20xx年度設(shè)備科目標(biāo)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-03 22:19本頁(yè)面
【正文】 全高效運(yùn)行。作好設(shè)備的申購(gòu)、論證、安裝、調(diào)試、驗(yàn)收、交付使用等各項(xiàng)工作；承擔(dān)起收集、整理資料，歸檔等系列工作；加強(qiáng)設(shè)備制度建設(shè)，建立健全制度和職責(zé)。如：驗(yàn)收?qǐng)?bào)表及其工作流程，申購(gòu)報(bào)表及其操作流程，不良事件處理流程及報(bào)表。進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備管理委員會(huì)功能，加強(qiáng)設(shè)備從采購(gòu)到報(bào)廢的監(jiān)管。積極配合市、縣技術(shù)監(jiān)督局及測(cè)試所作好設(shè)備計(jì)量工作。組織人員對(duì)有安全隱患的設(shè)施進(jìn)行鑒定和檢修。電腦維修方面，由于我院缺少專業(yè)維修人員，不管電腦、打印機(jī)大小事都有我一人承擔(dān)。在這個(gè)信息的時(shí)代我們一定要學(xué)會(huì)電腦的基本知識(shí)和基本操作。能解決一些基本問(wèn)題。爭(zhēng)取做到對(duì)各種醫(yī)療器械的小故障做到自己解決。做到小問(wèn)題自己解決。小問(wèn)題自己解決復(fù)雜問(wèn)題請(qǐng)人解決?？傊谠侯I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各科室的配合下，醫(yī)院在設(shè)備管理和維護(hù)以及醫(yī)院信息化建設(shè)方面逐漸邁向制度化、規(guī)范化、法制化的新臺(tái)階。利用好設(shè)備這快陣地，提供更好的醫(yī)療服務(wù)，取得更好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。二、任務(wù)“未來(lái)之星”少年科學(xué)院主要目的不是培養(yǎng)尖子人才，而是為了科技普及。我們要以少科院為核心，帶動(dòng)、推進(jìn)全校少先隊(duì)員的科技普及活動(dòng)，建立一整套以大帶小、以老帶新、小院士帶全體隊(duì)員的工作模式，在帶動(dòng)、推進(jìn)的工作上創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。少科院設(shè)院長(zhǎng)3名，副院長(zhǎng)3名，由學(xué)生自薦和相關(guān)考核產(chǎn)生。全面負(fù)責(zé)少科院管理工作，負(fù)責(zé)落實(shí)上課時(shí)間，統(tǒng)籌安排外出參觀、考察、調(diào)查，組織協(xié)調(diào)等有關(guān)活動(dòng)。各研究所采取自愿報(bào)名與考核錄取相結(jié)合的方式，招收有一定科技興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)的學(xué)生作為“小院生”。五、活動(dòng)“創(chuàng)造發(fā)明研究所”領(lǐng)導(dǎo)小院士們的創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng)，提高他們創(chuàng)新思維的能力，從而提高各研究員學(xué)習(xí)研究的創(chuàng)新水平。本研究所主要是招募心靈手巧、能善于發(fā)現(xiàn)、能善于動(dòng)手動(dòng)腦的“小院士”，對(duì)生活中一些現(xiàn)象、一些物品、一些行為進(jìn)行分析，找出不足，進(jìn)而進(jìn)行動(dòng)手改造?！靶≌n題研究”研究所挖掘利用周邊科學(xué)教育資源，例如：科學(xué)課上的一些小研究，如做酸奶的研究、水果霉變的研究等。“航?！毖芯克摹⒒顒?dòng)方案所涉及的對(duì)象、人數(shù)和需求分析本方案適用于小學(xué)中、高年級(jí)所有對(duì)開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)感興趣的學(xué)生。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：利用科學(xué)課向全體學(xué)生普及科技知識(shí)，全員參與，開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)解決問(wèn)題的基本能力，激發(fā)學(xué)生從事科學(xué)研究的興趣。以少兒藝校的興趣小組為主體，每周六上午作為少科院集中活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行各研究所常規(guī)課題研究。? 六．活動(dòng)過(guò)程和步驟（一）成立”未來(lái)之星”少年科學(xué)院組建籌備班子。資源調(diào)查分析（見(jiàn)本方案的第一部分）。同時(shí)做好以下文本準(zhǔn)備：章程草案；小課題申報(bào)表；小研究生產(chǎn)生及管理辦法、表格；輔導(dǎo)員（導(dǎo)師）產(chǎn)生及管理辦法、表格等。征集小課題。組建小研究所，聘請(qǐng)配備輔導(dǎo)員和導(dǎo)師。設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，由指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)研究所進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，聘請(qǐng)名譽(yù)院長(zhǎng)，負(fù)責(zé)科學(xué)院的宏觀指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)科學(xué)院的未來(lái)發(fā)展設(shè)想提出建議，并對(duì)院內(nèi)工作給予多方支持和幫助。向市少工委申請(qǐng)批準(zhǔn)成立并申請(qǐng)加入江蘇省少年科學(xué)院建設(shè)與發(fā)展專業(yè)委員會(huì)。（二）定期開(kāi)展少科院研究活動(dòng)落實(shí)活動(dòng)課時(shí)——普及性的教學(xué)班，每周2節(jié)科學(xué)課、1節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課，排入課表，學(xué)生全員參加，每學(xué)期用6課時(shí)進(jìn)行地震科普教育，使生命安全教育有了時(shí)間保證。落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容——計(jì)劃編印三本講義（地震科普、荷文化、創(chuàng)造發(fā)明技法），作為校本教材。每年5－6月，組織六年級(jí)同學(xué)到“藝蓮苑”、“浦禾園”、浦口區(qū)地震辦開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，參觀荷園、棗園、地震觀測(cè)站，參加栽培管理、觀察測(cè)量、植樹造林等活動(dòng)。5個(gè)提高性的研究所，分別從各單位聘請(qǐng)一位專家擔(dān)任導(dǎo)師，并在校內(nèi)配一名科技教師協(xié)助專家工作，跟隨專家學(xué)習(xí)。作為發(fā)明創(chuàng)新研究所專用教室。并分別為植物研究所、地震科普研究所活動(dòng)場(chǎng)所。第三，學(xué)校兼有微機(jī)房?jī)蓚€(gè)，將其中一個(gè)作為計(jì)算機(jī)研究所活動(dòng)專用教室。利用春、秋游，夏令營(yíng)等形式組織全體師生外出參觀考察。?七、活動(dòng)結(jié)果及呈現(xiàn)方式各研
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1