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20xx年春季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(參考版)

2024-11-03 22:19本頁(yè)面
  

【正文】 再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快,合家幸福!謝謝大家。最后,我們真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)朋友們平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系,坦誠(chéng)交流,同時(shí)也請(qǐng)大家會(huì)后能留下你們寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將不勝感激。如果今年您有親朋好友的孩子小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)該上初中了,請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們五一后即可到華龍學(xué)校進(jìn)行報(bào)名。這些不足,我們將在今后的工作中盡量克服,同時(shí)也期望各位家長(zhǎng)多多批評(píng)指正。以上就是我對(duì)家長(zhǎng)朋友們關(guān)于華龍學(xué)校教育教學(xué)管理方面的簡(jiǎn)單匯報(bào)。就連前天九年級(jí)學(xué)生赴縣參加中招體育考試,臨行前,董事長(zhǎng)還不忘給學(xué)生發(fā)放雞蛋面包,補(bǔ)給能量、送考?jí)研小=逃芾韺W(xué)生必須做到嚴(yán)慈相濟(jì)、無(wú)微不至,學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師既要像嚴(yán)父一樣在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,又要像慈母一般在生活上關(guān)心體貼學(xué)生。華龍學(xué)生吃住在校,學(xué)校就是學(xué) 生的家園。五、嚴(yán)格要求下關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生生活體現(xiàn)華龍溫馨的家園。當(dāng)然不同的孩子畢竟?jié)撡|(zhì)和喜好不一樣,有的熱衷于學(xué)習(xí)文化知識(shí),有的卻偏愛(ài)于文體活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的暑假補(bǔ)習(xí),取得了顯著成績(jī):暑假開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)期間,最堅(jiān)強(qiáng)的是他們,開(kāi)課半學(xué)期的期中考試成績(jī)排名中,七(1)班的楊芊卿、高晶,七(2)班的黃安博,七(3)班的趙嘉欣、陳帥賜、楊銘、陳夢(mèng)凡,七(4)班的劉言、史鄭康,七(5)班的劉宇坤、劉理寧,七(6)班的李帥杰、夏坦坦、史帥杰等同學(xué)都已躍居全年級(jí)450多名學(xué)生中的上中等學(xué)生行列(招生錄取時(shí),他們可都是排在年級(jí)最后的學(xué)生);更加可喜的是期末考試后劉宇坤竟然拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,黃安博同學(xué)現(xiàn)在已成為班級(jí)的優(yōu)秀班干部?;诖?,我校去年針對(duì)招收的小學(xué)六年級(jí)部分低分學(xué)生(甚至語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科總分均不到120分),利用暑假給他們免費(fèi)進(jìn)行了一個(gè)月的補(bǔ)課。教育教學(xué)質(zhì)量和成績(jī)不單指學(xué)生的文化課分?jǐn)?shù),學(xué)生各方面的成功成才都是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一部分。這些做法使我們的學(xué)生只要一踏進(jìn)華龍校園就會(huì)處在老師的監(jiān)護(hù)之下、關(guān)愛(ài)之中,從而促使他們沿著正確的道路健康茁壯成長(zhǎng)。促成學(xué)校養(yǎng)成教育和學(xué)生良好習(xí)慣,關(guān)鍵還得需要全體領(lǐng)導(dǎo)、老師正面引導(dǎo)、齊抓共管,讓學(xué)生從身邊的點(diǎn)滴小事做起。課堂上為了有利展示學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)、提高授課效果,我校及時(shí)更新了教學(xué)設(shè)備,投資40多萬(wàn)更換了教室的多媒體設(shè)施,全部安裝了目前最先進(jìn)的觸屏式電子白板和展示平臺(tái)。根據(jù)董事長(zhǎng)的安排及學(xué)校提升教師素質(zhì)需要,我校于去年秋冬季節(jié)先后兩次派老師到焦作沁陽(yáng)永威學(xué)校和其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí),今年春季又邀請(qǐng)縣教體局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校調(diào)研指導(dǎo)。華龍學(xué)校為了打造一支吃苦耐勞、知識(shí)豐富、積極向上、精于施教的教師團(tuán)隊(duì),我們進(jìn)一步加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二、教師培訓(xùn)及教學(xué)設(shè)備的更新是華龍學(xué)校砥礪前行的不竭動(dòng)力。從此以后,華龍學(xué)校成為了全縣關(guān)注的焦點(diǎn),外鄉(xiāng)鎮(zhèn)(包括滑縣高平、桑村等)學(xué)生生源大批涌入,升學(xué)率逐年攀升。一、華龍學(xué)校的教學(xué)成績(jī)永遠(yuǎn)是全縣的一面旗幟。華龍學(xué)校更是把“學(xué)生招得來(lái)、留得住、送得出”作為培養(yǎng)目標(biāo),力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生“用高分去升學(xué),用智慧去成才,用快樂(lè)去生活,用幸福去做人”。華龍學(xué)校建校十八年來(lái),始終堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。經(jīng)過(guò)集思廣益,我們深刻地認(rèn)識(shí)到:教育教學(xué)質(zhì)量是民辦學(xué)校的生命線。為適應(yīng)黨和國(guó)家“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”的偉大戰(zhàn)略,為響應(yīng)縣教育局提出的“學(xué)校必須以教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的英明號(hào)召,我校自建校之日起就嚴(yán)抓教學(xué)管理和學(xué)生管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)。在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全校師生繼往開(kāi)來(lái)的勵(lì)精圖治,依托社會(huì)各界朋友的大力支持,華龍學(xué)校在風(fēng)雨兼程中毅然穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展,邁出了創(chuàng)建民辦學(xué)校的特色之路?;蛘咛顚?xiě)喂藥委托書(shū),按每頓服藥量包好裝到小塑料袋里交到值周領(lǐng)導(dǎo)處!負(fù)責(zé)一律不喂藥!(各班q群刷屏后保健醫(yī)容易漏記)各班家長(zhǎng)主動(dòng)排隊(duì)接孩子,為保證安全,避免幼兒園門(mén)口人群過(guò)于密集給不法份子可成之機(jī),請(qǐng)大家在指定時(shí)間排隊(duì)打卡接寶寶,你的行為就是寶寶將要模仿的行為,榜樣的作用,讓我們共同成為守規(guī)則的文明人!接送卡乃是寶貝入園離園的主要識(shí)別標(biāo)識(shí),每位寶貝打卡離園均有圖片影像留檔,請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待,就像您的寶寶一樣每日攜帶!幼兒有家族心臟病、癲癇、哮喘的請(qǐng)一定告訴老師,以便更好地看護(hù)好孩子。一個(gè)月清洗被褥進(jìn)行晾曬啟智愛(ài)悅讀活動(dòng)推廣,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行故事配音培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。家園共育大型活動(dòng)安排。邀請(qǐng)小學(xué)的老師來(lái)幼兒園與孩子交談,進(jìn)一步了解小學(xué)的情況。邀請(qǐng)小學(xué)生來(lái)園與小朋友一起舉行活動(dòng)。要求家長(zhǎng)積極參加畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備和開(kāi)展工作。讓其家長(zhǎng)了解幼兒在園的教育,了解幼兒在園的表現(xiàn)。針對(duì)幼小銜接的工作與本班的實(shí)際,學(xué)期初召開(kāi)專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì),以取得家長(zhǎng)的配合。如果家庭教育沒(méi)有幼兒園的指導(dǎo),教育就難以達(dá)到共識(shí)。三、做好家長(zhǎng)工作,建立良好的家園互聯(lián)網(wǎng)。我們成人要做個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或孩子的優(yōu)勢(shì)或長(zhǎng)處我們要耐心的引導(dǎo),不要包辦代替幫助孩子解決問(wèn)題。(2)通過(guò)各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識(shí),并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì)。安全的情況下…培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃,井然有序,不拖拉。這句話每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到它對(duì)孩子的重要性,但在實(shí)際生活中,真正落實(shí)、做到位就不哪么容易了。培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)。特別是英語(yǔ)和體智能課程,我們外聘教師進(jìn)行授課就是為了讓我們的孩子擁有更加專(zhuān)業(yè)和權(quán)威的教學(xué)方法。下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作介紹一下。我們幼兒園非常重視學(xué)前班幼小銜接工作。試問(wèn),孩子撒謊是誰(shuí)的責(zé)任?!所以,您的十幾分鐘對(duì)孩子來(lái)講意義重大?,F(xiàn)在的孩子很聰明,學(xué)會(huì)了為爸爸媽媽圓話。當(dāng)然孩子有犯錯(cuò)的時(shí)候,該批評(píng)就要批評(píng),第一次不及時(shí)指出來(lái),下次再犯就很難糾正。主要是平時(shí)對(duì)孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的話太少,當(dāng)孩子做什么事沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)要求的時(shí)候,可以多給他一些鼓勵(lì),我們大人都需要?jiǎng)e人的表?yè)P(yáng),何況是孩子呢!您的一句表?yè)P(yáng)會(huì)給他帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力,教育也要有分寸,所謂好孩子是夸出來(lái)的,家長(zhǎng)可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。第四篇:2018年春季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿啟智幼兒園2018年新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!首先,看到各位家長(zhǎng)能按時(shí)來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,對(duì)于每個(gè)孩子的情況我也有了一定的了解,總體來(lái)說(shuō),每個(gè)孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中,都在不同程度上有進(jìn)步,我們班的孩子在過(guò)幾個(gè)月就要上小學(xué)了,現(xiàn)在面臨著一個(gè)幼小銜接的問(wèn)題,這也是我們召開(kāi)著次家長(zhǎng)會(huì)的目的之一。因此很多工作需要你們的配合。(3)交通安全:家長(zhǎng)在家也要教育幼兒不橫穿馬路,不亂闖紅綠燈??.。(七)暑假安全工作(1)游泳安全:家長(zhǎng)如要帶幼兒游泳應(yīng)到正規(guī)的游泳館不到江河,水庫(kù)旁玩耍。在幼兒階段孩子的社會(huì)程度不高,他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助,而很少想到幫助別人,有了糾紛常常求助于老師,缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。孩子從幼兒園到小學(xué),面臨著新的伙伴群,要使孩子順利過(guò)渡,處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。這樣的情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子不自信,對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣,甚至害怕到學(xué)校去。通常一個(gè)善于表達(dá)的人,容易獲得別人的肯定,自然就獲得了充分的自信。(五)、加強(qiáng)幼兒的社交能力,交際依靠表達(dá)。千萬(wàn)不要在孩子間橫向比較,給自己的孩子亂貼標(biāo)簽。還可以讓孩子接編故事,仿照講述,看圖講述等。這里所說(shuō)的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。比如,請(qǐng)孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái);讓孩子觀察房間里物品的擺放,并用語(yǔ)言加以表述,等等。入學(xué)前,家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。(四)、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。如:掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單的物品,在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事。因此,家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生,了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況,從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。在幼兒園里,由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng),對(duì)孩子的照顧比較周全,孩子對(duì)老師的依賴性比較大。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟,這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,不愛(ài)動(dòng)腦思考。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一,而且這一銜接過(guò)程一直以來(lái)都令家長(zhǎng)們關(guān)注,所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(zhǎng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。二、本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排;本學(xué)期的教育內(nèi)容有六個(gè)主題三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L(zhǎng)的支持下,取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。首先,對(duì)上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧:大班上學(xué)期,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。今天會(huì)議的主要內(nèi)容
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