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正文內(nèi)容

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期物理教研組工作總結(jié)(參考版)

2024-11-03 22:16本頁面
  

【正文】 2012年9月24日。我們要采取請進(jìn)來、走出去的辦法,把我們的科研成果推廣開來。這可以分兩塊來進(jìn)行:一是在教學(xué)中通過提優(yōu)活動,在起始年級做好物理競賽苗子的培養(yǎng)工作;二是開設(shè)專題講座,對物理學(xué)習(xí)有特長、有興趣的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),提升他們的思維能力,開拓他們的知識視野,讓他們在學(xué)習(xí)活動中增加解決問題的能力。教學(xué)中要有意識地貫穿“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,把培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、創(chuàng)新能力和合作交流的意識落到實處。在物理教學(xué)和課題探索的基礎(chǔ)上,寫出有質(zhì)量的實驗報告或?qū)n}論文。通過集體備課確定并完成教案、隨堂練習(xí)和預(yù)習(xí)的修訂;通過學(xué)生調(diào)查收集課題實施過程中學(xué)生的感受,學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法等情況;通過階段調(diào)查測試掌握學(xué)生具體的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)習(xí)水平的提高情況。,提高課堂效益本學(xué)期的教研活動要圍繞“提升教師新課程教學(xué)實施能力以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的研究”,結(jié)合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的貫徹實施,對學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”、“合作交流”和“創(chuàng)新能力”等熱點(diǎn)進(jìn)行深入的探索和實踐,逐步完善符合“合作主體性教學(xué)”的課堂教學(xué)模式。處理好新課程和傳統(tǒng)課程之間的關(guān)系。⑷做積極的促進(jìn)者。⑶做成功的引導(dǎo)者。⑵做合格的組織者。實現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)方法的幾個策略:⑴平等地對待學(xué)生。⑶教育評價。在學(xué)習(xí)過程中形成獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,收集信息的能力,合作交流的能力。⑵創(chuàng)新教學(xué)。,優(yōu)化教學(xué)方法組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“物理新課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神和內(nèi)容,把握以下幾個方面:⑴新的理念。組織好教研組內(nèi)的教學(xué)“試驗課”、“示范課”、“研討課”等的開設(shè)、聽課和評課。,強(qiáng)化階段考核認(rèn)真落實校的《教研活動制度》、《備課活動制度》等以及《淞誼中學(xué)教師考核條例》要求,年級備課組集體備課,教案、預(yù)習(xí)提綱和隨堂練習(xí)實行個人分工撰寫和打印。繼續(xù)組織教育理論講座。,提高自身素養(yǎng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)資料,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,真正確立“以人為本”的教育理念;要求教師在學(xué)習(xí)過程中注重文獻(xiàn)資料的收集工作,做到資源共享。二零一七年一月十六日第五篇:2012學(xué)年第一學(xué)期物理教研組工作計劃2012學(xué)年第一學(xué)期物理教研組工作計劃本學(xué)期我校物理教研組的教學(xué)科研重點(diǎn)是,將以市、區(qū)教研室的工作精神為向?qū)?,以實施新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線,以??蒲姓n題的深入研究為突破,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。(2)物理老師在學(xué)科方面的論文撰寫還要增加數(shù)量,提高質(zhì)量,爭取取得更好的成績,有更多的文章發(fā)表。教研活動中存在的不足(1)教研活動開展得還不夠扎實,在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠,備課活動效率不高,對學(xué)生的課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)還不夠,教研還停留在一個較淺的層面之上。在教學(xué)研究中注重反思在教研中,我組教師針對課程與教學(xué)的問題,結(jié)合教學(xué)中的實際問題,對教學(xué)實踐的積極回顧與反思,探索和解決教學(xué)過程中存在的問題,發(fā)現(xiàn)自己實踐活動的成功與不足,確定今后研究的方向、研究的問題。教師通過密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使教研組呈現(xiàn)了很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和生命力。在教研活動中,教研組內(nèi)每位教師既充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,又有很強(qiáng)的整體協(xié)作意識。通過聽課和評課活動,加深全組教師對教材的理解和教法的把握,給教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升。聽課后,全組教師能認(rèn)真評課。發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,采用了集體分節(jié)備課,統(tǒng)一電子教案,資源共享,每位老師在這個基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,優(yōu)化了課堂教學(xué)。加強(qiáng)集體備課和聽課評課活動。九年級組的教研主題是:通過題型訓(xùn)練,提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期八年級組的教研主題是:抓好課前復(fù)習(xí),鞏固所學(xué),鋪墊新授。第四篇:工作總結(jié)2017年第一學(xué)期物理教研組20162017學(xué)第一學(xué)期物理教研組工作總結(jié)在忙忙碌碌中又度過了一學(xué)期,我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,按照教導(dǎo)處的要求,有計劃、有步驟地開展教研組工作。在本學(xué)期中,我組工作取得了顯著的成績,但也存在著一些不足之處,例如教研氣氛不夠濃厚,教學(xué)方法較為傳統(tǒng),對新理念、新教法的鉆研還不夠到位,新課標(biāo)的實施不夠成熟等。各項常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行(1)定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作,及時獲取了反饋信息,不斷地改進(jìn)教學(xué).(2)定期抽查教案、聽課記錄,檢查作業(yè)批改情況。(2)組織了新教師上好公開課,做好各方面的指導(dǎo)工作,各青年教師通過各種講座、交流會議、參觀等活動,對教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步熟悉,教學(xué)水平有了很大的提高。(5)從三個維度制定教學(xué)目標(biāo),真正促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。(3)教學(xué)過程中重視知識的形成過程的教學(xué)和情境教學(xué),采用探究式教學(xué)模式,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實踐能力。按照新課標(biāo)的理念進(jìn)行了一系列的教研活動,并應(yīng)用于實際教學(xué)中,切實提高了課堂教學(xué)效益(1)學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法,認(rèn)真進(jìn)行教材分析,熟悉各年級知識體系及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求。(2)完善備課組集體備課活動,提高了各備課組的教研質(zhì)量。(3)組織教師開展學(xué)習(xí)心得體會交流會,互相交流,互相學(xué)習(xí),并積極撰寫教學(xué)論文,多次在省市級刊物上發(fā)表。現(xiàn)總結(jié)如下:加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高物理教師的理論素養(yǎng)(1)本學(xué)期初,我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級教育部門關(guān)于《課程綱要》、導(dǎo)學(xué)案編寫與使用以及中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)意見,提高了教師踐行道德課堂的基本能力。但是,我們?nèi)w物理組教師深信,只要全組教師同心協(xié)力,通力合作,很多問題都會迎刃而解,在新的學(xué)期當(dāng)中,一定可以讓物理教學(xué)再上一個新的臺階。組織了公開課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。集體備課做到了“四統(tǒng)一”,加強(qiáng)各組之間的交流、聽課、評課等活動,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。加強(qiáng)了教研組備課組的建設(shè),各項活動有序地進(jìn)行嚴(yán)格按照開學(xué)時的工作計劃,落實教研活動制度,每兩周進(jìn)行一次教研活動,并做了了詳細(xì)的安排,每個教師都堅持聽完全組教師的示范課或匯報課,真正做到了教研活動有計劃、有內(nèi)容、定時間、定地點(diǎn),使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。20142420142014學(xué)第一學(xué)期物理教研組工作總結(jié)本學(xué)期我校物理教研組在教研室的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下,結(jié)合本校實際,以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以教研為動力,以課堂為立足點(diǎn),堅決投入到課改中去,狠抓教學(xué)常規(guī)工作,圓滿完成了上學(xué)期的教學(xué)、教研工作,取得了顯著的成績?;仡櫚肽陙淼?
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