【正文】 for(int i=0。x=0。strcpy(st[i].post_code,post_code)。strcpy(st[i].name,name)。strcpy(st[i].address,address)。for(int i=0。break。)goto top。||back_f==39。if(back_f==39。} char back_f。)()。||select5==39。if(select5==39。char select5。639。break。)goto top。||back_r==39。if(back_r==39。char back_r。:()。case 39。else goto bottom。r39。R39。cinback1。} break。:()。case 39。else goto bottom。r39。R39。cinback。cout返回還是回到主菜單（T為退出，R為回到主菜單，不計大小寫）:”。139。cinselect4。:cout(1)按學號排序:”cout(2)按姓名排序:”請選擇:”。case 39。else goto bottom。r39。R39。cinback_w。cout返回還是回到主菜單（T為退出，R為回到主菜單，不計大小寫）:”。339。break。)goto top。||back_f2==39。if(back_f2==39。char back_f2。cout返回還是回到主菜單（T為退出，R為回到主菜單，不計大小寫）:”。cinno4。:char no4[13]。case 39。else goto bottom。r39。R39。cinback_f1。cout返回還是回到主菜單（T為退出，R為回到主菜單，不計大小寫）:”。cinname4。:char name4[20]。switch(select3){ case 39。:cout(1)根據(jù)姓名查找”cout(2)根據(jù)學號查找”請選擇: ”。case 39。break。if((name3))} goto top。:cout輸入需要修改人的姓名:”char name3[20]。case 39。else goto bottom。r39。R39。cinback_del。cout返回還是回到主菜單（T為退出，R為回到主菜單，不計大小寫）:”。cinname2。239。break。)goto top。||back_add==39。if(back_add==39。char back_add。(no,name,address,tel_no,post_code,e_mail)。cout輸入郵編:”post_code。cout輸入地址:”address。cout輸入學號:”no。char post_code[7]。char address[100]。139。:cout(1)添加:”cout(2)刪除:”(3)修改:”請選擇:”select2。switch(select1){ case 39。char select1。} coutinter a。else return 0。r39。R39。} void print(int i){coutback。void format()。void read()。void list2()。void find2(char name[20])。void del(char name[20])。char e_mail[40]。char tel_no[12]。char name[20]。class inter { private: student st[35]。五、其他程序設計可在Microsoft VC++、Borland C++ Builder環(huán)境下進行。l 動態(tài)數(shù)組（鏈表）類模板。（二）其它要求：（1）只能使用C/C++語言，源程序要有適當?shù)淖⑨專钩绦蛉菀组喿x（2）至少采用文本菜單界面（如果能采用圖形菜單界面更好）（3）學生可自動增加新功能模塊（視情況可另外加分）主要知識點l 面向對象程序設計方法l 界面制作，switch的應用。任務和要求功能要求：（1）用文件保存試題庫。顯示：可以以表格形式輸出所有通訊錄里的記錄刪除：輸入欲刪除的那個人的名字后，會自動刪除他（她）的記錄內容 查詢：可以選擇用姓名、電話、地址三種方式查詢修改：輸入欲修改的那個人的名字后，再依次輸入編號、姓名、年齡、電話號碼、通訊地址、電子郵箱即可完成修改保存：，輸入文件名（帶后綴名）后，即可將通訊錄信息保存到文件課程設計名稱及內容課程設計名稱：單項選擇題標準化考試系統(tǒng)設計內容：設計并實現(xiàn)一個單項選擇題標準化考試系統(tǒng)。設計要求設一個通信錄由以下幾項數(shù)據(jù)信息構成： 數(shù)據(jù)項 類型姓名 字符串地址 字符串郵政編碼 字符串電話號碼 字符串試為通信錄數(shù)據(jù)定義類型和定義通信錄變量，實現(xiàn)功能：存取、顯示、刪除記錄、查詢記錄等功能。設計功能錄入聯(lián)系人信息（包括姓名、電話號碼、地址等信息）；通訊錄管理系統(tǒng)要求實現(xiàn)以下功能：輸入每一位聯(lián)系人記錄，將其信息存入文件中。（6）熟練掌握C++語言的基本語法，靈活運用各種數(shù)據(jù)類型。（4）對于給定的設計題目，如何進行分析，理清思路，并給出相應的數(shù)學模型。（2）全面考核學生所掌握的基本理論知識及其實際業(yè)務能力，從而達到提高學生素質的最終目的。由于我的學術水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學友批評和指正！第五篇：通訊錄管理系統(tǒng)課 程 設 計 任 務 書題目C語言課程設計系(部)專業(yè)班級學生姓名學號06 月信息科學與電氣工程學院計算機科學與技術計職141王雪140819139 日至07 月04 日共周 指導教師院長2015 年 6月 23日一、課程設計目的將理論教學中涉及到的知識點貫穿起來，對不同的數(shù)據(jù)類型、程序控制結構、數(shù)據(jù)結構作一比較和總結，結合設計題目進行綜合性應用，對所學知識達到融會貫通的程度。在此向幫助和指導過我的各位老師表示最中心的感謝！感謝這篇論文所涉及到的各位學者，如果沒有各位學者的研究成果的幫助和啟發(fā)，我將很難完成本篇論文的寫作。北京：清華大學，1999 [5]林建秋，韓靜萍，【M】.電子工業(yè)出版社，2004.[6]【M】.清華大學出版社，2006.[7]，2005.[8]，2005.[9]，2004.[10]蘇小紅，【M】.電子工業(yè)出版社，謝在這里我要感謝楊書鴻老師，她對我進行了無私的指導和幫助，不厭其煩的幫助進行論文的修改和改進。北京：清華大學，2005 [4]譚浩強。北京：高等教育出版社，2006 [3]譚浩強。C語言習題集與上機指導。第三版。參考文獻[1]譚浩強，張基溫?？傮w來說，這次C語言程序設計實驗還是比較成功的，雖然最終程序還存在一些不足，但能取得這樣的成績我還是比較高興的。另外一點要說的就是這個程序用了很多的循環(huán)，因此對于循環(huán)的控制要十分小心，有時while和dowhile的區(qū)別也是十分重要的。當我選擇通訊錄這個題目時，一開始想運用大量鏈表及指針來完成，但是在慢慢琢磨之后，覺得這個不一定要用鏈表，于是改變了編程思路。我相信在以后的學習能夠解決好它們。發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。5總結這次的程序實設計實驗是對我們進入大學以來學習程序設計語言結果的一次大檢驗。但在最初，每次進行一項操作，運行窗口里的內容會一直保留著，感覺很雜亂，如下圖（添加后，進行顯示操作）：之后，我去網上尋求解決辦法，知道可以使用system(“cls”)。這個語言，用來對某項操作完成后進行暫停。1）．顯示的主菜單界面：（1）主菜單界面 2）．添加界面：（2）添加界面 3）．顯示界面：（3）顯示界面 4）．刪除界面：（4）刪除前界面 刪除后，通訊錄里的顯示記錄：圖（4）刪除后界面 5）．查詢界面：以姓名查詢方式為例：（5）查詢界面6）．修改界面：（6）修改前界面 修改后，通訊錄里的顯示記錄：(6)修改后界面 7）．保存界面：（7）保存界面 文件截圖：：、查詢、修改、保存等功能時，以查詢?yōu)槔?，輸入名字按回車后，雖然會顯示該人的所有記錄，但是顯示后，它馬上自動消失了，還沒來得及等我看內容。錯誤多少與程序質量有關。統(tǒng)計資料表明，對于一些較大規(guī)模的系統(tǒng)來說，系統(tǒng)調試的工作量往往占程序系統(tǒng)編制開發(fā)總工作量的40%以上。開發(fā)人員應力求在每個階段結束之前進行認真、嚴格的技術審查，盡可能早的發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，否則等到系統(tǒng)投入運行后再回頭來改正錯誤將在人力、物力上造成很大的浪費，有時甚至導致整個系統(tǒng)的癱瘓。}}}/*修改數(shù)據(jù)*//*保存數(shù)據(jù)*//*結束程序*/4調試分析調試的意義和目的:在管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程中，面對著錯綜復雜的各種問題，人的主觀認識不可能完全符合客觀現(xiàn)實，開發(fā)人員之間的思想交流也不可能十分完善。system(“pause”)。case 0:printf(“ntt謝謝使用，再見!n”)。system(“pause”)。WritetoText(pe,n)。break。printf(“t”)。case 5:/*添加記錄*//*顯示記錄*/ /*刪除記錄*//*查找記錄*/printf(“nt修改通訊錄中的記錄n”)。system(“pause”)。Query_a_record(pe,n)。break。printf(“t”)。case 3:printf(“nt從通訊錄中刪除記錄n”)。Display(pe,n)。break。){switch(menu_select()){case 1:printf(“nt添加記錄到通訊錄n”)。/*關閉文件*/ printf(“保存成功!n”)。}void main()/*主函數(shù)*/ { int n=0。fprintf(fp,“***************************************共有%d條記錄 } fprintf(fp,”n“)i++。fprintf(fp,“編號姓名年齡電話號碼通訊地址電子郵箱n”)。return。if((fp=fopen(filename,“w”))==NULL)/*定義文件指針*/ /*定義文件名*/ /*輸入文件名*/{}fprintf(fp,“******************************************通訊錄printf(”t無法打開文件n“)。printf(“t請輸入所保存的文件名:”)。char filename[20]。}void WritetoText(Person per[],int n){int i=0。scanf(“t%s”,per[i].)。scanf(“t%s”,per[i].adds)。scanf(“t%s”,per[i].num)。scanf(“t%s”,per[i].age)。scanf(“t%s”,per[i].name)。per[i].score)。}printf(“t編號:”)。iprintf(“t通訊錄中沒有此人!n”)。while(strcmp(per[i].name,s)!=0amp。printf(“t請輸入想修改的記錄中的名字:”)。void Change(Person per[],int n){char s[20]。printf(“t通訊錄中沒有此人!n”)。printf(“t電話號碼: %sn”,per[i].num)。printf(“t此人姓名: %sn”,per[i].name)。amp。scanf(“t%s”,s)。int i=0。} if(m==3){}。printf(“t通訊地址: %sn”,per[i].adds)。printf(“t此人姓名: %sn”,per[i].name)。i}。while(strcmp(per[i].num,s)!=0amp。printf(“t請輸入想查詢的電話:”)。if(m==2){char s[20]。printf(“t通訊地址: %sn”,per[i].adds)。printf(“t此人年齡: %sn”,per[i].age)。} return。m)。i} printf(“輸入錯誤，請重新選擇:”)。while(strcmp(per[i].name,s)!=0amp。printf(“t請輸入想查詢的姓名:”)。m!=4){if(m==1){char s[20]。m!=3amp。m!=2amp。while(m!=1amp。scanf(“%d”,amp。printf(“t└──────┘n”)。printf(“t│3地址 │n”)。printf(“t│1姓名 │n”)。printf(“tn請選擇查詢方式:n”)。return(n)。per[j].score=per[j+1].score。strcpy(per[j].adds,per[j+1].adds)。strcpy(per[j].name,per[j+1].name)。return(n1)。i}for(j=i。while(strcmp(per[i].name,s)!=0amp。printf(“t請輸入想刪除記錄中的名字:”)。}int Delete_a_record(Person per[],int n){} char s[20]。system(“pause”)。i%10==0){} printf(“tn”)。if(i1amp。}printf(“n”)。for(i=1。/*格式*/printf(“%5d%8s%6s%13s%15s%15sn”,per[