【摘要】第一篇:“五步三化”高效課堂教學模式(中心校) “五步三化”課堂教學模式 為了進一步深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育,提高課堂教學效率,依據(jù)雙陽區(qū)教育局《2013年全區(qū)教育內(nèi)涵式發(fā)展十大行動計劃》中...
2024-11-03 22:24
【摘要】第一篇:三化五步課堂教學模式 西南舁小學“三化五步”課堂教學模式 “三化”: 文本問題化: 充分接觸文本,使文本的內(nèi)容問題化,讓學生一目了然,帶著問題進入課堂,引發(fā)學生的進一步思考,直接著眼于...
2024-11-03 22:50
【摘要】第一篇:“五步三查”高效課堂教學模式解讀 “五步三查”高效課堂教學模式解讀 (僅供參考學習) “五步三查”高效課堂教學模式解讀 (僅供參考學習) “五步三查”課堂教學模式是在杜郎口課堂教學經(jīng)...
2024-10-21 14:46
【摘要】第一篇:五步優(yōu)質(zhì)高效課堂教學模式 “五步優(yōu)質(zhì)高效課堂”教學模式 (試行稿) 立足以學定教,打造高效課堂,改變傳統(tǒng)的單一“教師講、學生聽”的填鴨式教學模式,將學生置于教學主體位置,教師成為學生的“...
2024-10-24 20:26
【摘要】第一篇:細沙鄉(xiāng)中心校高效課堂教學模式(2015定稿)課件 細沙鄉(xiāng)中心?!八淖粤h(huán)”高效課堂模式 (定稿) 一、關(guān)鍵詞 自知,就是認識自己;自己明了。有人問蘇格拉底“世界上什么最難?”蘇格拉底答...
2024-11-04 12:29
【摘要】第一篇:“五步三查”高效課堂教學模式解讀 “五步三查”高效課堂教學模式與“雙向五環(huán)”模式解讀 各位老師: 最近在《中國教師報》看了兩篇文章是關(guān)于課堂教學創(chuàng)新模式構(gòu)建的,看后很有啟發(fā),感覺這兩篇文...
2024-10-21 15:21
【摘要】第一篇:“五步一體”高效課堂教學模式 “五步一體”高效課堂教學模式 ★A“五步一體”高效課堂教學模式的基本結(jié)構(gòu) 五步——目標定位+情景創(chuàng)設+學導結(jié)合+探究深化+總結(jié)反思 一、目標定位 :預設...
【摘要】第一篇:三步六環(huán)高效課堂教學模式 三步六環(huán)教學模式 一、框架圖 二、模式解讀 1、學:老師根據(jù)學清在出示學習目標(書面)后,以引學導語(或引學情境)形式指出學習本課內(nèi)容解決什么問題,具有的重要...
2024-10-25 05:44
【摘要】第一篇:_五步三查_高效課堂教學模式解讀(精) 中國教師報/2010年/6月/30日/第B03版“五步三查”高效課堂教學模式解讀 “五步三查”課堂教學模式是在杜郎口課堂教學經(jīng)驗的基礎上,總結(jié)形成的...
2024-10-15 14:32
【摘要】第一篇:“五步三查”課堂教學模式 “五步三查”課堂教學模式2010-11-0717:33“五步三查”課堂教學模式是在杜郎口課堂教學經(jīng)驗的基礎上,總結(jié)形成的一套具有普適性的高效課堂教學模式,是對高效課...
2024-10-20 13:32
【摘要】第一篇:三主五步課堂教學模式 “三主五步”教學模式 一、什么是“三主五步”教學模式? “三主五步”教學模式是以促進學生的全面發(fā)展為宗旨,讓學生在自主學習、和諧互助和探究合作中,不斷增進知識,不斷...
2024-10-24 19:12
【摘要】第一篇:“五步高效”語文課堂教學模式初探 “五步高效”語文課堂教學模式初探 隨著社會的不斷進步,科技的日趨發(fā)達,教育改革的步伐是越來越快,社會對知識﹑人才以及人的綜合素質(zhì)的要求也越來越高。在這種情...
2024-10-24 19:14
【摘要】第一篇:五步課堂教學模式 “先學后教當堂訓練―五步課堂教學模式” 實施方案(討論稿) 一、問題背景 我校是一所發(fā)展中的學校,生源絕大多數(shù)來自農(nóng)村,多留守兒童,學生學習習慣不太規(guī)范,有些孩子家庭...
2024-10-17 13:19
【摘要】第一篇:五步課堂教學模式介紹 五步課堂教學模式介紹 一、改革背景 《英語課程標準》指出:“小學英語教學的主要目標是激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生掌握一定的語文基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生初步運...
2024-11-03 23:40
【摘要】第一篇:高效課堂教學模式 嚴謹求實和諧奮進 高效課堂教學模式 路南區(qū)稻地鎮(zhèn)劉唐保小學 嚴謹求實和諧奮進 新課改給我們帶來了新的變化,在教學實踐中以新課程改革為指導,緊緊圍繞課堂教學這個主陣地...
2024-10-07 01:29