【正文】 （五）.延伸我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？。（四）.交流。引導(dǎo)：買東西的時(shí)候要注意什么？（1）買什么？（預(yù)防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）（2）怎么買？（價(jià)錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢）（三）.幼兒操作，啟發(fā)幼兒間相互檢查。引導(dǎo)：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？。（5以內(nèi)），自制紙幣。二、活動(dòng)目標(biāo)：、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識(shí)。同時(shí)，“預(yù)防非典”也是當(dāng)前孩子們的一個(gè)熱點(diǎn)，他們對(duì)幼兒園、班級(jí)、家中“防非”的簡(jiǎn)單措施有了初步了解，對(duì)于預(yù)防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。，分別運(yùn)用英語、漢語操作圖卡講述故事或創(chuàng)編故事。過程：。準(zhǔn)備：，故事《小兔乖乖》的圖片若干套。前腿短，后腿長(zhǎng)，蹦蹦跳跳多神氣，蹦得快，跳得遠(yuǎn)，不信你來比一比。（如下），看看兔子的朋友有多少，敵人有哪些等。④通過看科教片、聽故事或長(zhǎng)期的觀察飼養(yǎng)活動(dòng)，獲得有關(guān)兔子生寶寶的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。②講述一個(gè)關(guān)于老虎與兔子的故事，讓幼兒知道兔子是弱小動(dòng)物，會(huì)經(jīng)常受到兇猛動(dòng)物的威脅。，解決以上問題。、圖書、實(shí)物等物品分類（如下）、計(jì)數(shù)、布置一個(gè)“小兔資料館”，鼓勵(lì)幼兒今后不斷補(bǔ)充材料，使之完善。過程：活動(dòng)（一）經(jīng)驗(yàn)交流。準(zhǔn)備：，相關(guān)的小兔圖片、VCD碟片、錄像帶?；顒?dòng)要求：、音像資料，共同討論有關(guān)兔子的知識(shí)與問題?；顒?dòng)八 家庭調(diào)查活動(dòng)目標(biāo)：，同時(shí)讓家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。，進(jìn)一步感知兔子的外形特征和生活習(xí)性。過程：、走等動(dòng)作，教師可同時(shí)拍攝一些相關(guān)的照片（或攝像）。準(zhǔn)備：?；顒?dòng)七 觀察兔子目標(biāo)：、生活習(xí)性，激發(fā)對(duì)兔子的喜愛之情。如：如果三只小兔遇到了狡猾的狐貍會(huì)發(fā)生什么事？如果小兔在拔蘿卜、采蘑菇時(shí)遇到了兇猛的大老虎會(huì)發(fā)生什么事？如果小兔在外出途中迷路了怎么辦？，幫助幼兒作記錄，并整理、制作成幼兒自編的故事書。過程：，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣。，邊表演動(dòng)作。過程：，邊完整欣賞錄音故事《小兔乖乖》。，學(xué)習(xí)合作。過程：。準(zhǔn)備：、小兔、大灰狼的服飾、頭飾、道具?；顒?dòng)四 表演故事目標(biāo)：，鍛煉在集體面前大膽表演的能力?；顒?dòng)延伸：，開展多樣的角色游戲?！凹摇毙枰男┘揖摺⑼婢?、日常用品。，供粘貼的圖樣以及木板、泡沫塑料、布條、彩色顏料、彩筆、排筆、棉簽、漿糊等?；顒?dòng)三 建構(gòu)小兔的“家”目標(biāo)：，如家的空間、大小、布局、設(shè)施等。過程：《小兔乖乖》，提問：小白兔是怎樣打敗大灰狼的？，并自愿或推薦他人回答問題。、交流，體驗(yàn)相互學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的快樂?！按蠡依谴驍×恕苯Y(jié)束故事表演，也可邀請(qǐng)幼兒一起隨樂曲自由地用拍手、跺腳、舉手等動(dòng)作表達(dá)勝利的喜悅。，分別運(yùn)用英語、漢語操作圖卡講述故事或創(chuàng)編故事。過程：。準(zhǔn)備：，故事《小兔乖乖》的圖片若干套。前腿短，后腿長(zhǎng)，蹦蹦跳跳多神氣，蹦得快，跳得遠(yuǎn)，不信你來比一比。（如下），看看兔子的朋友有多少，敵人有哪些等。④通過看科教片、聽故事或長(zhǎng)期的觀察飼養(yǎng)活動(dòng)，獲得有關(guān)兔子生寶寶的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。②講述一個(gè)關(guān)于老虎與兔子的故事，讓幼兒知道兔子是弱小動(dòng)物，會(huì)經(jīng)常受到兇猛動(dòng)物的威脅。，解決以上問題。、圖書、實(shí)物等物品分類（如下）、計(jì)數(shù)、布置一個(gè)“小兔資料館”，鼓勵(lì)幼兒今后不斷補(bǔ)充材料，使之完善。過程：活動(dòng)（一）經(jīng)驗(yàn)交流。準(zhǔn)備：，相關(guān)的小兔圖片、VCD碟片、錄像帶。活動(dòng)要求：、音像資料，共同討論有關(guān)兔子的知識(shí)與問題?；顒?dòng)八 家庭調(diào)查活動(dòng)目標(biāo)：，同時(shí)讓家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。，進(jìn)一步感知兔子的外形特征和生活習(xí)性。過程：、走等動(dòng)作，教師可同時(shí)拍攝一些相關(guān)的照片（或攝像）。準(zhǔn)備：?；顒?dòng)七 觀察兔子目標(biāo)：、生活習(xí)性，激發(fā)對(duì)兔子的喜愛之情。如：如果三只小兔遇到了狡猾的狐貍會(huì)發(fā)生什么事？如果小兔在拔蘿卜、采蘑菇時(shí)遇到了兇猛的大老虎會(huì)發(fā)生什么事？如果小兔在外出途中迷路了怎么辦？，幫助幼兒作記錄，并整理、制作成幼兒自編的故事書。過程：，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣。，邊表演動(dòng)作。過程：，邊完整欣賞錄音故事《小兔乖乖》。，學(xué)習(xí)合作。過程：。準(zhǔn)備：、小兔、大灰狼的服飾、頭飾、道具?；顒?dòng)四 表演故事目標(biāo)：，鍛煉在集體面前大膽表演的能力?；顒?dòng)延伸：，開展多樣的角色游戲。“家”需要哪些家具、玩具、日常用品。，供粘貼的圖樣以及木板、泡沫塑料、布條、彩色顏料、彩筆、排筆、棉簽、漿糊等?；顒?dòng)三 建構(gòu)小兔的“家”目標(biāo)：，如家的空間、大小、布局、設(shè)施等。過程：《小兔乖乖》，提問：小白兔是怎樣打敗大灰狼的？，并自愿或推薦他人回答問題。、交流，體驗(yàn)相互學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的快樂?！按蠡依谴驍×恕苯Y(jié)束故事表演，也可邀請(qǐng)幼兒一起隨樂曲自由地用拍手、跺腳、舉手等動(dòng)作表達(dá)勝利的喜