【正文】 對爸爸媽媽來說，有你才有一切。那么在競爭激烈強手如云的考試中，如果孩子一旦失利，沒有邁進理想大學的校門，那你想他會有出路嗎？他會有希望嗎？因為他把出路和希望寄托在“一定”或“必須”上了，因而后果可想而知。生命教育，孩子的健康成長比孩子成績增長更重要我們家長要引導孩子思維不要絕對化。比如我上面說過的籃球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、瑜伽等。比如說周末可以看一些比較有益的電視節(jié)目或是搞笑的綜藝節(jié)目，別去看連續(xù)劇。所以家長就要加以引導了，不能聽知任之，長期這樣下去，學業(yè)就會荒廢。即使自制力差，他們事先也會和自己作斗爭，有“哎呀，別看了，還有那么多作業(yè)沒做，等做完了再看。最后，對一些承認自己自制力較差，抵制不住電視、網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑的同學，家長有必要和孩子談?wù)勔庵酒焚|(zhì)的問題。還要解放孩子的嘴和腦，允許他們有發(fā)言權(quán)，如果孩子對父母有不同意見就會被視為“頂嘴”而加以批評，那么孩子以后就會拒絕和你交流。第四，做孩子的知心朋友。還有一些父母只讓孩子學習，這也不讓干，那也不讓干，這只會讓孩子感到壓抑，成就感低。越有動力越愿意學，越愿意學學得越好，學得越好就越有動力，這形成一個良性循環(huán)。如果不顧孩子的自身實際，只知道讓孩子這個拿第一，那個要優(yōu)秀，就會給孩子造成巨大的壓力，產(chǎn)生挫敗感，想逃避。娛樂和運動是化解孩子壓力的較好途徑，與孩子一起外出郊游，爸爸陪孩子打打籃球，羽毛球，媽媽陪女孩子練練瑜伽，跑跑步，使孩子沉浸在快樂的事情當中，壓力就會被拋到九霄云外。如果孩子不能得到足夠的睡眠，休息不好就易感到身心疲勞，無法集中精力學習。知道了原因，就更有的放矢。我們會發(fā)現(xiàn)很多孩子喜歡上網(wǎng)但不是網(wǎng)癮，對這些娛樂方式的依賴程度也并沒有那么高，這只是他們習慣了的放松、解壓的方式。” 大家一定很好奇他媽媽對她做了什么？首先，對孩子少些命令和限制，多些理解和尊重的對話。我有這樣一個女學生，人聰明漂亮，喜歡看韓國娛樂節(jié)目，喜歡動漫，喜歡上網(wǎng)聊，刷微博，上貼吧，她媽媽看她很嚴，她說：“以前媽媽越是看著她，禁止這個禁止那個，她越是想玩，還偷著玩。但讓高中生最苦惱的，恰恰就是爸媽對他全方位的監(jiān)控。您想要哪一種結(jié)果呢？家長施加壓力，孩子沒有釋放的空間父母全方位的監(jiān)控，迫使孩子遠離父母。孩子們很敏感，他們很容易就感知到父母婚姻關(guān)系的變化，他們更需要父母的關(guān)愛和交流，但是，往往這些孩子成了最缺少關(guān)愛和交流的一群。而實際上家長與孩子之間如果沒有有效的溝通，家長會完全喪失教育的能力。離異或不和，教育觀點不一致、埋怨、一方管一方不管，正在越來越明顯地影響著孩子。如何幫助孩子找到情緒的宣泄口，如何處理好與孩子之間的矛盾，如何避免兩代人的戰(zhàn)爭，良策只有一個：與孩子實現(xiàn)良好溝通，正確了解孩子的內(nèi)心需求，適時地給予他真正想要的引導和幫助。另外，隨著社會的進步與發(fā)展，日新月異的外界事物吸引著學生的目光，尤其是高中生。而學生家長也越發(fā)覺得這個時期的孩子很棘手，孩子吃父母的，穿父母的，學習、生活都是父母供給的，但是孩子卻不聽父母的話，甚至和父母對著干。他們急于擺脫父母的束縛與管制以證明自己長大了，獨立了，而現(xiàn)實存在的經(jīng)濟、生活、學習甚至精神上的依賴關(guān)系又使得想獨立自主的意識倍受限制。高中時期是個人自我意識飛速發(fā)展，獨立意識急劇增強的關(guān)鍵時期?！?這樣的抱怨非常普遍。日復一日總是這一個話題，孩子聽個開頭就煩了。”還有家長說孩子回家后主動與父母交流的很少，甚至一星期和父母說不到十句話?，F(xiàn)在上了高中什么都要跟你唱反調(diào)，而且才說幾句他就嫌煩。家長們的心情是可以理解的，但很多家長望子成龍心切，就容易忽視了恰當?shù)募彝ソ逃椒ǎY(jié)果是欲速則不達?？赡芎芏嗉议L期望孩子能夠?qū)W業(yè)有成，學習成績要好，在班級要有好名次，身體健康，將來能夠出人頭地。對于培養(yǎng)孩子，有人說，美國的父母培養(yǎng)勇士，英國的父母培養(yǎng)紳士，法國的父母培養(yǎng)騎士，韓國的父母培養(yǎng)儒士，而中國的父母則培養(yǎng)博士。謝謝大家，我的演講結(jié)束。 同學們，讓我們共同奮斗，做一位成功人士。什么叫成功人士？成功人士就是不管做什么，要做就做到最好。師范，北郵，那是瞎忙活，從清華復旦起，你還別嫌高，這才剛夠。會考考它九個A，你要是考個B啊，你都不好意思跟別人打招呼。課桌上備幾本題海，教材用最好的，一年光學習資料就得一厚摞。沒事兒就拿出來背。兜里塞小紙條，字數(shù)最少也得一千字。學習，一定要選最好的黃金時期。先跟大家說一段我的改編.“大腕”的經(jīng)典臺詞。一切皆有可能，就怕你不敢想。我們現(xiàn)在苦點累點，就是在為未來積累財富。人生最痛苦的事是人死了，錢沒花了。第三，我可以長得不漂亮，但我一定要活的漂亮。前天是三八婦女節(jié)，我在此代表全體同學，向在座的各位母親，送上遲到的祝福。如果你愛你的父母，那就好好學習吧。我想問問同學們，你認為自己是一個孝順的孩子嗎？父母每天為我們奔波勞走，為的是什么？我們有沒有為他們的辛苦勞動負責？父母再有錢，那也不是你的錢。讓我們靜下心來，真心跟學習，真心跟會考簽下一個莊重的約定。就像蒙娜麗莎的微笑，嘴角那一縷淡淡的憂傷，讓人回味無窮。寂寞，很隱晦，很悲傷，很含蓄，看似波瀾不驚的外表，內(nèi)心卻洶涌澎湃，青澀的青春 ，獨自承載著一個人成長的蛻變。我的男友，就是學習。于是，我與學習從此就有了一個約定，我們每天形影不離，共同進退?！钡挥鞋F(xiàn)在耐得住寂寞，未來才不會寂寞。同學們，我們的職責就是學習，如果你能真正的投入到學習中去，你一定會體驗到學習的樂趣。本來，我有很多感受想和大家分享，可是時間關(guān)系，我在此就講以下幾點。也是這屆高三唯一的一位會考全A的學生，雖然，我在其他方面可能不如她，但是我在會考上，在學習上，至少可以向她看齊。我都沒想到我能那四個A?；厥走@半年，我感慨萬分。今天很榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言。在這里我向大家推薦一部電影吧——《秘密》，或許你會有所感悟。我這樣說，可能有的家長不理解，沒關(guān)系，我在這里只是分享，不強求大家一定要贊同我。如果批評的時候從身份、系統(tǒng)層面來進行，那是具有毀滅性的，那就出大事兒了，比如“你這種人還能干出什么好事兒！”“你們?nèi)覜]一個好東西！祖祖輩輩是笨蛋！”大家想想會是什么感受？所以，評價孩子的時候一定要小心，謹慎。一般來講，表揚的時候要從身份、系統(tǒng)層面來進行，例如：“你真是一個懂事的孩子！”“你真是個有心人！”批評的時候呢，要從具體的行為、事件上來進行，大家都看過《亮劍》吧，李云龍脾氣暴躁，但你看他批評下屬時怎說的：“你看你干的什么混蛋事兒？”他只批評事情，從來不否定下屬的為人與辦事能力。然后就是對孩子的評價。經(jīng)常地摟摟孩子、擁抱孩子，都能給孩子以溫暖和力量。同時，肢體語言的運用效果也非常好。說是一種能力，不說是一種智慧。也有的家長說的很多，但效果不好。有的家長可能不善于用這樣的語言來表達，覺得太膩歪，其實習慣了就好了。首先用語言表達。有一個綜藝節(jié)目叫《愛要大聲唱出來》，我想說的是，愛不一定非得唱出來，但一定要表達出來，你如果不表達出來，悶在心里，對方收到的可能性就很小。智慧的父母，在付出愛的同時，要讓孩子收到愛，收到愛的孩子，才懂得愛，懂得感恩。是的，作為父母，不管你用什么樣的方式表達你的愛，不都是為了將來我們的孩子，去更好的過他們的小日子嗎？如果愛的方式不當，將來分離的時候，孩子不幸福，做父母的更是痛苦。我們要尊重孩子，支持孩子做他自己，這才是對孩子真正的愛。詩人紀伯倫說，孩子是因我們而來，而不是為我們而來。面對這種狀況，我開始反思：到底是什么原因讓我的孩子變成了這個樣子？帶著這個疑問，我走進了心理學，開始學習心理咨詢知識。這個時期，由于急于求成，我的情緒極其暴躁，很多時候，因為沒有耐心，搞得孩子哇哇大哭，我則氣急敗壞，一家人亂作一團。上小學后，我才發(fā)現(xiàn)，和我女兒一樣優(yōu)秀甚至更為優(yōu)秀的孩子，比比皆是。上小學前，看著聰明伶俐的女兒，我內(nèi)心的欲望在膨脹。我的女兒范xx，目前的學習成績在班里并不是最優(yōu)秀的，但在我的眼里，她一直是最棒的！這可能也應(yīng)了那一句話“看莊稼看別人，看孩子看自己。高二家長發(fā)言稿11尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長朋友們，親愛的同學們：大家下午好！我是范xx的媽媽。育生成才，造就棟梁，是我們的追求，相互的信任把我們連在了一起，共同的目標讓我們走到了一起，你們的理解使我們前進的動力更足，是你們的支持使我們勁頭更大!“攜手并肩齊奮斗，培養(yǎng)孩子成一流”則是我們響徹云霄的同一首歌!最后：我衷心的希望能夠得到各位家長的進一步大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。事實上，孩子們的要求，也不在于家長給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神，就可以使他們很滿足，很感動。要讓孩子認識到自己能行，自己是好樣的。況且，根據(jù)學校多年的實踐證明，孩子擔任班干部后，因為與老師接觸的多，交流的多，不僅不會影響學習，反而會促進學習的提高，同時也鍛煉了孩子的能力，提高了素質(zhì)。要培養(yǎng)孩子的集體意識。孩子考試，很大程度上也是在考家長。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。俗話說：“沒有吃不了的苦，只有享不完?！?，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。初中的佼佼者，為什么到高中不行了?這應(yīng)該引起我們的反思。重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。作為家長，可用自己的親身經(jīng)歷，對孩子進行理想前途的教育，明白讀書除了考大學之外，還得學會做人，學會生活，培養(yǎng)良好的行為習慣。希望家長多與孩子進行平等交流。孩子對學校的管理不理解，如果家長推波助瀾，那么后果可以想象。其實家長是孩子一生的老師，家長只有加強對孩子的教育，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才?！比欢?，在平時與家長的接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育也是一個薄弱環(huán)節(jié)。因此高二年級組決定從本周六，日開始補課，希望各位家長鼎力支持三、給各位家長的幾條建議：我真誠地向在座的每一位家長提出一些希望與建議：希望家長積極配合支持學校。(四)針對迎學業(yè)水平考試時間緊和任務(wù)重的現(xiàn)狀，高二年級組調(diào)整學生作息時間，要求高二全體學生在第一節(jié)課和中午自習前提前十分鐘進教室學習，并在周一到周五晚一自習前二十分鐘組織高二英語教師針對學生薄弱環(huán)節(jié)——英語聽力進行強化訓練,高二年級全體教師發(fā)揚風格,不計報酬,不辭辛苦，晚自習整節(jié)整晚為學生上輔導課,趕復習進度,每當夜幕降臨,高二整棟教學樓秩序炯然，聽到的只有老師們略帶沙啞的講課聲,感受到的只有良好的教與學的氛圍,真是誨人不倦的場景讓人感動,盡管年級組全體上下彈精歇慮，擠一切可利用的時間，但老師們?nèi)愿袕土曔M度不能如愿完成，鑒于外縣，本縣外校已緊鑼密鼓利用星期六，日補課。，并進行針對性輔導。6月份進行的9科學業(yè)水平考試，事關(guān)學生的畢業(yè)發(fā)放、高考資格，其結(jié)果直接計入高考成績。這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步，影響著他們成績的提高。這幾個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦，學習缺少主動性，打一鞭子走一步。不研究考試方向，學習沒有重點。還有在課堂上睡覺的不良習氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象。從而失去上進心，有的甚至自暴自棄。六是部分學生責任心不夠。四是學習方法不當。二是時間觀念不強。當然，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學生、家長共同關(guān)心和努力去解決。我們的班主任起早貪黑，早上6點多到教室，晚上10點多查寢，一天全程對學生進行管理。客觀的講，要我們的學生做到快樂的學習，確實是不易的，學習需要堅強意志持之以恒的努力才能達到理想的彼岸。教育和引導學生處理好師生關(guān)系、同學關(guān)系、男女關(guān)系、學習與休息的關(guān)系、與家長的關(guān)系以及高考學科與學業(yè)水平考試學科的關(guān)系，努力創(chuàng)造和諧、平靜的生活環(huán)境和學習環(huán)境。利用考試的時機，準確把握學生的心理、思想變化的脈搏，做好學生的心理工作、思想工作。通過創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍，使學生明確形勢，最大限度的挖掘潛力，鼓足干勁專心學習。在第一次月考后，年級組及時召開考試分析總結(jié)會，分析我們的優(yōu)勢和不足，針對其中學習成績優(yōu)異表現(xiàn)出色或進步明顯的班級，學生都寄予積極的評價，鼓勵他們不斷進取。在學生教育方面：開學來，學校加強了針對性的管理和教育引導。我們年級組領(lǐng)導成員每周都有例會，商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案，每周都定有時間召開班主任會，具體布置和交流學生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。他們有經(jīng)驗、有能力、有方法、有熱情，班級管理井井有條。質(zhì)量是學校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但我們高二年級組一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。進入高二下學期以來，學校、年級組周密安排，科學運作，教師干勁大，學生學風濃。一、近期教學工作回顧和學生的學習不良狀況分析當今的形勢逼人，各地各校高考升學壓力倍增，學業(yè)水平考試迫在眉睫，面對嚴峻形勢，從領(lǐng)導到老師不僅有著強烈的責任感，更有著深深的危機感，正是這種責任心、危機感和沉重的壓力，使我們七中高二年級全體教師不斷地去拼搏、去奮斗。高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。是我們了解他們要多一點，常言說得好，女大十八變，你孩子現(xiàn)在怎么樣，你知道多少？對于這樣的投資，我覺得多了解，時刻掌握他們的走勢也是很重要的，因為這關(guān)系的我們的付出和孩子們的付出。其實我們老師們受孩子的氣最多，當然事情都有兩面性，這也是孩子聽我們的話的原因。當然考得稍好一點的不必驕傲，考得差的也不必失去信心，因為接下來每兩周還有一次?？?，我們離學業(yè)水平考試時間不多，努力的機會也有限，給孩子緊張感也是必須的。整個年級應(yīng)該說是從高一下學期開始一直到現(xiàn)在第一次按年級排名，重點班也還有不少排名100多的，我記得還有排名150名的，普通班有前30名的（3班的第29名）。我們也進行了具體的分析。所以回校后同學們當天晚上就進行了研學心德作文寫作，我們所有班主任也對本班進行了進一步的總結(jié)，并列出一系列新的工作計劃，其目的還是為了我們這群讓人歡喜讓人憂的孩子們！不管怎么說，帶著孩子出去一次總會有很多感慨，校園還是一個比較純凈的世界，外面的世界充滿了各種各樣的誘惑，我們在想只能通過學校的各種教育增強他們的抵抗力，這樣等他們有一天走入社會才能欣然面對。本學期我們高中進行了跑操比賽，我們高二年級理科班獲得第一名，當時的場面可以用震撼兩