20xx年度設備科目標計劃(參考版)
2024-11-03 22:19本頁面
【正文】 ，聽取意見及時整改。熟練掌握胰島素筆，胰島素泵，血糖儀的使用，能對糖尿病甲亢病人進行正確有效的健康宣教。第二周或第二至第三周：指導學生熟悉本科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和專科護理技術；掌握本科常見病的入院宣教；了解各類降糖藥物、抗甲狀腺藥物、甲狀腺素等的使用方法和注意事項。7．做好合理的教學安排：第一周：熟悉內分泌科環(huán)境，各班流程、職責；了解本科常見病、多發(fā)病的護理。落實并予教學登記本登記簽名。二、教學計劃：，設立總帶教并實行一對一帶教，嚴格按照帶教要求帶教；，進行詳細的入科宣教及入科評估（學生學校、學歷、輪轉科室、動手能力）； ，護生的排班與帶教老師一致。掌握護理病歷書寫方法。，抗甲狀腺藥及甲狀腺素使用方法，注意事項，不良反應?！叭椤⑵邔Α敝贫燃盁o菌操作原則，樹立嚴格的無菌觀念，各基礎?？谱o理操作嚴格規(guī)范。（10分）。（10分），無關人員不得隨意進入庫房，確保物品安全。（15分），嚴格憑《領料單》發(fā)貨，并按要求做好廢舊物品的回收工作。（20分），確保物品規(guī)格、數(shù)量、質量符合要求，并及時入帳。（10分）。（10分），提高工作效率。（15分），做到無損壞、無銹蝕。（15分），做到帳、卡、物相符。（10分）倉庫主任目標責任書，負責倉庫日常管理工作。（10分）。（10分），了解并掌握最新污水處理設備及技術，并及時協(xié)調處理相關設備的疑難問題。（20分），完善制度，堵塞漏洞，減少浪費。（10分）設備科管理人員目標責任書，確保分管設備的正常運行。（10分）。（10分）。（20分），做到翔實、齊全。??第四篇：設備科管理人員目標責任書設備科管理人員目標責任書，確保分管設備的正常運行?！蔽磥碇恰鄙倌昕茖W院活動，具有育人功能（師、生各方面素質）、課程功能（校本課程）、社會功能（學生社會化、學校社會化）。它能滿足孩子們長大要當科學家的愿望，活動具有模仿性、激勵性、科學性，是他們所喜愛的一種生動形式。?人文性：通過小課題研究，使學生經歷科學探究過程的體驗，認識研究對象的社會價值和經濟價值，同時凸現(xiàn)自然事物的文化功能。?完整性：活動過程完整，實施步驟清晰、具體，各部分內容前后一致、系統(tǒng)配套。?趣味性：采用角色模擬的形式，像科學家那樣探究自然科學，學生樂于接受，愿意從事活動。?九、評價標準?創(chuàng)新性：本活動方案內容、過程或方法的設計有創(chuàng)意，整個活動方案的構思新穎、巧妙，能因地制宜、因校制宜，創(chuàng)造性地開展科技教育活動。?活動時間與學校其他工作發(fā)生沖突。?八、可能出現(xiàn)的問題及解決預案 ?活動資金短缺、實驗器材不足。小院士星級分三類：一星級小院士、二星級小院士、三星級小院士。小院士逐級評定。成果匯報展示。小研究員人人有科技創(chuàng)新作品，參加各級各類科技競賽爭取獲獎。除每個研究所有固定的活動場地外，大隊部專門開辟一個角，作為少科院小干部辦公、開會、存放資料檔案的地方。第四，把南京多個科技場館列為校外科技活動基地。擬開辟南農大實驗農場為校外實踐基地。第二，利用周邊的“藝蓮苑”、“浦禾園”、浦口區(qū)地震辦科普館作為我校常年活動基地。落實活動基地——第一，在校內建立科學探究室，配備一套科學探究器材。落實指導教師——15個普及性的教學班，每班配一名科技活動教師，由班主任擔任。每學期每個人還要聽一次科普講座，看一次科普錄像，參觀一個科技實踐活動基地。提高性的研究所，每周活動一次，放在雙休日周六上午，分室進行科學探究，所有”未來之星”少年科學院小院士和研究員參加。召開成立大會。競選小所長、小院長。擬成立植物、天文、計算機、地震科普、發(fā)明創(chuàng)新等5個研究所。課題招標、確定小研究生。動員。草擬少科院章程及有關制度。由學校主管校長、德育處主任、少先隊大隊輔導員、?？萍伎傒o導員組成。各研究所采
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