童年在人間我的大學(xué)讀后感(參考版)
2024-11-03 22:28本頁(yè)面
【正文】 作品種主人公阿廖沙原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活寫(xiě)照，也是俄國(guó)人民。在人間1889年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，1892年發(fā)表第一篇小說(shuō)《馬卡爾我的大學(xué)》讀后感》。十六歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入“社會(huì)大學(xué)”，在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最底層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，讀后感《《童年他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始自食其力的生活。在人間高爾基生于俄國(guó)中部的尼日尼在人間在人間在人間生活中，我們也要學(xué)會(huì)高爾基的不怕困苦、堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。通過(guò)他的一生反映出人間的丑惡，從而使人們深思，覺(jué)悟，以至世界變得更美好。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。她是全家人的精神支柱。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……它向我們展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。高爾基，作品中寫(xiě)了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程，生刻而生動(dòng)地描繪出俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫(huà)卷。在人間在人間在人間《童年 在人間 我的大學(xué)》實(shí)在是太精彩了！我想僅僅看過(guò)一遍是很難從深層次來(lái)理解的，所以，我也只好用短的篇幅提出一些自己的不全面的見(jiàn)解。高爾基的自傳體三部曲刻畫(huà)了阿謬沙這個(gè)人物，我們可以看到他隨時(shí)都保持著思想，不茍同暴行，追求知識(shí)。阿謬沙對(duì)于高談闊論的青年人也持略貶的態(tài)度。而這種艱難處境是由于麻木的人們所引起的。后來(lái)，阿謬沙接觸到了革命者并加入到革命活動(dòng)中，漸漸擺脫了自殺的精神陰影。阿謬沙懷揣著兩種理想當(dāng)避世的隱士和當(dāng)英雄和大學(xué)的夢(mèng)想來(lái)到了喀山，情況并沒(méi)
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