【正文】 暑假作業(yè)的設(shè)計與布置。制定期末考試復(fù)習(xí)計劃，組織期末考試。六年級應(yīng)考策略調(diào)整。各備課組鉆研教材，集體備課。組織進(jìn)行公開課四月：組織進(jìn)行期中考試，完成閱卷及質(zhì)量分析工作。落實學(xué)科“提優(yōu)補(bǔ)缺”的具體措施。各月工作重點二月：制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。全組成員都必須積極參加教研組組織的課堂觀察活動，大膽發(fā)表自己不同于他人的看法和主張，多提改進(jìn)意見，盡力避免相互捧場和文人相輕的不良現(xiàn)象。每次活動前都要定好活動內(nèi)容，定主講人，定學(xué)習(xí)文章。五、語文教研組活動細(xì)則：教學(xué)研究、集體備課以備課組為單位進(jìn)行，由各備課組長負(fù)責(zé)，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一考試。加強(qiáng)集體備課。加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，在大力推行素質(zhì)教育的前提下，要牢固樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷完善“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。（三）、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，鼓勵大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。課堂上開展自主、合作、探究的教學(xué)方式，推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富教研活動。本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊仗，讓每一位教師在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。各項教學(xué)成績有突破。二、活動宗旨以教學(xué)帶動教研，以教研促進(jìn)教學(xué)三、奮斗目標(biāo)全體成員務(wù)必精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，務(wù)實進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，圓滿完成各自所擔(dān)負(fù)的教學(xué)教研工作，確保學(xué)校在教學(xué)工作計劃中下達(dá)的各項指標(biāo)順利實現(xiàn)。為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。③教研組活動安排：公開課處備檔。（四）其它①有計劃組織學(xué)生按時參加作文比賽、朗誦比賽等各類賽事。初三年級參加中考。六月：進(jìn)行工作總結(jié)。第四次月考，完成閱卷、質(zhì)量分析工作。各備課組鉆研教材，集體備課。四月：組織進(jìn)行期中考試，完成閱卷及質(zhì)量分析工作。各備課組鉆研教材，集體備課，及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。第一次月考。鉆研教材，集體備課。新一學(xué)期的教研工作有在緊張有序的安排中拉開了帷幕，我相信在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下，我校的教研工作一定會再上一個新臺階。教研組競賽及組織活動等事宜由教研組會議臨時決定。全組成員都必須積極參加教研組組織的各項相關(guān)教育教學(xué)競賽活動，如作文競賽、演講比賽、書法競賽、朗誦比賽等，精心組織，大膽策劃，為學(xué)生創(chuàng)立較為寬松的第二課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。年輕教師的培養(yǎng)實行以老帶新制度，具體幫帶對象按學(xué)校教學(xué)工作計劃規(guī)定執(zhí)行。教研活動以日常教學(xué)工作為依托，以課堂觀察及填寫觀察量表、根據(jù)觀察結(jié)果發(fā)言為主要活動形式，以學(xué)習(xí)教學(xué)理論為輔助手段。教學(xué)研究、集體備課以備課組為單位進(jìn)行，由各備課組長負(fù)責(zé)，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一考試。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課教學(xué)案、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。同時，重視創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué)。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。繼續(xù)進(jìn)行課堂觀察，大力開展同課異構(gòu)活動，促進(jìn)同組教師間的互相學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高語文教研組的整體能力。提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真落實課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標(biāo),努力提高課堂實效。牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動活潑的教學(xué)中增長知識,提高素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動。本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊仗，讓每一位教師在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。各項競賽成績有突破。二、活動宗旨以教學(xué)帶動教研，以教研促進(jìn)教學(xué)三、奮斗目標(biāo)全體成員務(wù)必精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，務(wù)實進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，圓滿完成各自所擔(dān)負(fù)的教學(xué)教研工作，確保學(xué)校在教學(xué)工作計劃中下達(dá)的各項指標(biāo)順利實現(xiàn)。為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。②利用早讀和中午時間，有針對性地對特長生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)。暑假作業(yè)的設(shè)計與布置。六月：進(jìn)行工作總結(jié)。參加市第二次模擬考五月：鉆研教材，集體備課。各備課組鉆研教材，集體備課。四月：2鉆研教材，集體備課，及時調(diào)整教