【摘要】《釘子的故事》教學設計一、教學目標:默讀課文,了解課文講了一件什么事。:反復朗讀父親的話,明白“口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣”的道理。:幫助孩子樹立勇于克服自己弱點的信心和勇氣,懂得尊重他人,知道該怎樣和身邊的人和睦相處。二、教學重難點,理解課文內(nèi)容?!翱陬^上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣”這句話的
2024-12-12 08:12
【摘要】《釘子的故事》教案教學目標1?默讀課文,了解課文講了一件什么事。2?反復朗讀父親的話,明白“口頭上對人造成的傷害不傷害人的身體沒什么兩樣”的道理。3?幫助孩子樹立勇于克服自己弱點的信心和勇氣,懂得尊重他人,知道該怎樣和身邊的人和睦相處。教學重點熟讀課文,理解課文內(nèi)容。教學難點理
2024-11-28 12:34
【摘要】31*釘子的故事教學目標1默讀課文,了解課文講了一件什么事。2反復朗讀父親的話,明白“口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣”的道理。教學準備教學掛圖或課件,釘子和木板。教學法指導:教學時間1課時。教學過程一、實驗激趣,導入課文題目1教師拿出一塊木板和一顆釘子,把
2024-12-12 19:26
【摘要】31*釘子的故事?說說看,這是什么。?如果將釘子釘在木板上,會發(fā)生什么事情?今天要講一個和有關(guān)的故事。他的父親給了他一大包釘子要求他每發(fā)一次脾氣,就用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。有一個男孩的脾氣很壞。第一天,小男孩在柵欄上釘了顆釘子。16慢慢地,小男孩學會了控制自己的壞情緒,每
2024-11-21 14:36
【摘要】《釘子的故事》讀后感 《釘子的故事》讀后感1 今天我讀了《釘子的故事》。這個故事讓我留下了深刻的印象。 這個故事主要講:從前,有個小朋友十分愛生氣,動不動就對別的小朋友發(fā)脾氣...
2024-12-06 01:41
【摘要】第一篇:雷鋒的故事——釘子精神 雷鋒的故事——釘子精神更多關(guān)于名人故事的作文 釘子精神 施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有...
2024-11-15 23:17
【摘要】第一篇:哲理故事:釘子 哲理故事:釘子 有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。 第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢...
2024-11-04 02:46
【摘要】釘子的故事西師大版三年級語文上冊第六單元城關(guān)鄉(xiāng)鄭莊學校李文杰?說說看,這是什么。?如果將釘子釘在木板上,會發(fā)生什么事情?今天要講一個和有關(guān)的故事。學習目標?1默讀課文,了解課文講了一件什么事。?2反復朗讀父親的話,明白“口頭上對人造成的
2024-11-28 14:50
【摘要】 讀《釘子故事》有感 今天,我讀了一篇叫的文章。事情是這樣的。從前,有一個小男孩兒總愛發(fā)脾氣。一天,父親給了他一些釘子,對他說:“你每發(fā)一次脾氣就把一個釘子釘在柵欄上?!弊詮乃麑W會了控制脾氣后,柵...
2024-09-29 19:45
【摘要】第一篇:第2課《卡通故事》教案 七年級上冊美術(shù)第2課《卡通故事》 教師:伍興平 ▲教學內(nèi)容:設計卡通形象、卡通故事▲教學領域:造型·表現(xiàn)▲教學目標: 一、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生關(guān)注卡通,熱...
2024-10-28 14:55
【摘要】第一篇:雷鋒釘子精神的故事 雷鋒釘子精神的故事 尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!今天我們演講的題目是《雷鋒釘子精神的故事》 有這樣一位叔叔,他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高...
【摘要】第八單元用字母表示數(shù)課題:釘子板上的多邊形第6課時總第課時教學目標:、觀察、猜測、驗證等活動中,發(fā)現(xiàn)在釘子板上圍出的多邊形與它的邊所經(jīng)過的釘子數(shù),以及多邊形內(nèi)部釘子數(shù)的關(guān)系,會用含有字母的式子表示發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律和表達規(guī)律的過程中,進一步感受數(shù)學抽象的意義,培養(yǎng)比較、分析和簡單推理的能力,
【摘要】《植物的睡眠》教學設計一、教學目標:運用已有的識字能力,學會本課10個生字,正確工整地書寫生字及所組詞語。:正確、流利、有感情地朗讀課文,了解植物的睡眠現(xiàn)象。:對植物界的神奇充滿好奇,有探求大自然奧秘的愿望。二、教學重難點。。三、教學準備、詞語卡片。。。四、教學時間
2024-12-12 14:31
【摘要】小學三年級語文《釘子的故事》原文及教案 《釘子的故事》原文 有個小男孩脾氣很壞,他的父親決定幫助他改掉壞脾氣。一天,父親給了他一大包釘子,要求他每發(fā)一次脾氣,就用鐵錘在他家后院的柵欄上...
2024-12-07 04:12
【摘要】《最好的禮物》教學設計一、教學目標:學會本課生字、詞,并能結(jié)合課文或借助工具書理解“貧民窟”、“祈禱”等詞。:用讀、思、批相結(jié)合的方法,了解課文內(nèi)容,理解“我今天得到了世界上最好的禮物”這句話的含意。:聯(lián)系生活實際,感受人物的美好心靈,感悟文中所蘊含的道理,學會感恩。二、教學重難點、思、批相結(jié)合的方法,理解課文內(nèi)容,感悟文中所蘊含
2024-12-12 14:28