【摘要】平方米【教學目標】1.認識面積單位:平方米(㎡)。2.會用平方米來表示較大圖形的面積?!窘虒W重點】認識面積的單位:平方米,初步建立1平方米的量感?!窘虒W難點】長方形、正方形面積公式的應用。教學準備:1平方米的紙板;米尺;若干根1米長的繩子。教學過程:一、遷移引入師:我們已經(jīng)學習了用平方厘米度量
2024-12-12 08:32
【摘要】1平方厘米有多大?1cm說說下面各圖形的面積是多少平方厘米。(每一小格邊長1cm)我們的黑板有多大?教室又有多大呢?要多少個1平方厘米的正方形才能鋪滿呢?12c㎡12c㎡邊長為1厘米的正方形的面積就是1平方厘米。1平方米會有多大呢?說說你的感覺?探究一邊長為1米的正方形的面積就是1平方米。
2024-11-23 10:29
【摘要】1平方米。。練習一1平方厘米有多大?1cm說說下面各圖形的面積是多少平方厘米。(每一小格邊長1cm)我們的黑板有多大?教室又有多大呢?要多少個1平方厘米的正方形才能鋪滿呢?12c㎡12c㎡邊長為1厘米的正方形的面積就是1平方厘米。探究一探究二
2024-11-21 01:59
2024-12-03 01:55
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.復習鞏固整百數(shù)、整十數(shù)的加減法。2.在復習的基礎上熟練掌握三位數(shù)加減法及多位加減法。結合生活實際,復習軸對稱圖形、三角形。3.培養(yǎng)同學們愛國主義榮譽感。+10850+156-156√684-176+24X932-(532-224)√9×
2024-12-17 19:40
【摘要】千米、米——用小數(shù)表示教學目標:1.知識目標:通過問題解決,練習以米為單位的路程相加,初步認識以小數(shù)表示的千米(公里)數(shù),形成對路程中小數(shù)的感性認識,復習組合問題。2.能力目標:在問題解決中養(yǎng)成有序思考問題的能力。3.情感目標:通過問題解決,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點與難點:
2024-12-12 22:13
【摘要】數(shù)學廣場——分段教學目標:1.知識目標:在學生對對實際問題的具體操作和觀察中,探索并體會段數(shù)和剪的次數(shù)、段數(shù)和樹的棵數(shù)的關系,并能以此分析和解決實際問題。2.能力目標:經(jīng)歷觀察、比較、概括、歸納等數(shù)學活動,獲得物體的個數(shù)和段數(shù)之間的關系,建立初步的觀察、推理、和探究的能力。3.情感目標:通過同桌活動、小組活動的形式,
2024-12-12 15:36
【摘要】長度單位教學目標1.知識目標:認識長度單位“分米”,對已經(jīng)認識的長度單位進行復習整理。2.能力目標能根據(jù)具體的對象填寫合適的長度單位。3.情感目標聯(lián)系生活實際情況,體驗長度單位的用處。教學重點對已經(jīng)認識的長度單位進行復習整理。教學難點分米的認識。教學準備教學課件教學課時
【摘要】小復習(1)教學目標:知識與技能:1、復習鞏固整百數(shù)、整十數(shù)的加減法。2、三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法。3、乘加、減乘、除加等。4、復習三角形的有關知識。過程與方法:在實際的計算過程中掌握巧算方法;通過趣味圖形題復習三角形有關知識。情感態(tài)度與價值觀:愛國主義教育。教學重點:三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法的計算。
2024-12-13 06:33
【摘要】三年級數(shù)學上冊期中卷(完成時間:60分鐘滿分:100分)項目計算概念應用總分得分計算部分:51分一、直接寫出得數(shù):(每題1分,共12分)960-80=21×6=40×3-40=285+25=
2024-11-19 20:20
【摘要】制作年歷教學內(nèi)容:九年制義務教育數(shù)學課本P30教學目標:知識與技能:1、掌握大月、小月、及2月的特點;2、能夠判斷平年和閏年;3、小組合作制作年歷;過程與方法:通過觀察和比較年歷卡,得到年月日的有關系統(tǒng)知識情感態(tài)度與價值觀:體會數(shù)學知識來源于生活,學好數(shù)學十分有用激發(fā)學生的興趣和探究精神。教
【摘要】從少年宮到電影院可以怎么走?從電影院到圖書館又可以怎么走?少年宮圖書館電影院星期天,小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走?又幾種走法?小組商量一下。少年宮圖書館電影院少年宮圖書館電影院星期天,小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走?
2024-11-23 01:04
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過放蘋果,初步接觸抽屜原則。2.抽屜原則的建模。3.學習數(shù)學的興趣培養(yǎng)。上層下層×√√×上層下層次數(shù)12345678點數(shù)擲幾次,出現(xiàn)了相同的點數(shù)?至少擲幾次,一定會有相同的點數(shù)出
2024-12-16 22:00
【摘要】數(shù)學廣場—植樹問題【教學目標】1、從對實際問題的觀察和具體操作中,探索并初步體會間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)的關系。2、會計算簡單的“植樹”問題?!窘虒W重點】間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)之間的關系?!窘虒W難點】不同情形間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)之間的關系。教學過程:一、情景引入小兔要在家的外圍修一圈柵欄。它先鋸
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.引導同學們構造三位數(shù),培養(yǎng)探究能力和歸納能力。2.知道構造最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的方法;掌握求兩個三位數(shù)的最大差與最小差。3.培養(yǎng)同學們的口頭表達能力和思維能力。2