【摘要】中小學課件中小學課件站第十課變法時代中小學課件中小學課件站導入課文戰(zhàn)國時期,為了保證在土地和人口的爭奪中獲勝,各國紛紛進行改革,如李悝在魏國變法、吳起在楚國變法等。其中影響最大、改革最徹底的是商鞅在秦國的變法。可以說,變法是這一時代的主旋律。今天我們要學習的是——變法時代。中小學課件
2024-12-12 08:14
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版一、各國的變法運動春秋戰(zhàn)國時期的社會經濟發(fā)生了哪些變化?產生了什么影響?戰(zhàn)國形勢圖各諸侯國怎樣才能在兼并戰(zhàn)爭中立于不敗之地?諸侯力政,爭相并?!?/span>
2024-11-29 22:21
【摘要】第3課傳說時代5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)4000多年前,炎帝和黃帝曾經聯(lián)合打敗以________________為首的部落;后來炎帝和黃帝為爭奪中原地區(qū),又在“________________思路解析:答案:蚩尤_________D.思路解析:答案:D“
2024-12-02 12:06
【摘要】中小學課件站元謀人北京人半坡氏族河姆渡氏族ABCD中小學課件站第三課中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站(觀看視頻)你能說出傳說中的炎帝和黃帝對中華文明做出了哪些貢獻嗎?中小學課件站教人
2024-12-12 03:06
【摘要】中小學課件站中小學課件站學什么?1、了解神話與傳說。2、知曉炎帝與黃帝的傳說。3、了解堯、舜、禹的傳說,掌握什么是“禪讓”?中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站一、神話與傳說?在文字出現(xiàn)之前,要想了解更早時期的歷史,需要通過流傳下來的傳說。?
【摘要】變法時代第10課第10課變法時代一、各國的變法運動二、商鞅變法一、各國的變法運動戰(zhàn)國時期各諸侯國為什么相繼展開變法?魏國的李悝在列國里首先開始變法,使得魏國成為戰(zhàn)國初年頭號強國。二、商鞅變法戰(zhàn)國初期,秦國國勢轉弱。1、原因:秦孝公繼位后,深以
2024-12-04 15:46
【摘要】變法時代第10課趣味導入自古驅民在信誠,一言為重百金輕。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。——王安石這首詩是北宋王安石贊揚商鞅的詩。商鞅是戰(zhàn)國時期著名的政治改革家,并為改革付出了生命的代價。商鞅為什么能夠在那個時代掀起變法運動?通過商鞅變法,秦國國力大增,而商鞅卻被車裂而死
2024-12-12 03:34
【摘要】日期:2020年月日星期姓名目標明確心中有數(shù)三國鼎立形成的史實。。重點佛教的傳入、道教的興起和在我國的傳播情況,以及司馬遷的《史記》。難點認識宗教的本質,以科學的態(tài)度對待宗教。第三單元統(tǒng)一國家的建立第19課三
2024-11-23 06:34
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版一、“光武中興”農民起義爆發(fā)3.“光武中興”王莽時期的銀質官印“五威司命領軍”王莽食古不化,以恢復周禮制度為執(zhí)政改革的目標。他除了按周禮頻繁改動官職、地名等之外,還將奴婢改稱“私屬”
2024-12-11 23:40
【摘要】中小學課件中小學課件站第十三課秦朝的滅亡中小學課件中小學課件站導入課文強盛的秦帝國,并沒有像秦始皇期望的那樣“傳之萬世”,僅僅建立十余年就在農民起義的沖擊下轟然倒塌了。秦朝覆亡之后,又經歷了數(shù)年的楚漢之爭,國家才重歸一統(tǒng)。為什么強大的秦朝會如此短命呢?要知原由,請看課文。請依據(jù)課文完成下列填空。
【摘要】戊戌變法背景維新思想百日維新歷史意義失敗原因教訓戊戌變法早期維新思想維新思想發(fā)展背景甲午戰(zhàn)爭后列強掀起瓜分中國的狂潮,民族危機嚴重民族資本主義的初步發(fā)展原因影響--自然經濟進一步解體清政府放寬民間設廠限制民族資產階級登上政治舞臺,
2024-12-02 22:33
【摘要】中小學課件中小學課件站第八課大國爭霸中小學課件中小學課件站一、導入課文平王東遷之后,周天子無力號令天下,與諸侯國之間的血緣關系也日益疏遠,分封制難以為繼,各諸侯國為謀取霸權而頻頻交戰(zhàn)。在這樣一幅充滿鐵血的歷史畫面背后,究竟隱藏著怎樣的深刻的社會原因?這節(jié)課我們來了解這個問題。中小學課件
【摘要】中小學課件站中小學課件站第8課大國爭霸中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站東周是哪一年由誰建立的?公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開始。前周平王洛邑中小學課件站東周
【摘要】中小學課件中小學課件站第十二課秦朝的統(tǒng)一中小學課件中小學課件站導入課文“秦王掃六合,虎視何雄哉!”這是后人對秦統(tǒng)一六國偉業(yè)的稱頌面對新的統(tǒng)一王朝,是繼承西周的分封制,還是建立一套全新的政治體制?秦的統(tǒng)治者采取了哪些辦法來治理國家呢?今天,我們學習《秦朝的統(tǒng)一》,了解秦朝治理國家采取了哪些舉措?
【摘要】課時教案課題:第7課甲骨文與青銅器第課時總第個教案課型:新授編寫時間:年月日執(zhí)行時間:年月日課程目標:了解青銅工藝的成就,知道甲骨