【正文】 第十五條對目標(biāo)管理工作作出突出成績的個(gè)人，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。第十三條通報(bào)批評(píng)扣分單位被區(qū)級(jí)及以上部門通報(bào)批評(píng)的視情況一次扣2分—10分。第十二條未完成目標(biāo)任務(wù)扣分納入目標(biāo)管理的可量化指標(biāo)完成80%以下的該項(xiàng)計(jì)零分，完成80%以上的按比例扣分。第四章考評(píng)計(jì)分第十條目標(biāo)考核得分的構(gòu)成目標(biāo)考評(píng)最終得分由“目標(biāo)基本分+表彰獎(jiǎng)勵(lì)加分”—“未完成目標(biāo)扣分+通報(bào)批評(píng)扣分”組成。第八條民主測評(píng)考核小組聽取考核單位工作目標(biāo)責(zé)任制完成情況的匯報(bào)，進(jìn)行民主測評(píng)和滿意度測評(píng)。第三章考評(píng)方式第六條單位自查目標(biāo)責(zé)任單位對照鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)的工作目標(biāo)，依據(jù)考評(píng)辦法和考核實(shí)施細(xì)則進(jìn)行逐項(xiàng)自查，寫出主要工作目標(biāo)和單項(xiàng)工作目標(biāo)完成情況自查報(bào)告黨委、政府。第二章考評(píng)內(nèi)容第四條綜合目標(biāo)：鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)的工作目標(biāo)完成情況，執(zhí)行黨風(fēng)廉政效能責(zé)任制情況。第二條本辦法適用于對鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各辦（中心）主任和各村（社區(qū)）黨支部書記、主任完成2012年工作目標(biāo)情況的考評(píng)。小學(xué)都有蔬菜基地。小學(xué)被評(píng)為市級(jí)綠色生態(tài)校園、小學(xué)被評(píng)為市級(jí)學(xué)生文明宿舍、中學(xué)被評(píng)為市級(jí)放心超市；中學(xué)、小學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)放心食堂、小學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)綠色生態(tài)校園。積極配合食品藥品監(jiān)督部門和教育體育局對我校食堂、學(xué)校小商店衛(wèi)生與設(shè)備的檢查，虛心地聽取了專家們提出的寶貴建議，及時(shí)進(jìn)行整改，消除了可能發(fā)生的安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食堂、學(xué)佼小商店從業(yè)人員管理，做好衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作。每頓的飯菜都要留樣待驗(yàn)，并作詳細(xì)的記錄，對賣不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。從業(yè)人員必須持健康證上崗，平時(shí)在采購物品時(shí)嚴(yán)格要求食堂定點(diǎn)采購、索取憑證、登記造冊。各校能以板報(bào)、校園廣播、櫥窗等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監(jiān)督安全的校園氛圍。努力做到食品安全管理的制度化、常規(guī)化。明確誰出問題誰負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制度。深受社會(huì)好評(píng)，被評(píng)為襄陽市資助工作先進(jìn)單位。（八）、教育督導(dǎo)339（九）、學(xué)生資助40完善貧困學(xué)生資助體系。3全鎮(zhèn)無義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)、嚴(yán)格按照上級(jí)要求征訂中小學(xué)教輔材料、無中小學(xué)有償補(bǔ)課亂收費(fèi)，學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為規(guī)范。各校有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有記錄，推廣了先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，訪萬家工作成為日常工作。比教學(xué)典型羅冬香、郭明杰。我鎮(zhèn)繼續(xù)深入推進(jìn)課內(nèi)比教學(xué)工作，達(dá)到三個(gè)100%全覆蓋，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。雙溝鎮(zhèn)按時(shí)完成培訓(xùn)，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)教師總數(shù)的5%以上，實(shí)施校本培訓(xùn)工作，有計(jì)劃，有落實(shí)，有總結(jié)。師德教育工作做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)，各校扎實(shí)開展了師德月活動(dòng)，有計(jì)劃，抓落實(shí)，有效果。2我鎮(zhèn)堅(jiān)持義務(wù)教育學(xué)校校長、教師定期輪崗交流，確保師資均衡配置，并把在農(nóng)村任教納入職務(wù)晉級(jí)的必要條件。規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格收費(fèi)管理，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。目前，全鎮(zhèn)除個(gè)別學(xué)校外，絕大多數(shù)小學(xué)班額控制在45人以下，初中班額均在50人以下。2堅(jiān)持劃片招生，就近入學(xué)原則。2我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照上級(jí)要求，規(guī)范考試科目與次數(shù)，加強(qiáng)中考信息管理，嚴(yán)禁學(xué)校炒作中考、高考成績，虛假宣傳。（四）、語言文字23（五）辦學(xué)行為222272嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，按全區(qū)統(tǒng)一作息時(shí)間，合理確定學(xué)生休息、學(xué)習(xí)、體育鍛煉、活動(dòng)時(shí)間，無利用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生補(bǔ)課、有償家教現(xiàn)象。2在課外文體活動(dòng)項(xiàng)目上，回民的蛇行跑，鎮(zhèn)小的花樣跳繩，佘營的推鐵圈，雙南的竹竿舞已初見成果。并且做到有計(jì)劃、有總結(jié)。各校家長學(xué)校都能加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)和家長學(xué)校工作，健全組織，建立章程，完善各種制度和工作職責(zé)，制定各種計(jì)劃；完善家校溝通機(jī)制，各校均有溝通方案、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、評(píng)價(jià)考核辦法。各學(xué)校組織師生廣泛學(xué)習(xí)雷鋒精神，舉辦講座，寫學(xué)習(xí)體會(huì)，中心學(xué)校認(rèn)真組織開展“三個(gè)一”讀書活動(dòng)，以“好書伴成長，書香滿校園”為主題，學(xué)生每天讀書一小時(shí)，學(xué)校每周一節(jié)閱讀課，每月兩次讀書活動(dòng)，促進(jìn)讀書活動(dòng)深入持久開展，中心學(xué)校專項(xiàng)檢查評(píng)估。1按時(shí)足額發(fā)放教師工資，績效工資獎(jiǎng)罰分明。1落實(shí)了新機(jī)制投入責(zé)任。1鎮(zhèn)中心學(xué)校制定標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)工作方案，完成2012建設(shè)工作任務(wù)。1安排專人負(fù)責(zé)政務(wù)值守工作，做到信息交流暢通，信息報(bào)送及時(shí)，應(yīng)急工作預(yù)案落實(shí)。為落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，確保實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的奮斗目標(biāo)，我們成立了由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長任組長，分管教育的副鎮(zhèn)長任副組長，鎮(zhèn)屬各辦主要負(fù)責(zé)人、中心學(xué)校校長為成員的義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，責(zé)任到人，定期和不定期召開教育工作會(huì)議，及時(shí)研究解決教育工作的實(shí)際問題，并要求財(cái)政、工商、衛(wèi)生、國土、城建、公安派出所等部門履行相應(yīng)職責(zé)，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（五）職業(yè)教育）11二、常規(guī)管理工作（一）、教育管理111151雙溝鎮(zhèn)始終把教育工作納入鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃。通過宣傳義務(wù)教育法，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁歧視差生等措施，適齡兒童、少年入學(xué)率均達(dá)100%，小學(xué)鞏固率達(dá)100%，%。中學(xué)學(xué)生宿舍、佘營小學(xué)學(xué)生宿舍、中學(xué)新建大門、中學(xué)改擴(kuò)建學(xué)生公寓、雙南小學(xué)新建教學(xué)樓、中心小學(xué)新建學(xué)前班教學(xué)樓、回民小學(xué)新建綜合樓、二小新建學(xué)生飯棚、八里岔學(xué)生食堂、肖坡小學(xué)綠色生態(tài)校園、陳灣小學(xué)學(xué)生飯棚、陳灣小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房等工程均已完工。為方便廣大幼兒就近入學(xué)，各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)都有學(xué)前班，滿足所有幼兒享受一年學(xué)前教育。學(xué)前教育：我鎮(zhèn)有一所公辦幼兒園和四所注冊民辦幼兒園，幼兒園辦學(xué)行為在中心學(xué)校統(tǒng)一要求下逐步規(guī)范，辦學(xué)條件逐年改善，36歲幼兒都能就近入園，入園率達(dá)84%以上?，F(xiàn)將 教育工作目標(biāo)考評(píng)自查情況報(bào)告如下：一、重點(diǎn)工作（一）學(xué)前教育完成2012年新建、改擴(kuò)建幼兒園建設(shè)任務(wù)。以上自評(píng)報(bào)告，請予以審議。學(xué)校的制度還須進(jìn)一步完善,達(dá)到精細(xì)化,通過制度管理、規(guī)范管理、人本管理、科學(xué)管理促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。我們要尋找本校特色發(fā)展的生長點(diǎn)，擴(kuò)大學(xué)校發(fā)展的空間。第四，要開發(fā)本校的特色，努力拓展發(fā)展空間。學(xué)校的校本課程體系還不完善。教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)也不合理，領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)力度還不夠，需要?jiǎng)?chuàng)新校本研修的機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長。其次，要調(diào)整師資的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。努力方向首先，要爭取政府的支持，提高辦校條件。幾年的探索和付出，我們?nèi)〉牧艘恍┏煽儯覀冞€面臨許多問題。做學(xué)習(xí)型教師、反思型教師和科研型教師，成為廣大教師的不懈追求。近三年我校在各種報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)的文章達(dá)58篇?？蒲姓n題的設(shè)立，極大地推動(dòng)了我校“科研興?！薄ⅰ翱蒲信d教”風(fēng)尚的興起，全體教師自覺學(xué)習(xí)理論，搞研究，寫論文?！笆濉逼陂g，學(xué)校的研究課題是無錫市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教師因素的研究》，下設(shè)6個(gè)子課題，共計(jì)18名骨干教師參與研究。（二）實(shí)施科研興校，提升教育內(nèi)涵教育科研是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的推動(dòng)力。不管音色、音調(diào)、感情的把握如何，每位教師畢竟在這“哼哼唱唱”中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了提高。只要圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本”這個(gè)主旋律，誰就可以像唱“卡拉OK”一樣，就著主旋律哼上幾句。我們把它稱之為“卡拉OK”式的備課組活動(dòng)。教師可根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際作出適當(dāng)?shù)男薷?。這兩個(gè)課題的研究實(shí)踐都是從學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)，要求在每次教研活動(dòng)的備課、教學(xué)、評(píng)價(jià)、專題發(fā)言中均得到重點(diǎn)體現(xiàn)。語文教研組進(jìn)行《新課程教學(xué)中如何評(píng)價(jià)課堂教學(xué)》的課題研究。建設(shè)與新課程相適應(yīng)的教研，讓教師走進(jìn)課改的行列營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍，激勵(lì)教師積極參與教研活動(dòng)，做到互相學(xué)習(xí)、共同切磋，合作研究，分享經(jīng)驗(yàn)，提高教研活動(dòng)實(shí)效。所以，我們把這一任務(wù)交給了命題小組，讓他們當(dāng)作一個(gè)課題去研究。當(dāng)然，要出好這樣的試卷難度很高。只有真正建立在新課程理念上的試卷，才能對課堂教學(xué)產(chǎn)生積極的、符合二期課改精神的調(diào)控作用。因?yàn)閺哪撤N意義上說，考試比理論學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課更具指向性和干預(yù)性。（2）改革考試命題制度教師受應(yīng)試教學(xué)的思想根深蒂固，長期以來已習(xí)慣于考什么就教什么。最初我們僅僅帶著聽課本、各類設(shè)計(jì)表格和秒表進(jìn)課堂調(diào)研，后來，為了更精確、完整，