【正文】 。（2）創(chuàng)業(yè)見習(xí)：大力開拓建立青年創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，為青年創(chuàng)業(yè)者搭建免費(fèi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、全程專家輔導(dǎo)的平臺(tái)。很多青年空有創(chuàng)業(yè)的激情，卻沒有創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，或者說找不到適合創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。（1）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：依托專業(yè)機(jī)構(gòu)，提供免費(fèi)的syb、iyb培訓(xùn)。資金、項(xiàng)目、政策、培訓(xùn)、導(dǎo)師五個(gè)因素是關(guān)系青年創(chuàng)業(yè)成敗的核心因素。要加大培訓(xùn)宣傳，鼓勵(lì)青年參加技能培訓(xùn)，條件成熟的地方可以嘗試通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式對(duì)參與技能培訓(xùn)并取得資格證書的青年給予學(xué)費(fèi)減免或補(bǔ)助。針對(duì)青年反映的“缺少技能”，以及對(duì)參加培訓(xùn)抱有的“看情況”的態(tài)度，我們要進(jìn)一步加大為青年提供免費(fèi)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，降低青年提高技能的成本。市場(chǎng)配置是青年擇業(yè)的主要方式，但政府推薦應(yīng)該作為有力補(bǔ)充，理應(yīng)成為困難青年擇業(yè)的首選方式，要盡量為未就業(yè)青年提供合理可靠地就業(yè)信息，加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)系，廣泛建立就業(yè)見習(xí)基地，強(qiáng)化合作機(jī)制，為青年提供更多合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。利用街道社區(qū)櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳創(chuàng)業(yè)典型，發(fā)揮了先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，有利于引導(dǎo)青年樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。二要引導(dǎo)青年在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，應(yīng)當(dāng)降低擇業(yè)要求，先就業(yè)再擇業(yè)，同時(shí)形成自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，看到創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一種特殊形式。針對(duì)當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，我們提出以下建議：建議一：通過選樹青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型、加強(qiáng)宣傳教育等多種舉措，引導(dǎo)青年樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。與此同時(shí)，提供培訓(xùn)和政府扶持，改善創(chuàng)業(yè)條件。從融資渠道看，%的創(chuàng)業(yè)青年是通過“家人或朋友支持”，%的是“自己解決”，而來自“政府提供”和“貸款”等渠道的資金支持卻相對(duì)少。問題四：扶持青年創(chuàng)業(yè)的環(huán)境有待進(jìn)一步完善。而“勞動(dòng)自主自由”、“工作輕松”、“空閑時(shí)間多”是青年人認(rèn)同工作的三大原因，許多創(chuàng)業(yè)青年選擇創(chuàng)業(yè)正是看重了創(chuàng)業(yè)的自主自由，不會(huì)受到單位工作時(shí)的束縛，但這不應(yīng)該成為青年選擇創(chuàng)業(yè)的正確原因。問題三：青年對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)存在嚴(yán)重誤區(qū)。多數(shù)青年對(duì)電腦、機(jī)械維修和機(jī)電等方面的技能有訴求，但是自費(fèi)參加相應(yīng)技能培訓(xùn)的積極性卻并不高，多表示“看情況”，考慮的因素比較多。青年已經(jīng)客觀認(rèn)識(shí)到“學(xué)歷不夠”和“缺少技能”是影響就業(yè)的直接和主要因素。四成青年的月平均收入在600800元，低于本市城鎮(zhèn)職工平均工資水平。調(diào)查顯示，%，近六成青年感覺“一般”、“不太滿意”和“很不滿意”。%的創(chuàng)業(yè)青年盡管目前創(chuàng)業(yè)承受巨大的壓力，對(duì)于創(chuàng)業(yè)仍表現(xiàn)出執(zhí)著和堅(jiān)定意志，“將繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)道路，把項(xiàng)目做大做強(qiáng)”。究其原因，政府提供的崗位多數(shù)傾向于就業(yè)困難人員，青年自主擇業(yè)的選擇空間和余地較大特點(diǎn)三：青年創(chuàng)業(yè)的熱情高漲、態(tài)度堅(jiān)定。特點(diǎn)二：青年自主擇業(yè)意識(shí)較強(qiáng)。調(diào)查顯示，%的就業(yè)青年產(chǎn)生影響，在目前形勢(shì)下，青年對(duì)工作的要求并不高，多數(shù)保持保守心態(tài)，“先保住飯碗”為宜。二、問題與對(duì)策建議通過調(diào)查，我們初步梳理和總結(jié)當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在以下三個(gè)方面特點(diǎn)和四個(gè)方面問題。表明參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的青年依然還是少數(shù)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)情況。創(chuàng)業(yè)尚缺乏的條件。通過調(diào)查，%的青年選擇“好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”是創(chuàng)業(yè)的必要條件，%的人選擇“具有創(chuàng)新思維和吃苦耐勞等品質(zhì)”，%的選擇“政府政策支持”。調(diào)查顯示，青年人創(chuàng)業(yè)具有明顯優(yōu)勢(shì)之外，也同樣具有一些不利條件，尤以“缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”、“資金不足”、“做事容易沖動(dòng)”為突出體現(xiàn)，其次“心理承受能力弱”、“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄”等也是青年人在創(chuàng)業(yè)中相對(duì)處于弱勢(shì)的方面。表明，青年創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)主要在于青年人的思想開放，負(fù)擔(dān)較小，能夠放開手去做自己想做的事情，敢闖敢拼；其次青年人普遍具有專業(yè)的知識(shí)或技能，在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面具有比較大的優(yōu)勢(shì)。青年創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。調(diào)查中提供了十種情形以供調(diào)查對(duì)象判斷是否屬于創(chuàng)業(yè)，其中“開飯館”、“在網(wǎng)上開設(shè)商鋪”和“加盟連鎖店”等多被對(duì)象認(rèn)為“屬于創(chuàng)業(yè)范疇”；而“開律師事務(wù)所”、“培育新品種花卉”和“合伙承包工程建設(shè)” 多被認(rèn)為“不屬于創(chuàng)業(yè)范疇”。這表明，多數(shù)青年具有創(chuàng)業(yè)意愿。自主創(chuàng)業(yè)意愿。進(jìn)一步調(diào)查其原因，“勞動(dòng)自主自由”、“工作輕松”、“空閑時(shí)間多”是青年人認(rèn)同工作的三大原因。調(diào)查對(duì)象中，%認(rèn)為“自主創(chuàng)業(yè)好”，%認(rèn)為“留在原單位好”，%保持中立態(tài)度，認(rèn)為“各有利弊”。我們對(duì)青年的創(chuàng)業(yè)意愿也做了相關(guān)調(diào)查。綜上，青年暫時(shí)未就業(yè)的主要原因?yàn)橹鲃?dòng)辭職、失地青年和準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)；在擇業(yè)方面，更傾向于自主就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，利用個(gè)人人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)來獲得就業(yè)崗位；影響到青年就業(yè)的主要有學(xué)歷不夠、缺乏技能等內(nèi)部因素，以及就業(yè)人口多等外部環(huán)境因素；電腦、機(jī)械維修培訓(xùn)和機(jī)電方面的技能培訓(xùn)比較受就業(yè)青年的青睞；對(duì)于技能培訓(xùn)，多數(shù)青年選擇視情況參加技能培訓(xùn)，這與現(xiàn)在市場(chǎng)上的技能培訓(xùn)的權(quán)威性和效果有關(guān)，也與收費(fèi)水平有關(guān)；大部分青年對(duì)今后能找到滿意工作表示有信心，面對(duì)就業(yè)表現(xiàn)出樂觀態(tài)度。（6）對(duì)未來找到滿意工作的信心。（5）希望參加的培訓(xùn)。（4）當(dāng)“認(rèn)為影響就業(yè)的主要因素是什么”時(shí)，“學(xué)歷不夠”、“缺少技能”和“就業(yè)人口太多”是對(duì)象選擇的最多的三種因素。當(dāng)問及“希望通過什么方式獲得就業(yè)崗位”時(shí)，%的對(duì)象選擇了“自己找工作”，%選擇了“創(chuàng)業(yè)”，%的選擇“熟人推薦介紹”，而選擇“政府提供”和“中介機(jī)構(gòu)”%%。（2）未就業(yè)青年目前的主要經(jīng)濟(jì)來源，%的選擇了“家人”，%選擇了“自主創(chuàng)業(yè)”，這說明未就業(yè)青年的經(jīng)濟(jì)來源主要還是來自家人的支持。值得注意的是青年對(duì)工作的滿意度不高，青年們更關(guān)心能否保住目前的工作。結(jié)合訪談，了解到在目前形勢(shì)下，青年對(duì)工作的要求并不很高，有的企業(yè)采取取消加班和加班工資等措施應(yīng)對(duì)這次金融危機(jī)，青年在當(dāng)下只求不要失業(yè)，先保住飯碗，工作感覺普遍一般。當(dāng)問及“對(duì)現(xiàn)在的工作是否滿意”時(shí)，選擇“很滿意”%，選擇“比較滿意”%，%的選擇了“一般”，而選擇“不太滿意”和“很不滿意”%%。（3）月收入情況，%的就業(yè)青年的月平均收入在6001000元之間，%，%。青年就業(yè)狀況（1）調(diào)查顯示，%的青年已經(jīng)就業(yè)，%的人未就業(yè)。綜上，本次調(diào)查的對(duì)象基本特征為：年齡集中在1830歲間，學(xué)歷水平以高中或中專為主，調(diào)查對(duì)象主要為本轄區(qū)青年。受教育水平：%，%，%。一、調(diào)查情況（一）基本信息調(diào)查性別：調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，%為男性，%為女性。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題是關(guān)系青年切身利益的最核心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的問題，街道始終把服務(wù)和扶持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的政策導(dǎo)向，宣傳創(chuàng)業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)青年樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，在街道轄區(qū)營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。關(guān)鍵詞：青年，就業(yè)創(chuàng)業(yè)，意愿隨著全球金融危機(jī)的蔓延，對(duì)我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響日益嚴(yán)重，就業(yè)形勢(shì)越發(fā)緊張。街道針對(duì)這一問題，對(duì)轄區(qū)的青年人才從基本信息、就業(yè)狀況、創(chuàng)業(yè)意愿等三個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查，我們初步梳理和總結(jié)當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在的特點(diǎn)和問題。特別是就業(yè)市場(chǎng)的急劇緊縮，導(dǎo)致青年就業(yè)困難、就業(yè)壓力大，青年就業(yè)問題成為當(dāng)下社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。既包括“從無到有”，也包括“從小到大”。下列問題除特別表明外則均為單選題，請(qǐng)?jiān)跈M線上填上答案或在合適的答案前打“√”，多選或不選都視為無效。此次調(diào)查的主要對(duì)象是我市各行各業(yè)目前已就業(yè)或未就業(yè)的青年、應(yīng)屆或往屆大學(xué)畢業(yè)生等。我市可組織調(diào)研赴先行的地區(qū)學(xué)習(xí)，大膽吸收、運(yùn)用他們成熟的經(jīng)驗(yàn)。目前，周邊城市（如上海、無錫、昆山）已建立或在籌建各類青年創(chuàng)業(yè)基金。目前，張家港市做青年創(chuàng)業(yè)小額貸款的金融機(jī)構(gòu)屈指可數(shù)（團(tuán)市委已開始與郵儲(chǔ)銀行開展青年創(chuàng)業(yè)小額貸款合作項(xiàng)目），政府要鼓勵(lì)更多的金融機(jī)構(gòu)參與進(jìn)來，并與他們多合作，力求盡快推出既能幫助青年創(chuàng)業(yè)、又能有效降低風(fēng)險(xiǎn)的金融產(chǎn)品，應(yīng)在延長(zhǎng)貸款期限（%的被訪者希望貸款期限為兩年以上）、推出優(yōu)惠利率、降低貸款門檻、簡(jiǎn)化貸款程序等方向上多做工作。構(gòu)筑平臺(tái)，著力突破創(chuàng)業(yè)資金瓶頸。導(dǎo)師團(tuán)中的成員結(jié)構(gòu)應(yīng)力求專業(yè)化、多元化，應(yīng)吸納科研水平精湛的專家、擅長(zhǎng)營(yíng)銷的高手、精通管理的企業(yè)家、深諳法律法規(guī)的領(lǐng)導(dǎo)參與。要倡導(dǎo)和延續(xù)很多崗位上師傅帶徒弟的良好傳統(tǒng)，促使好的操作技能、工作習(xí)慣得到推廣與發(fā)揚(yáng)。（2）要引導(dǎo)新就業(yè)的青年參加各類職業(yè)技能培訓(xùn)，彌補(bǔ)其在畢業(yè)后進(jìn)入嶄新領(lǐng)域