20xx-20xx學年度理化教研組工作總結(jié)(參考版)
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 以上是對這一學期以來工作的總結(jié)，在以后的工作中我組全體教師會進一步努力，會創(chuàng)造性的開展好工作，使我組教研、教改工作再上一個新的臺階?！皬纳钭呦蚶砘?，從理化生走向社會”在教學中還較為膚淺，有待進一步提高。三、重視備課工作、凸現(xiàn)合作精神。嚴肅聽課、評課材料上交等制度紀律，全組教師已經(jīng)形成了一個良好的工作習慣和工作作風。同時也有力的促進了理、化、生教學工作向前發(fā)展。執(zhí)教教師先講課，后說課，同組教師聽課，同組評課，然后同科教師共同參與，獻計獻策，提出不同的思路，想法、看法，課后共同分析、反思。利用聽評公開課改進教學。在“學習——實踐——學習”的循環(huán)反復中不斷地提高自己的教學、教研能力。2012年1月第五篇：理化教研組工作總結(jié)理化生教研組工作總結(jié)一個學期以來，我組教師在我校領(lǐng)導的熱心關(guān)懷和具體指導下，積極進取，團結(jié)協(xié)作，營造濃厚的教研氛圍，認真履行教師的職責，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，認真完成教學任務，積極參加各項教研教改實踐活動，現(xiàn)從以下四個方面進行總結(jié)：一、加強校本教研，促進理、化、生教學工作堅持學習現(xiàn)代教育思想和教育理論。本組老師在這一學期里同心同德，努力很好地完成了正常的教學、課外活動等等工作。大家在教育教學過程里群策群力的較少，有必要共同研究相同的教學內(nèi)容，多切磋多總結(jié)。仍然需要不斷學習，積極鉆研，繼續(xù)進步以適應新課程改革的要求。所以，我們這個教研組是一個團結(jié)向上，勇于開拓的集體。三、相互幫助協(xié)作教研組的老師之間能夠團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化教育教學的常規(guī)的管理工作，全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風氣。各位教師分別奉獻了有一定參考價值的公開課，并在課下進行了溝通與評課，使大家都有所收獲。本學期，開展正常的教研活動，組織本教研組教師認真學習，研討本學科的教育教學方法，探索教改之路。教研組充分利用教研活動時間學習新課程改革的知識以及有關(guān)文件、資料，大家的學習自覺性不斷增強，對新的課程標準有了較全面的認識，對新的教學理念有了進一步的理解，并且在教育教學過程之中全面貫徹落實有關(guān)的精神和理念。全組教師堅持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進行學習，理論研究，探討教育教學改革，努力提高自己的教學業(yè)務水平，提高教學的質(zhì)量。一、常規(guī)教學，常抓不懈兩個學科的老師在認真鉆研課程標準的同時積極學習新課程標準，并結(jié)合學校和學生實際制定學期教學計劃，認真?zhèn)湔n和組織教學。進一步提高初中理化生教研組活動的質(zhì)量，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富。（四）教研組建設的打算今后，我們教研組將繼續(xù)加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作；繼續(xù)搞好課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平；繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學論文，對教育教學過程中的問題或經(jīng)驗進行及時的反思或總結(jié)。物理教師張新華輔導的朱江、吳晗同學獲得全國物理競賽省級二等獎；化學教師張慧輔導的朱江同學獲得全國化學競賽省級三等獎；生物教師劉喜寶輔導的兩位同學獲得市級一等獎。利用教研組活動時間，全體教師認真學習教育理論，共同分析探討教學過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法，在此基礎上形成一些經(jīng)驗或反思，又為今后進
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