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正文內(nèi)容

人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)推薦5篇(參考版)

2024-11-03 22:26本頁(yè)面
  

【正文】 ??突壬闹腔蹮o(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門(mén),這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好的朋友,去健健身,游游泳,放松自己,使自己的身心全都得到放松,這是煥發(fā)活力的好辦法。當(dāng)今社會(huì),瞬息萬(wàn)變,面對(duì)工作和生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人肯定會(huì)有的。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可,是獲得友誼的最佳方法。”確實(shí),為人處于世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任,要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé)。如何才能更好的工作?我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。土地整合工作是一項(xiàng)人民工程,每時(shí)每刻都要與人民群眾打交道,如何才能有效地處理人民群眾的問(wèn)題,設(shè)身處地的溝通與交流無(wú)疑是最重要的。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心的朋友的必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人的認(rèn)可和尊重??突壬嬖V我們:“盡量去了解別人,而不要用責(zé)問(wèn)的方式;盡量設(shè)身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈”。要想不斷地提高和認(rèn)識(shí)自我,通過(guò)《人性弱點(diǎn)》的學(xué)習(xí),個(gè)人總結(jié)了以下,可以從以下幾個(gè)方面做起。這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的?!度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性,能夠幫助我們解決身邊的一些問(wèn)題,只要我們有所改變。這不僅僅是一本書(shū),而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。第五篇:人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)認(rèn)清弱點(diǎn),完善自我——《人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)》空分二班張玉君最近一段時(shí)間讀了戴爾〃卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。退一步海闊天空,讓三分風(fēng)平浪靜。比如當(dāng)我們應(yīng)對(duì)別人的抱怨時(shí),我們可以把說(shuō)話的機(jī)會(huì)讓給別人,學(xué)會(huì)做一名聆聽(tīng)者,學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去替別人想想。這本書(shū)里談到的人自身的弱點(diǎn),確實(shí)是我在現(xiàn)實(shí)生活中所存在的不足,我需要多學(xué)習(xí)和思考書(shū)中所提到的處理人際關(guān)系的各種準(zhǔn)則,讓我學(xué)會(huì)如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效地影響他人,相信《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)會(huì)成為我一生中最重要的一本書(shū)之一。只要能夠體恤對(duì)方的心情,同時(shí)積極地同對(duì)方分享心事,努力維持親密而和諧的關(guān)系,并談?wù)撔┍舜烁信d趣的話題,我們就能夠成為受歡迎的人。我們唯一的希望,在于感化別人。這個(gè)過(guò)程中我們肯定要付出很多很多,甚至有時(shí)付出的會(huì)超過(guò)所能得到的。做一個(gè)人很難,做一個(gè)有著完滿人性的人更難。也就是說(shuō),如果你想結(jié)交朋友,就要先為別人做一些事情———那些需要花時(shí)間、精力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。至于如何贏取友誼呢?《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)提供了“得到友誼的最佳方法”———必須注意給予,而不是獲得。”這是因?yàn)槿穗H關(guān)系活動(dòng)始終都是以人為本的,故而人與人間的交流是不可避免的。若要寬恕和了解,就需要做到“己所不欲,勿施于人”生活中,一個(gè)人可以才智過(guò)人、能力出眾,但若不懂得積極的培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系,往往會(huì)出現(xiàn)事倍功半的情況。批評(píng)是一種危險(xiǎn)的導(dǎo)火線——一種能使自尊的火藥庫(kù)爆炸的導(dǎo)火線,這種爆炸,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。林肯有一句格言:不要評(píng)議人,免得被人所評(píng)議。書(shū)中講到人類自然的天性,是做錯(cuò)事下意識(shí)去責(zé)備別人,而很少去從自身尋找原因,每個(gè)人生來(lái)都是如此。即:要從實(shí)踐里來(lái)做,來(lái)論證從書(shū)里學(xué)到的東西。不要總是責(zé)怪他人,保全他人的面子是非常重要的,激勵(lì)的方式更易使人改正錯(cuò)誤。怎樣才能更好地說(shuō)服別人?讀完本書(shū)后我個(gè)人的體悟是應(yīng)當(dāng)間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤。這三種年齡之中,要算情感年齡最重要??突壬运麑?duì)人性的洞察和見(jiàn)解,總結(jié)出大量普通人通過(guò)不斷努力取得成功的故事,經(jīng)由他精彩的演講和著作,喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘之人的斗志,激勵(lì)著我們不斷去攀登高峰,探尋更美麗的風(fēng)景。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我以前從未想到過(guò)的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是多么渺小。要想在生活中游刃有余,立于不敗之地,不僅需要了解對(duì)方,更需要了解自己。“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。它就像一面鏡子,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。在緊張的工作之余,能夠讀一本如此優(yōu)秀的書(shū)籍,仿若在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,令人回味無(wú)窮。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己。確實(shí),與他人一起分享生活的樂(lè)趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。面對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活?卡耐基先生說(shuō):“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。第三、快樂(lè)的生活。工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高低,但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,最起碼也會(huì)得到別人的尊重。但是卡耐基先生告訴我們:“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。第二、如何更好的工作。生活如此,工作亦然。細(xì)細(xì)品讀,不知覺(jué)間豁然開(kāi)朗。第一、與人相處的技巧。了解了這些“弱點(diǎn)”,就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展,而發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。用一句話來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),就會(huì)了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。它就像一面鏡子,讓我們?nèi)绾巫晕艺J(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善, 自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營(yíng)自己生活。卡耐基先生給了我一場(chǎng)美味的精神盛宴,雖然是匆匆忙忙的讀了一遍,但依然被卡耐基先生的智慧所折服。那應(yīng)該指的是一種心境、一種處世的態(tài)度、或是一種把自己的愛(ài)、興趣、注意力及服務(wù)精神獻(xiàn)給他人的能力。)——也就是我們與他人不同的、真正具有價(jià)值的地方——?jiǎng)t必須先除掉許多人性的束縛,諸如:恐懼、畏縮、自我疑慮、迷惑及僵化人性中心思想的種種積習(xí)。是無(wú)濟(jì)于事的。,但不要讓他們知道。然后撐起傘,避開(kāi)責(zé)難之雨。,斷了一根弦,還能用剩下的三條弦繼續(xù)演奏。,其實(shí)唯一需要改變的只是我的想法罷了。而在我們對(duì)工作、學(xué)習(xí)、人際交往中產(chǎn)生迷茫的時(shí)候,不妨多審問(wèn)一下自己:“我克服了人性的弱點(diǎn)了嗎?” 我喜歡的《人性的弱點(diǎn)的》經(jīng)典語(yǔ)錄:,不能在身心中保持自我。記得曾經(jīng)看過(guò)一段話“如果上帝讓你出身低微,就要看你有沒(méi)有能力和勇氣享受這筆財(cái)富了”,我勤勞樸實(shí)的父母沒(méi)有給我錦衣玉食,卻較會(huì)了我踏踏實(shí)實(shí)的做事,從容的面對(duì)生活中的曲折和坎坷,這種精神財(cái)富將支撐著我一生,讓我無(wú)論遇到多大的困難都不放棄。這本書(shū)里對(duì)待生活中的困難和不幸的態(tài)度也值得讓我們深思,剛剛出來(lái)找工作的時(shí)候,遭遇很多的拒絕讓我很沮喪,也讓我很羨慕那些富家子弟可以留學(xué)、可以不用為工作擔(dān)心。卡耐基告誡我們:永遠(yuǎn)按照對(duì)方的觀點(diǎn)去想,由他人的立場(chǎng)去看事,一如由你自己的一樣,這或許不難成為影響你終生事業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵因素。微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言,俗話說(shuō):伸手不打笑臉人,當(dāng)然我們所說(shuō)的笑是真誠(chéng)的微笑,能夠感染他人的和氣的笑。同時(shí),自己犯錯(cuò)了之后應(yīng)該勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,不要找借口,而要找彌補(bǔ)的方法。法國(guó)思想大師伏爾泰曾說(shuō)過(guò):我不同意你說(shuō)的話,但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。其中我最贊同的幾點(diǎn)是:回想起我生命中所遇見(jiàn)的人,有的即使只是一面之交,他們都或多或少是我的老師,我從他們身上學(xué)到了東西,因而我們要對(duì)他們報(bào)以感恩和贊賞。初入職場(chǎng),人際關(guān)系是無(wú)法避免的一課,處理好人際關(guān)系,不僅對(duì)能夠工作順心,還能結(jié)交很多朋友,要讓形形色色的人接受自己并和諧相處確實(shí)是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。對(duì)工作有熱情,把工作當(dāng)做一份事業(yè),就不會(huì)感到疲勞,這樣我們的工作績(jī)效就不會(huì)用自己疲勞的程度去衡量,而是不疲勞的程度。要?jiǎng)偃喂ぷ鳎损B(yǎng)成良好的工作習(xí)慣外,還要有強(qiáng)烈的工作熱情。、授權(quán)和督導(dǎo)。我曾經(jīng)以為,按部就班是最保險(xiǎn)的法則,其實(shí)不然,分清事情的輕重緩急并妥當(dāng)處置是一種更智慧的工作方式。辦公桌上亂七八糟會(huì)為工作帶來(lái)很多意想不到的麻煩,如:信件丟失、損壞等。作為初出茅廬的畢業(yè)生,我所面臨的第一大問(wèn)題就是怎樣養(yǎng)成好的工作習(xí)慣,如何從學(xué)校里較為自由的學(xué)習(xí)生活過(guò)渡到較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境。奧斯勒爵士的詩(shī)告訴我們,要用鐵門(mén)將過(guò)去和未來(lái)隔斷,生活在只有今天的密封艙內(nèi),不為打翻的牛奶哭泣。如果我能早一點(diǎn)看到這本書(shū),能夠按照這本書(shū)中的方法告訴我自己:“我不可能永遠(yuǎn)拿第一”“我要正確面對(duì)失敗”,那么我完全可以免受精神折磨并把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。雖然那時(shí)候腦海中沒(méi)有完美的概念,但是有一種“我是最棒的”的理所當(dāng)然的驕傲?!鞍倌甏笥?jì),教育為本”,讓我們充分認(rèn)識(shí)到教育的重要地位和作用,充分認(rèn)識(shí)到攻堅(jiān)薄弱學(xué)科的重大意義,充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重大責(zé)任,以他人為榜樣,制定出切實(shí)有效的攻堅(jiān)策略,為日喀則地區(qū)教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只要我們制定出切實(shí)有效的攻堅(jiān)策略,攻堅(jiān)薄弱學(xué)科的夢(mèng)想就不會(huì)太遙遠(yuǎn)。如:教師個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)有待提高;部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;部分學(xué)生的漢語(yǔ)基礎(chǔ)較差,理解能力較差;部分學(xué)生意志薄弱,不能嚴(yán)格要求自己,沒(méi)有把主要精力放在學(xué)習(xí)上等等。20xx年中考日喀則地區(qū)從小考來(lái)看數(shù)學(xué)平均成績(jī)比去年落后很多分,數(shù)學(xué)成績(jī)及格率退步,面對(duì)這嚴(yán)峻的形勢(shì),對(duì)我校薄弱學(xué)科攻堅(jiān)戰(zhàn)必須打響!三、分析原因,找出源頭。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):一、深刻學(xué)習(xí)講話內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)講話精神?!度诵缘娜觞c(diǎn)》心得體會(huì)1520xx年10月26日下午,我校校長(zhǎng)在會(huì)議室傳達(dá)了地委副 書(shū)記戴晶斌《在地區(qū)薄弱學(xué)科攻堅(jiān)工作動(dòng)員暨教學(xué)質(zhì)量分析的講話》的講話精神。它是一本研究人類心理,行為,性格等方面的著作。在我看來(lái),《人性的弱點(diǎn)》中蘊(yùn)含著美國(guó)著名作家戴爾或許以后我們還會(huì)遇到很多的困難,但這都沒(méi)關(guān)系,困難的產(chǎn)生就是為了以后的解決買下鋪墊。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。我們有時(shí)候總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你就懂得了一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?。卡耐基以他對(duì)人性的洞見(jiàn),利用大量普通人不斷努力取得成功的故事以及演講和書(shū),喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得長(zhǎng)足的進(jìn)步??突鶎?xiě)得并不是很深?yuàn)W的,甚至可以說(shuō)是很通俗,但是就是這么一本很通俗的書(shū),它嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。當(dāng)我反復(fù)思考了這些問(wèn)題之后,頓時(shí)感覺(jué)豁然開(kāi)朗,真有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。在生活當(dāng)中,我們有時(shí)候希望別人給自己勇氣給自己掌聲,從另外一個(gè)角度思考,我們同樣要給予別人勇氣和掌聲,但是如果不是對(duì)別人以誠(chéng)相待,怎么會(huì)給予別人誠(chéng)懇的掌聲,我們只有做到“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”。古人云“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,或許這是對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)上的,社會(huì)或許是一個(gè)大的戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)了解對(duì)方同樣了解自己的人才可以在生活中游刃有余,才有機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝一切在生活中遇到的困難。卡耐基講述的許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事,激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人,幫助他們重新找到了自己的人生。長(zhǎng)久以來(lái),我們都在說(shuō):說(shuō)真話的會(huì)是好人,真的如此嗎?未必,說(shuō)真話是根本,是主體,可是,說(shuō)真話的方式和本意也很重要,殘酷的、不加任何修飾、沒(méi)有任何藝術(shù)的說(shuō)真話,引起的將會(huì)是無(wú)盡的不理解和沖突,也是在打擊著人家的自信。經(jīng)歷了的人,才會(huì)思考的更加透徹,記憶的也更加刻骨銘心。我更喜歡客觀的評(píng)述,人性的弱點(diǎn),只有思考還不夠,還要有經(jīng)歷?,F(xiàn)代社會(huì)的浮華造就了現(xiàn)代人的迷思:我們的房子越來(lái)越大,但是家庭越來(lái)越?。粚W(xué)位越來(lái)越高,判斷力卻越來(lái)越差;我們花費(fèi)得更多,但擁有的更少;我們可以登月歸來(lái),但是卻無(wú)法拜訪對(duì)街的鄰居;我們可以征服外太空,但是卻無(wú)法掌控內(nèi)心世界;我們更多休閑卻更少歡樂(lè);更多千萬(wàn)豪宅,卻更多破碎的家庭??當(dāng)以卡耐基對(duì)人性的洞見(jiàn)為工具透視社會(huì)人生的規(guī)則時(shí),我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代人們?nèi)笔У那∏∈歉呶萁驳臍舛群投嘟嵌韧肝龅闹腔郏瑲舛葲Q定格局,角度決定命運(yùn),這就是卡耐基教給我的生存哲學(xué)。因此大多數(shù)的人們?cè)诙蜻\(yùn)來(lái)臨時(shí)懷揣宿命論堅(jiān)守柳暗花明的信仰。博弈有勝負(fù),策略有高低,要知道如何通過(guò)學(xué)習(xí),做出最佳抉擇,讓我們的生活,我們的社會(huì)變得更加美好。此書(shū)真正吸引我的,并非在于它的勵(lì)志美文與傳達(dá)的社交技巧,而是教會(huì)我們?nèi)松且粋€(gè)永不停息的博弈過(guò)程。書(shū)的主要內(nèi)容就是幫助人們解決所面臨的最大問(wèn)題:如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效地
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