滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊三角形的面積(參考版)
2024-12-12 08:31本頁面
【正文】 他們是不是很了不起呀。讓學(xué)生利用自主探究出的結(jié)果去解決問題，從而獲得成功的體驗(yàn)。 底（ cm） 高（ cm） 面積（ cm2） 6 2. 世界著名建筑巴黎盧浮宮的擴(kuò)建工程，四面均為相等的三角形，每個三角形大約高 22 米，底長 30米，每個三角形的面積大約是多少平方米？ （ 世界級建筑大師，美籍華人貝聿銘先生 設(shè)計(jì)的盧浮宮金字塔入口 ） 3. 在下面的兩個正方形中，老師畫出一個三角形，你能計(jì)算一下它的面積嗎？請你試一試還有其他連接方法嗎？（從角上連線，構(gòu)成三角形。 （看來要求三角形的面積，必須要知道哪兩個條件？底和高，而且是相對應(yīng)的。） 【 說明：通情景的創(chuàng)設(shè)，多媒體課件的演示，學(xué)生的自主合作探究活動，讓學(xué)生自己研究出三角形面積公式的推導(dǎo)過程，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程變得精彩而不在枯燥無味。 （二） 拓展思維 剛才我們都是用兩個完全一樣的三角形通過轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形，從而得出三角形面積的計(jì)算方法， 那還有其他方法嗎？請看大屏幕，老師來介紹兩種？（三角形的底為 6，高為 4，演示后面都有方格紙） 演示 課件 ：三角形剪拼法 、中位線剪拼法
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