在人間讀后感范文(參考版)
2024-12-07 03:40本頁面
【正文】 用天壤之別這個詞語來形容阿廖沙和我們的童年之間的差別也毫不夸張。 當(dāng)我讀完了這本《在人間》時，讓我深深的感受到阿廖沙的童年生活是慘淡的。而我們呢？有一個讓我們學(xué)習(xí)的課堂，卻不認認真真地學(xué)習(xí)，反而浪費了學(xué)習(xí)的寶貴時間。 高爾基是多么偉大呀！他身邊的人都反對他看書、學(xué)習(xí)，但是，他通過對書籍的酷愛，認真讀書。他的繼父經(jīng)常給阿廖沙推薦書籍。 阿廖沙第三次做仆人就好多了，他遇見了一個很長時間沒有見到的人—他的繼父。有一次，阿廖沙因為犯了一點點小錯誤，就被老太婆痛打了一頓，雖然不怎么痛，但是，有很多小木刺扎進了他的背上。一但看見阿廖沙的書，就燒掉、扔掉、撕掉，有時，甚至還把阿廖沙痛打一頓。之后，每當(dāng)阿廖沙畫畫的時候，老太婆就跟阿廖沙搗亂。但是，年老的女東家和年輕的女東家都不同意。其中讓我感到最難忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的過程。 《在人間》描寫的是主人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷，自己尋找工作，自己賺錢某生的過程。 在人間讀后感范文5 我用了半個多月的時間認真地閱讀了馬克西姆而創(chuàng)造出一個能干、求知欲很強的少年的活生生的形象。阿瘳沙的外祖父卡希林一家的破產(chǎn)，就是俄國十九世紀七十至八十年代的真實寫照。在小說，作者不只是再現(xiàn)了形形色色的小市民和他們的生活習(xí)俗、道德觀念和精神境界，而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動人民智慧才能的人物形象，廣泛深刻地再現(xiàn)了廣大下層勞動者的悲慘生活和他們的思想情結(jié)，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個堅強的人，不要為環(huán)境所屈服”。這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。 在人間讀后感范文4
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