【摘要】1第二課哭泣的自然1、在剛才的視頻中你看到了什么?2、地球有沒有變化,怎么變化了?二、土地荒漠化三、水資源短缺四、能源匱乏資源在枯竭一、物種減少一、生物物種的減少1、生物的多樣性:生物總數(shù)已知寒帶溫帶熱帶500萬~3000萬16
2024-12-12 07:18
【摘要】第二課哭泣的自然★教學目標知識目標:1、自然哭泣的兩大原因。2、認識資源枯竭的表現(xiàn)。3、環(huán)境問題的表現(xiàn)。能力目標:認識到目前資源與環(huán)境的破壞帶來的災難性后果,使學生感受到人類生存的危機。情感態(tài)度價值觀目標目標:培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識和對自身行為的反思。★教學重點難點分
2024-11-23 20:28
【摘要】1第二課哭泣的自然1、在剛才的動畫中你看到了什么?2、聯(lián)系實際,我們身邊還存在哪些類似或一樣的事?三、水資源短缺四、能源匱乏哭泣的自然二、土地荒漠化一、生物物種的減少4二、生物物種的減少1、生物的多樣性:生物總數(shù)已知寒帶溫帶熱帶15
2024-12-04 07:12
【摘要】⒈在剛才的動畫中你看到了什么?⒉聯(lián)系實際,我們身邊還存在哪些類似或一樣的事?二、生物物種的減少三、水資源短缺四、能源匱乏哭泣的自然一、土地荒漠化課時安排:2課時一、土地荒漠化你知道我國土地荒漠化最嚴重的省區(qū)嗎?甘肅新疆寧夏陜西青海內蒙
【摘要】八年級下思品導學案編制人:謝曙審核審批時間2021年3月1日2021級班組姓名第二課哭泣的自然一、教學目標:1、情感、態(tài)度、價值觀:引導學生關注自然;幫助學生認識到目前資源與環(huán)境的破壞帶來的災難性后果;使學生深切感受到人類生存的
2024-12-12 08:46
【摘要】第二課哭泣的自然?教學目標:?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過了解我國資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識,做到尊重大自然,促進人與自然和諧相處?;顒樱ㄒ唬?閱讀教材P7至P13,思考下列問題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
【摘要】教科版八年級思想品德教學目標知識目標了解沙塵暴發(fā)生的原因、危害及治理措施,認識到人類面臨著嚴峻的環(huán)境問題。能力目標培養(yǎng)學生關熱愛大自然,保護大自然,保衛(wèi)人類家園的情感,和分析問題、解決問題的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標引導學生關注自然;幫助學生認識到目前環(huán)境的破壞帶來的災難性后
2024-12-06 12:53
【摘要】第二課哭泣的自然(一)單項選擇題那滔滔的大洪水就是大自然的眼淚,它在控訴和報復人類。大自然哭了,它憤怒地給人類留下警告??。據(jù)此回答1---2題1、大自然之所以哭了是因為()①人類的過度消耗②自然資源日趨枯竭③環(huán)境日益惡化④大自然報復了人類A、①②③B、②③④C、①②④D、①
【摘要】第二課我們應盡的義務第1課時公民的義務【教學目標】、態(tài)度、價值觀目標:明確履行法定義務和道德義務的重要意義,明確忠實履行應盡的義務的要求;增強對國家、對社會、對集體、對他人的責任意識,做負責任的公民。:增強對公民在行使權利的同時必須履行義務這一道理的理解能力,提高對履行道德義務重要意義的認識能力,提高踐行法定義務和
2024-12-12 03:56
【摘要】第二課我與我們閱讀P7---13A、個人與集體的關系如何?①、個人與集體B、什么是集體?(含義)相互依存C、集體的特征:D、集體有什么作用(力量)?②以集體利益為重(當個人利益與集體利益沖
2024-11-23 03:53
【摘要】第十課學會選擇在復雜的社會生活中,我們要明辨是非善惡,做正直的人。要做正直的人,就要提高辨別是非的能力,善于做出正確的選擇。要做正直的人,就要提高辨別是非的能力,善于做出正確的選擇。堅持自己的意見,不屈從伙伴的壓力而做出錯誤的事情。敢于對他人做的錯事提出反對意見。如果做了錯事,要勇于承擔責任。面臨各種沖突,做出
2024-12-12 12:07
【摘要】第十三課騰飛的中華第二課時教案【教學目標】★情感態(tài)度價值觀感受我國在民主政治、祖國統(tǒng)一、軍事、外交等方面的新進展,增強民族自尊心、自信心和自豪感?!锬芰Γ号囵B(yǎng)學生分析和歸納概括能力?!镏R:了解在民主政治、祖國統(tǒng)一、軍事、外交等方面的新進展?!窘虒W重難點】教學重點:民主政治、祖國統(tǒng)一、軍事、外交等方面
2024-11-23 23:48
【摘要】新課導入?同學們,我們共同生活在同一片藍天下,享受著同一個大自然的饋贈,分享著人類共同的文明成果,這就是我們的公共利益。公共場所、公共設施、公共服務,公共安全、公共經濟、公共文化,公共的環(huán)境和資源,都是我們共同的利益之所在。家庭、鄰里、社會,家鄉(xiāng)、國家、世界,我們的公共生活的范圍在不斷擴大,共同的需求在不斷增多,公共利益的意義日
【摘要】導入新課憑票供應:這是計劃經濟的產物?改革開放三十年的偉大成就,主要體現(xiàn)?在國民經濟的快速發(fā)展上,而經濟發(fā)展?的主要原因就是市場經濟體制的確立,?它是三十年經濟快速發(fā)展的催化劑。市場經濟?教學目標:?1、知識目標:?了解我國改革開放、發(fā)展社會主義市場經濟給國
2024-12-12 09:09
【摘要】1第二課我與我們2小董的爸爸初中畢業(yè)已經20年了,為了方便與初中同學聯(lián)系,他在“中國同學錄”上建立了班級同學網(wǎng)頁。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當初班集體的溫暖和同學之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們仍能感受到當初班集體的溫暖?
2024-11-23 10:40