教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)21平等、尊重與寬容1(參考版)

【摘要】第一單元人與人之間第二課假如我是你道德與法治（教科版）七年級(jí)下冊(cè)郴州市蘇仙中學(xué)何良進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：理解平等待人、尊重他人、寬容待人的內(nèi)涵，了解平等待人、尊重他人、寬容待人的重要性和基本要求。2、能力目標(biāo)：能在日常生活中平等待人、尊重他人、寬容他人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等

2024-12-12 13:59

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)101透視追星(參考版)

【摘要】陳偉霆趙麗穎李易峰鹿晗教科版八年級(jí)上冊(cè)思想品德第七課《偶像不自我》親愛的各位同學(xué)：你們都你們都喜歡什么樣的明星呢？為什么喜歡他/她？現(xiàn)場(chǎng)采訪1、你有崇拜的明星嗎？他/她是誰？2、你為什么崇拜他/她？訪采現(xiàn)場(chǎng)源溯追星一、青少

2024-12-12 07:17

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)512尊重自然，保護(hù)生態(tài)(參考版)

【摘要】人的進(jìn)化1、人的生命孕育于自然，也依賴于自然二、尊重自然，保護(hù)生態(tài)舉例說一說大自然為我們提供了什么？維持我們生命的氧氣來自植物的光合作用。食物來自地球上豐富的動(dòng)植物資源。我們的衣食住行最終來自于大自然大自然為我們提供的還有?創(chuàng)意和靈感：仿生學(xué)仿生學(xué)我們每一個(gè)人的生命都孕

2024-12-12 08:54

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)21適應(yīng)新學(xué)習(xí)(參考版)

【摘要】進(jìn)入中學(xué)，楊亮與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開了，不免有些失落。來的新班級(jí)，見到陌生的同學(xué)，楊亮感到有些手足無措。“這幾天，我腦子里總是浮現(xiàn)出過去與好友一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景，經(jīng)常想起過去在班里像條魚一樣自由自在的歡樂時(shí)光?，F(xiàn)在，面對(duì)新的班集體，與新同學(xué)接觸，我卻常常不知所措。現(xiàn)在，我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎？”

2024-12-12 05:09

湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)21感受成長(zhǎng)(參考版)

【摘要】1第二單元第一節(jié)（第一課時(shí)）斯蒂芬·霍金，是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一,現(xiàn)年50多歲，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，他被譽(yù)為“繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。生活不可能一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的道路上總免不了坑坑洼洼，有失敗和挫折。這就要求我們保持樂

2024-12-12 09:02

教科版七上平等與尊重(參考版)

【摘要】已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認(rèn)，我是一個(gè)不懂禮貌的人?！睆墓适轮心愀形虺隽耸裁吹览恚繉W(xué)習(xí)目標(biāo)：，，并運(yùn)用

2024-12-05 01:03

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)12發(fā)展的需要(參考版)

【摘要】第一單元人與人之間第一課你我同行道德與法治（教科版）七年級(jí)下冊(cè)郴州市蘇仙中學(xué)何良進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：理解交往的重要性，認(rèn)識(shí)個(gè)人的發(fā)展離不開交往，社會(huì)的進(jìn)步依賴交往，了解正常交往對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的意義。2、能力目標(biāo)：提高自身的交往能力，樂于交往，善于交往。3、情感、態(tài)度

2024-12-12 07:18

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)72交友的藝術(shù)(參考版)

【摘要】第2框遠(yuǎn)離損友交友的藝術(shù)情境激趣目標(biāo)導(dǎo)航一個(gè)冬天的早晨,小火苗眼看就要熄滅了,它就跟小樹林套近乎：“看你這可憐樣兒,孤零零地站在寒風(fēng)里,跟我交朋友吧,我會(huì)給你比陽光更強(qiáng)烈的溫暖!”小樹林心動(dòng)了,它挨近了火苗兒。火苗兒舔到小樹林的身體,就熊熊燃燒起來,不一會(huì)兒,小樹林就變成了一片焦木林,了解遠(yuǎn)

2024-12-12 09:09

七年級(jí)政治平等與尊重(參考版)

【摘要】

2024-11-16 02:49

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)133他律與自律2(參考版)

【摘要】候課：鈴聲響，坐姿正，物品齊，朗讀起。上課：坐姿好，筆頭勤，心要專，會(huì)質(zhì)疑；小聲論，大聲答，有分工，求共贏。我們的課堂約定：課前朗讀63--66頁正文部分，要求：聲音洪亮，整齊，邊讀邊思新聞播報(bào)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、他律和自律的含義；規(guī)則和自由的關(guān)系；慎

2024-12-01 23:31

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)32表達(dá)與傾聽1(參考版)

【摘要】第一單元人與人之間第三課交往有藝術(shù)表達(dá)與傾聽課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、懂得待人接物的基本禮儀，懂得表達(dá)和傾聽的重要性，能夠與他人和諧相處。?2、在生活中善于表達(dá)自己，并會(huì)傾聽別人的想法。?3、在日常生活中學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽。課

2024-12-12 13:59

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)32表達(dá)與傾聽3(參考版)

【摘要】《三個(gè)金人》曾經(jīng)有一個(gè)小國向中國進(jìn)貢了三個(gè)工藝精美的小金人，皇帝非常高興。但使者當(dāng)場(chǎng)提出了一個(gè)問題：三個(gè)小金人中，哪個(gè)是最好的。這可把皇帝難住了。三個(gè)小金人都一樣精美，怎么會(huì)有好壞之分呢？大臣們各抒己見，但都沒給出答案。于是使

2024-12-01 23:31

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52良師與益友2(參考版)

【摘要】第五課理解老師第2課時(shí)良師與益友材料一：七年級(jí)1班學(xué)生李志剛與同學(xué)矛盾，李志剛報(bào)告了班主任，但班主任沒有及時(shí)處理。后來，李志剛再也不向教師反應(yīng)情況，他覺得有事報(bào)告老師不靠譜。導(dǎo)入新課材料二：我真的越來越不明白現(xiàn)在的學(xué)生了，他們的心離我很遠(yuǎn)，令我無法靠近。我對(duì)工作很投入，把心都掏給了他們，但他們不但不感激，反而嫌我

2024-12-01 23:31

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)131行為與后果1(參考版)

【摘要】行為與后果課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、學(xué)會(huì)判斷行為的正誤，樹立為自己的行為承擔(dān)法律的、首選的責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的良好的品質(zhì)。努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。?2、通過閱讀討論，情境體驗(yàn)，案例分析，能夠預(yù)見自己行為可能帶來的后果，努力避免不良行為帶來的消極后果，培養(yǎng)學(xué)生的

2024-12-12 13:59

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)92走向自主(參考版)

【摘要】走向自主山東省濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初中路璐教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)把握從眾心理，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、正確選擇，堅(jiān)決杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立自主的思想意識(shí)。正確認(rèn)識(shí)從眾現(xiàn)象，避免盲目從眾的行為，培養(yǎng)獨(dú)立思考和辨別是非的能力，做到自主選擇，勇于負(fù)責(zé)。知道從

2024-12-12 22:42

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)21平等、尊重與寬容(存儲(chǔ)版)

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教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)21平等、尊重與寬容(完整版)

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教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)21平等、尊重與寬容(專業(yè)版)