【摘要】用萬和億作單位表示數(shù)三維目標(biāo):1.熟練掌握用萬和億作單位表示數(shù)的方法。2.讓學(xué)生經(jīng)歷改寫方法的探索過程,培養(yǎng)自主探究能力。3.體驗數(shù)學(xué)價值,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,感悟知識內(nèi)涵。教學(xué)重點:用萬和億作單位表示數(shù)的改寫方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課(出示書上的中國地圖及兩條信息)教師:讀了這兩條信息,你知道
2024-12-12 07:50
【摘要】用萬和億做單位表示數(shù)西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)用萬和億做單位表示數(shù),同學(xué)們要掌握如何用萬和億做單位來表示一個數(shù),在此基礎(chǔ)上學(xué)會用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù),并用萬和億做單位的數(shù)表示。地大物博人口眾多天安門廣場是世界上最大的廣場,它的占地面積是440000平方米。太陽中心的溫度大約是
2024-12-03 12:30
【摘要】用萬和億做單位表示數(shù)用萬和億做單位表示數(shù)為了讀數(shù)、寫數(shù)的方便,我們常用“萬”和“億”做單位表示大數(shù)。如:9600000km2可以寫成960萬km2,1300000000可以寫成13億。根據(jù)需要我們經(jīng)常會用四舍五入法求近似數(shù)。534607≈53萬3829
2024-12-15 09:18
【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.能借助計算器探索出乘法算式的一些簡單規(guī)律。2.通過觀察、比較、猜測、驗證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律的過程,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力和推理能力。教具學(xué)具準備:視頻展示臺。教學(xué)過程:一、激趣引入教師在黑板上板書下列算式:1×1=11
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的改寫三維目標(biāo):1.能用萬和億作單位表示大數(shù)。2.體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。。教學(xué)重難點:如何改寫億以內(nèi)的數(shù)。教具學(xué)具準備:實物投影儀。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入課件出示“中國地圖”,這是什么?然后教師聲情并茂地介紹中國的風(fēng)土人情,地理環(huán)境。我國地
2024-11-23 19:48
2024-11-16 02:08
【摘要】用萬和億做單位表示數(shù)西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)用萬和億做單位表示數(shù),同學(xué)們要掌握如何用萬和億做單位來表示一個數(shù),在此基礎(chǔ)上學(xué)會用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù),并用萬和億做單位的數(shù)表示。為了讀數(shù)、寫數(shù)的方便,我們常用“萬”和“億”做單位表示大數(shù)。如:9600000km2可以寫成960萬km2,
2024-12-16 20:09
【摘要】解決問題三維目標(biāo):1.經(jīng)歷用兩步計算解決簡單的實際問題的過程,獲得解決問題的實際體驗。2.會解決涉及倍數(shù)關(guān)系的兩步計算的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。、分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1.計算下面各題,并說一說運算順序。
2024-12-13 04:25
2024-12-09 00:30
【摘要】改寫成以億作單位的數(shù)教學(xué)目標(biāo):“億”作單位的數(shù)的方法,并能正確改寫?!八纳嵛迦搿狈ǜ膶懗梢浴皟|”作單位的近似數(shù),并能正確改寫?!案膶憽焙汀奥詫憽钡暮x。教學(xué)重點:將整億數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù)。教學(xué)難點:掌握將非整億數(shù)用“四舍五入”法改寫成以“億”作單位的近似數(shù)的方法。教
2024-11-22 23:31
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的讀寫教育目標(biāo):基礎(chǔ)知識:通過教學(xué)使學(xué)生認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”;知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和兩個單位間的關(guān)系;掌握億以內(nèi)數(shù)位順序表,能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出億以內(nèi)的數(shù)?;灸芰Γ号囵B(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思想教育:對學(xué)習(xí)中的錯誤能在老
2024-12-09 07:24
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的讀法一、讀數(shù)練習(xí)(1)我國的領(lǐng)土面積約9600000平方千米。(2)1991年我國生產(chǎn)照像機4730000架。(3)1991年我國水果總產(chǎn)量是20580000噸。二、填空練習(xí)(1)一個數(shù)最高位是萬位,它是()位數(shù)。(2)一個數(shù)最高位是千萬位,它是()位數(shù)。
2024-11-19 11:44
【摘要】求近似數(shù)三維目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索求近似數(shù)的方法的過程,會用“四舍五入”法求近似數(shù)。2.讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)和掌握用四舍五入法求近似數(shù)的重要性,加強數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和探索精神。教學(xué)重點:掌握求近似數(shù)的方法。教學(xué)難點:正確選擇“四舍法”或“五入法
2024-11-23 21:08
【摘要】第4課時用萬或億作單位表示數(shù)(2)第1單元萬以上數(shù)的認識省略萬位后面的尾數(shù),求下面各數(shù)的近似數(shù)。53460738290534607≈53萬38290≈4萬省略億位后面的尾數(shù),寫出它們的近似數(shù)。153904270≈2
2024-12-17 10:19
【摘要】第3課時用萬或億作單位表示數(shù)(1)第1單元萬以上數(shù)的認識我國地域遼闊,海陸總面積約12600000平方千米,陸地總面積約9600000平方千米,人口眾多,2021年人口總數(shù)已超過1300000000人。12600000平方千米96000
2024-12-17 10:20