20xx春六年級班主任工作計劃[樣例5](參考版)
2024-11-03 22:21本頁面
【正文】 通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，爭取家長的理解和支持，讓學校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個理想的環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，提升我校的教學質(zhì)量和社會效應(yīng)。（3）召開家長會。每月召開一次畢業(yè)班學生會，及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。共同討論畢業(yè)班的教育教學工作，提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議。開好“三會”，促進全面發(fā)展（1）召開畢業(yè)班教師座談會。⑷、定期進行單元過關(guān)測試和學月學業(yè)成績診斷，健全優(yōu)生和學困生檔案建設(shè)，定期落實對學困生的轉(zhuǎn)化工作，不斷提升教學質(zhì)量。⑶、有效實施分層教學。狠抓常規(guī)，注重計劃⑴、學校領(lǐng)導不定時的檢查畢業(yè)年級教師的備課、上課、批改作業(yè)等情況，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，及時與教師進行面對面的交談、探究，形成共識。⑵、實行班子成員包畢業(yè)班各科教學質(zhì)量責任制。⑴、成立以李立飛校長為組長，謝光林為副組長，畢業(yè)班其他教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組。部分教師存在信心不足等畏難心理。數(shù)學學科的學困生居多，學習方法和方式均有待于進一步提高。在全縣小六質(zhì)量目標考核中獲獎的個人，參照縣獎勵標準執(zhí)行，本考核為“優(yōu)秀”。達到奮斗目標第1項，學科人均獎150元；另獎班主任50元。在全縣小六質(zhì)量目標考核中位居全縣前10名。年級綜合考核位居全片區(qū)第四。加大學困生的輔導力度，確保畢業(yè)班年級鞏固率、參考率達100%。使我班保持良好 的班風和學風，成為學校示范班級的同時，為中學送上一批合格的新生！第五篇：2012年春六年級班主任工作計劃2012年春六年級班主任工作計劃一、指導思想以加強學生學風建設(shè)為抓手，以改變學生行為習慣為突破口，以分層教學為關(guān)鍵，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校畢業(yè)班的教學質(zhì)量，為上一級學校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。組織畢業(yè)生開展活動，留影紀念。督促學生期末復(fù)習。班隊會“半學期之后的得與失”批評與自我批評教育。五月份：組織學生參加學校各項比賽。四月份：舉行古詩文大賽。三．八婦女節(jié)，指導學生為母親做一件事。三月份：三月五日，開展“雷鋒在我身邊”“我為人人，人人為我”活動。安全教育。交流寒假見聞。(3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。在衛(wèi)生方面,進一步深化合理安排勞動崗位,建立值日生制度。積極響應(yīng)學校及大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險。四、具體措施：行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。2．結(jié)合“加強未成年人學生思想道德建設(shè)”的指導精神，培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。還有個別同學學習習慣比較差，上課不認真聽講，老油條樣兒，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。經(jīng)過六年級一個學期的強化教育后進入了第二學期，全體同學的精神風貌有了一定改變
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