20xx-20xx學年度理化教研組工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-03 22:16 本頁面
【正文】 部分教師給自己“充電”不夠。嚴格評價管理制度，嚴格依據(jù)學校考評細則，做到了教學常規(guī)的檢查、督導工作；備課、作業(yè)、學習總結(jié)、聽課記錄、理化生實驗的記錄和實驗報告的上交等工作，這樣提高了全組教師的“教學質(zhì)量意識”。這樣的活動，促進了教師鉆研教材、研究教法，相互交流，也達到了取長補短的目的。我們組織學習了《如何評課》、《如何上課》、《如何提高課堂教學效益》，利用網(wǎng)絡搜尋并學習新課程的基本理念，關注和追蹤新課改的動態(tài)，正確把握理、化、生教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力構(gòu)建開放并富有活力的課堂教學，全面提高學生的人文素養(yǎng)。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使學校的理化教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻。各種資料的積累不夠規(guī)范，需進一步完善。大家對有利于學校、理化教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡職盡責，老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻。在教育教學理論學習上，除了積極參加政治及業(yè)務學習活動，還自己利用書籍進行學習，以提高教育教學科學理論和學習有關教學文章，不斷豐富完善自我，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學論文，提高科研創(chuàng)作能力水平。二、教研工作，有條不紊全面貫徹落實新課程標準根據(jù)學校的教學計劃，積極推行新的課程標準，為此我們理化教研組全體教師在參加學習培訓的基礎上，根據(jù)學校的實際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學計劃，實施新的課程標準。第四篇：理化教研組工作總結(jié)理化教研組工作總結(jié)盛星本學期圍繞學校工作總目標，充分發(fā)揮理化學科的特點，加強對理化課堂教學的研究，以教學工作為中心，以校本研究為理念，以新課標課改為主線，以科研課題為引領，以學生為本，以提高學生素質(zhì)為服務宗旨，讓每位學生得到全面發(fā)展，積極探索教學過程的管理，不斷完善學校理化生常規(guī)教育教學工作和實驗教學工作，使我校的理化生教學水平不斷提高。，物理教師張新華教師發(fā)表的《如何提高學生課堂創(chuàng)新意識》一文在國家級刊物物理教學上發(fā)表。3．認真進行課題研究，使教師的教學科研能力得到提高。本學期，教研組組利用教研活動時間組織組內(nèi)教師進行了《中考命題的變化和趨勢以及教學導向研究》、《中學教學中“科學探究策略”研究》、《中學教學中“問題情景設計”研究》、《中學教學中“習題講評”研究》等專題學習，通過學習，教師逐步轉(zhuǎn)變教學觀念，確立了“以人為本”的教學理念，并在教學實踐中能自覺運用所學的知識分析指導教學工作，使自身的教育教學能力不斷提高。注意教學常規(guī)管理中的各個細節(jié)，并且盡量落實細節(jié)，養(yǎng)成學生良好規(guī)范的學習習慣，最終達到提高教學效益的目的。進一步提高教研組活動的質(zhì)量，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富。4．青年教師培養(yǎng)。全體教師通過不斷學習新教材，以及新教學理念和新教學方法，全面提高教學質(zhì)量，優(yōu)化教學過程。三、老師專業(yè)發(fā)展 。另外組內(nèi)教師間相互聽課每人都按要求達到10次以上。本學期中，我組幾位老師先后參加了縣教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動、物理教學大獎賽、畢業(yè)班教學研討會等活動。本學期繼續(xù)堅持每周一次教研組活
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