試教育，做好心理疏導、考試技巧的教育，還要針對具體，指導優(yōu)秀學生的志愿填報。使教研工作深化，學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實的基礎(chǔ)。針對時間緊任務(wù)重的具體情況，打算在前期適當減少月考次數(shù)，扎實推進教學進度，確保教學的進度與質(zhì)量，在學生思想工作中以樹立遠大理想，樹立正確的人生苦樂觀，迎接人生考驗為主題的教育。我們必須做好充分的思想準備，同時要樹立必勝的信念，來迎接明年中考的考驗。在提前上課時間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷，由于種種原因，暑期補課未能進行，給我們教學進度增加了很大的壓力，隨之而來的連鎖反應(yīng)，會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn)；從今年的各學校中考成績來看，形勢嚴峻。初三年級組工作計劃13一、形勢分析：作為官店中學最重要的一個xx年級，在校各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們將以辦人民滿意的教育為宗旨，在實踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進，形成團結(jié)務(wù)實、和諧進取的xx年級團隊精神，以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W爭取贏得社會、家長的高度評價，必然不辜負學校和教育局領(lǐng)導的信任，不辜負家長、社會的期望。學校領(lǐng)導對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。（四）、“強化”班集體的學風建設(shè)，形成良好的學習、競爭氛圍。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。加強教法研究，提高課堂四十五分鐘效率，讓學生“得法于課內(nèi)，得益于課外”，徹底改變“灌輸”教育，要加強學法指導，課堂上要堅持學生是一個個充滿活力的生命體，絕不能看作一個只裝知識的容器，重點研究教材、教法、學生的心理、認知規(guī)律，真正做到把課堂還給學生。教學上要給他們“開小灶”，利用一切可利用的業(yè)余時間進行拉差補缺，不讓一個學生一門學科掉隊，從而有效地保持教學質(zhì)量的全面提高。加強對后進生的成因分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作，確立貴在平時的補差理念。充分優(yōu)化學科教學：要注重基礎(chǔ)教學、中考動態(tài)、學法指導等的研究，挖掘教學潛力。積極落實“尖子生拔高、潛能生突破、學困生提高”的教學策略。（三）、“深化”教學管理，努力提高教學質(zhì)量。做好學生心理疏通工作：“讓學生跳一跳，就能摘到金蘋果”，初三學習非常緊張，學生壓力大，班主任及任課教師都要多花一點時間深入學生隊伍，進行思想交流。所以每一位老師都要堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，尤其是校信通，隨時注意每個學生思想變化的情況，通過校信通這個平臺與家長相互交流學生情況，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。突出學生的主體地位，特別要加強班干部隊伍建設(shè)，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力?？梢哉堃旬厴I(yè)的優(yōu)秀學生談體會，讓學生明確初中畢業(yè)是人生的一個重要分水嶺的道理，幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的`人生觀、價值觀。并加強檢查、抽查工作力度，把學生常規(guī)管理抓緊、抓嚴、抓實，抓出成效。（二）、“細化”德育工作，全面提高學生思想素質(zhì)。堅持四會制度。簡報共分以下內(nèi)容：①對上周工作的回顧，表揚優(yōu)秀的班級、事跡、個人，指出上周工作中存在問題，提出整改意見，及時反饋常規(guī)檢查情況；②布置本周工作要點，提出工作方法、要求，如：學校工作布置，班會課要點，以及年級組將重點檢查哪些常規(guī)工作，對哪些工作將加大加、扣分的力度等。堅持年級管理月總結(jié)制度。同時也要積極聽取老師們的呼聲，極力爭取和維護老師們的利益，任何措施的出臺將繼續(xù)多方征求意見，從而使我們的管理更以人為本，更科學。強化年級文明監(jiān)督崗管理制度，實行人性化、民主化管理，進一步加強管理的科學性，少一些形式主義，多一點實干精神，提高執(zhí)行力。加強班級文化建設(shè)，美化教室布置，設(shè)立班級文明崗，并加以拓展延伸，將每班的先進學生名單都以“光榮榜”的形式張貼在教室的墻上的基礎(chǔ)上，把預備團員、入團積極分子的名單也張榜公布，擴大團隊建設(shè)的輻射面。所以在工作中要樹立大年級、大學科、大班級的觀念。加強年級文化建設(shè)，深入開展爭創(chuàng)“和諧團隊”活動，并以此為契機加強教師思想建設(shè)，形成團結(jié)向上、自信的年級氛圍。[8]抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。[6]抓方法指導，保提高學習效率。[4]抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。[2]抓潛能生，?？既「咧新?。對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責，鑄造中考新的輝煌。初三年級組工作計劃12一、指導思想：以人為本 鎖定目標初三年級是初中階段的最后一年，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。成績的取得誠然可貴，但成績的保持和不斷進步更需要我們古中人持之以恒的追求和付出。今年我們的擔子將更重。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生。在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先。，指導學法，幫助學生提高復習效率。抓學生的思想教育，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標。，力爭體育會考成績達到優(yōu)良水平。，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究教材教法、學生學法，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。(三)有效教學，強化質(zhì)量，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。以課本和課程標準為依據(jù)，教學要突出重點，復習課教學要攻克難點。第二輪復習為專題講座和知識綜合訓練為主，做完部分中考模擬試卷。因此，教師盡量在本學期上完初三絕大部分課程，最遲下學期4月左右結(jié)束新課。(二)合理安排，搶抓時間本學期只有20周，有效教學時間為17周。教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任。三、工作重點及措施(一)統(tǒng)一思想、不辱使命初三畢業(yè)班工作非比尋常，是學校門面和重要窗口，是學校教學工作的重中之重。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢，以“新課標、新理念、新課堂”為先導，認真組織教師學習課程改革理論，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學科的具體要求，最新變化，及時作出調(diào)整，以最大的效益提高“有效教學”的效能，為達到和超過既定目標作保證。同時，及時作出科學、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學工作，使本屆初三學生教育、教學成績得到較大的提升，各項成績爭取達到學校工作計劃中的要求。一、指導思想以學校的工作計劃為指導，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，深入推進素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力，進一步提高學習效益，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長足的進步，確保升入重點高中的人數(shù)能再創(chuàng)新高。為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質(zhì)量，才能確保完成初三教學目標。各項工作。因此，如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗。十月份: 1.“期盼青奧，放飛夢想 ”體育節(jié)相關(guān)的學生健身活動。 學生和教師共談初三生活，在師生交流中，讓學生與教師零距離接觸，讓我們的教師真正走進學生，讓我們的學生發(fā)自內(nèi)心地佩服我們的教師，以至從師而習之。請上一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生來進行初三學習和生活的經(jīng)驗交流，力爭使每位學生自信起來，樹立“困難不要緊，身邊有老師，人人要成功”的觀念。繼續(xù)加強級委對日常行為規(guī)范的各項檢查力度，同時年級組要繼續(xù)做好課堂違紀和作業(yè)違紀的檢查和反饋工作。對考試不嚴肅、作弊等行為年級和學校堅決嚴肅處理。加強考紀、考風的監(jiān)管和實施，嚴格考試程序。5．針對分部校園較小的客觀原因，安全教育在先，嚴格管理跟上，嚴禁隨意進出校門、翻越圍墻等違紀現(xiàn)象，強化學生的安全意識。另外，我們要在年級建立對特優(yōu)生、學習困難學生跟蹤記錄和教育工作，以利于對這些學生在升學時取向問題的指導工作。加強學生的理想教育，利用班會課上，引導每位同學找準自己的一年發(fā)展的位置，開拓視野，制定好近期和遠期目標，從而學會在每個月月考后調(diào)整自己的目標，擺正心態(tài)，循序漸進，老師應(yīng)及時跟蹤并予以評價、指導，尤其要重視家長和學生的考前心理疏導。也建議任課老師有針對性地“認領(lǐng)”對象，進行關(guān)心關(guān)照。每個班級的任課老師除了關(guān)注本班的課堂教學之外，能配合班主任對 “后進生”多加關(guān)照。各備課組認真參加市、區(qū)進修學校的各類培訓活動、教研活動，及時關(guān)注中考各學科的教學要求，教學重點、要點，以最大效益提升“有效教學”，做到有計劃、有措施、有成果，做好各個階段的教學安排及協(xié)調(diào)工作。三、工作重點及措施。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢，認真組織教師學習課程改革理論，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學科的具體要求，最新變化，及時做出調(diào)整，以最大的效益提高“有效教學”的效能。以保證畢業(yè)班的各項工作有序、穩(wěn)步、高效地開展，作為本屆初三教育教學工作的出發(fā)點，以“真干、實干、苦干”的精神，認真分析本屆初三學生的思想現(xiàn)狀、教學現(xiàn)狀，并及時做出科學、客觀的評價，拿出有效措施對此完善，扎扎實實地開展教育教學工作，力爭新學期的各項工作開展平穩(wěn)、有序。以學校新學期指導思想為主線，以“真干、實干、苦干”的精神為抓手，深入推進素質(zhì)教育，切實抓好初三畢業(yè)生的各項工作，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和應(yīng)試能力，進一步提高學習效率，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上能有長足的進步，爭取來年中考能創(chuàng)造佳績。抓好老師與家長的配合，保持學校與家庭的緊密聯(lián)系，齊抓共管，提高我校本屆初三教育教學質(zhì)量。通過活動，學生在潛移默化中接受教育。班主任老師要精心設(shè)計符合本班特點，體現(xiàn)時代性的教育系列活動，不斷擴大和深化教育內(nèi)容。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業(yè)批改情況，組織學生進行民主評議，找出存在問題。在抓常規(guī)教學的工作中，始終堅持高標準、嚴要求。認真落實常規(guī)教學工作。三、切切實實地抓好教學常規(guī)工作：初三的教學工作主要以促進教師與學生的發(fā)展而發(fā)展，以全面提高和鞏固教學質(zhì)量為重點而展開。但是，我們不能因此而退縮，相反，我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個人的種種困難，一如既往地積極工作。初三畢業(yè)班工作非比尋常，每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生負責、對家長負責，更要對學校負責！所以在開學之初，我們就開始實行早到，而且要比初一、初二早到校，每天早上6：50分前，所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗，學校將定期或不定期檢查；每天中午和下午自習這段時間，各位老師，要犧牲午休時間，準時到班給學生輔導?？朔щy，團結(jié)一致，創(chuàng)造佳績。年級組有事情，大家都來做；老師有事情，大家都積極幫忙。二、努力提高年級組管理工作的質(zhì)量：大力倡導團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍，充分發(fā)揮年級組的整體效能。我們將經(jīng)常召開年級組會議、班主任會議，不定期的對前一階段的教育教學工作進行研討和深刻反思，及時糾正存在的問題，促進教風、學風的正面發(fā)展，促進和加強年級組教師的師德師風建設(shè)。下面談?wù)勎业囊恍﹤€人打算，如有不當之處，請學校領(lǐng)導和老師們及時指出，給予正確的指導。初三年級組工作計劃9各位領(lǐng)導、老師們：大家好！我們學校在剛結(jié)束的XX屆中考中取得了較好的成績，剛才老初三各學科備課組代表，分別從尖子生的培養(yǎng)、學生兩極分化的防范、班級整體學習積極性的調(diào)動、集體備課的作用以及年級管理的經(jīng)驗等方面進行了闡述，各抒己見，把自己的經(jīng)驗和體會坦誠道出，值得我們這一屆新初三學習與借鑒。做好初三年級工作是領(lǐng)導的重托，是學生的心愿，家庭的期待，社會關(guān)注的焦點?？傊虒W質(zhì)量是學校的生命線。各備課組分階段，分板塊及時總結(jié)和反饋?？茖W質(zhì)量分析，及時反思完善。精練不僅僅是練習數(shù)量的減少，是指練習內(nèi)容質(zhì)量高。精講不是簡要的講，是指以能力為立意，有嚴密思維的論述。注重教學過程，就是要求教師加強每一教