【正文】 實行嚴格的責任追究制度。協(xié)同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報縣教育局應急領導小組和縣教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。在學生當中形成互相提醒、互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協(xié)調有關部門予以處理。（2）學校應積極聯(lián)系學校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識。學生在校期間決不允許隨便出入校園。（3）向家長發(fā)放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監(jiān)護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。二、安全預防措施加大宣傳教育力度（1）充分利用廣播、校會、班會、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。（3）事故調查組【組長：方宏大】職責：協(xié)助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。應急工作小組（1）宣傳教育組【組長：王成標】職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯(lián)系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。一、組織機構應急領導小組組長：高原副組長：范茂林、亓東成員：王磊、王成標、亓明建、唐傳波各年級組長和各班主任職責：全面負責組織、協(xié)調防溺水工作。同時，要加強學生的安全教育，增強學生的安全意識和應急處置技能，共同構建安全的校園環(huán)境。評估和修改方案采取不定期評估和規(guī)模模擬演習，適時修改方案，不斷提高救援能力和技術水平。2）模擬學生落水，演習救援操作，進行現(xiàn)場救護操作。三、應急救援工具學校應備有以下物品：1）通訊設備：電話機、對講機；2）救護工具：第一急救包、擔架等；3）生命救護操作規(guī)范：心肺復蘇、病房急救等救護設備。3）心肺復蘇時，應注意鼓勵患者，增強他們的意志力，保持心理平衡，消除恐懼和焦慮，提高復蘇成功率。救護過程1）立即抬頭搶救，一旦發(fā)現(xiàn)病人無反應，要先進行人工呼吸；2）呼吸開始后，要施行心肺復蘇，應盡快到達醫(yī)院進行二次救護。二、應急程序發(fā)現(xiàn)溺水情況學校值日人員須隨時觀察學生身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有學生溺水，應立即采取以下措施：1）盡快報警；2）在確保自身安全的39。上報領導及組織應急處置：學校領導、保衛(wèi)主任、安全保衛(wèi)處。防溺水安全應急預案 篇13為了保障學生的安全，防范發(fā)生溺水事故，本校特制定《小學防溺水安全應急預案》。（三）報告內容報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步推斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。（二）時間要求發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。假如發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必需趕緊照實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并幫助有關部門做好事故后的處理工作。第一時間通知溺水者家長。學校接到同學溺水的報告后，應立刻趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立刻向教育局報告。各學校要協(xié)調有關部門，強化校外河流、池塘、水壩附近的管理，建立安全警示牌。學校組織同學參與的春（秋）游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防同學溺水事故的相關措施。學校應當在校內水池等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設備。四、日常管理各學校要建立健全預防同學溺水事故的安全防范制度。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。B、口對鼻式：假如溺者牙關緊鎖，無法使其張開口，應實行口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。（5）人工呼吸的方法：A口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，去除喉嚨堵塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。人工呼吸前，把溺者送到平坦、松軟和清靜的地方安頓后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。（4）就地搶救。對于已經沉沒在水中的溺水者，首先是快速查找，查找時，應盡量防止盲目性。若溺水者休克，立刻進行人工呼吸。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內或腹內的水排出。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴峻的后果。1當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。假如不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應趕緊呼喊大人救援，并找附近的樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊趕緊卸下衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。假如顯現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。到公園劃船，或乘坐船時必需要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。嚴禁小同學私自外出釣魚，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得很松散，有些水邊常年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。（四）防溺水學問不要私自由海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐以防滑入水中，有句俗語：有事無事往江邊走，難免有打濕腳的時分。若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110懇求支持，假如自己沒有學過水上救生，不行冒然下水施救。戲水時，不行將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。池邊不行任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。水中求生之根本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。水中自救之根本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，削減生存之時機。假如游客不諳水底狀況，貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。未嫻熟救生技術者，不要妄自赴救。1不穿著牛仔褲或長褲下水。1潛水技術欠佳者，不行冒然潛入深水，以免生命危險。身心情況欠佳時，如倦怠、飽食、饑餓、生病、心情不好以及酗酒后均不宜戲水。設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不行下水戲水。游泳時假如顯現(xiàn)體力不支、過度疲憊的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后按時返回岸上。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。游泳發(fā)生抽筋時，假如離岸很近，應立刻出水，到岸上進行按摩；假如離岸較遠，可以實行仰游姿態(tài)，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；假如自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。二、預防方法、安全教育（一）游泳最簡單遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。幫助有關部門調查處理和事故善后處理工作。每年初夏季節(jié)，發(fā)放“關于強化同學安全教育致家長的一封信”，開展宣傳教育，明確責任。二、防溺水安全教育領導小組工作領導小組：組長：xxx副組長：xxx成員：xxx領導小組職責：強化對同學預防溺水事故的安全教育，增加師生的自我防范意識。一、指導思想和要求施行防溺水責任校內領導負責制，快速、按時、有效地處置學校防溺水工作中顯現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。以下是與幼兒園防溺水安全事故應急預案五篇相關的文章防溺水安全應急預案 篇12為預防同學突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地削減人員傷亡和財產損失，穩(wěn)定社會秩序和校內秩序，依據教育局有關文件精神，結合本校工作實際，特制定本應急預案。（三）報告內容報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。（二）時間要求發(fā)生溺水事故時，應盡最快的速度報告事故。五、事故處理（一）報告程序發(fā)生溺水事故時，應及時采取有效的救治措施，并立即向學校防溺水事故安全領導組報告。學校應當加強池塘等易發(fā)生溺水的地方巡查。四、日常管理學校要建立健全預防學生溺水事故的`安全防范制度。學校要結合實際情況，利用校園廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識。組長：副組長：成員：各班主任及下班教師三、防范措施各班班主任要充分利用晨會、安全教育課對學生進行防溺水知識的宣傳教育，使學生了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的能力。一、指導思想要充分認識到加強學校安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生進行防溺水安全知識教育，確保學生生命安全。(四)學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則、程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。(二)時間要求發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故，在1小時內要向教體局報告。如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。第一時間通知溺水者家長。學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向教體局報告，必要時撥打1120求救。當?shù)亟逃姓块T要協(xié)調有關部門，加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設立安全巡視員或義務監(jiān)督管理員。學校組織學生參加的春(秋)游、集體勞動或者社會實踐等時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。1當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的長樹枝、竹子、草藤等，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。鼓勵學生檢舉下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡而變得松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就容易滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。(二)、防溺水知識不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。自救方法：發(fā)生溺水事故時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。三、預防方法、安全教育(一)水中自救與救生一般在水中所發(fā)生的意外事件，通常由于兩個原因：驚恐慌張：人身處在險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，從而導致活動力降低。協(xié)助有關部門調查處理和事故善后處理工作。每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任，加強教育。二、防溺水安全教育領導小組工作領導小組：組長：XXX副組長：XXX成員：XXX領導小組職責：加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。一、指導思想和要求實行防溺水學校領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性事故。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。(2)一旦學生溺水，立即向學校預防溺水工作領導小組報告，領導小組組織救援突擊隊盡快趕到現(xiàn)場，采取現(xiàn)場急救措施，情況嚴重應立即送往醫(yī)院搶救，盡可能彌補損失。在學校附近的池塘、堰、河流、水庫等處建立“嚴禁捕魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。學校利用周一的升旗儀式和班主任充分利用課堂會議和安全教育課程，及時對學生進行溺水預防事故安全教育。落實情況。防溺水辦公室主任：聯(lián)系醫(yī)療部門，調動醫(yī)務人員、醫(yī)療設備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作，負責學校穩(wěn)定。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。二、組織機構成立學校防溺水工作領導小組：組長：在上級有關部門領導下，貫徹執(zhí)行上級部門的指示精神，全面指揮桐木鎮(zhèn)中心學校防溺水工作。一、指導思想和要求實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。呼氣要淺，吸氣要深。(4)做好溺水事故后期工作工作。(2)及時向主管領導報告。防溺水安全應急預案 篇8一、防范預案處置事件的`組織:領導組，搶險組。（3）鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和相關部門聯(lián)動，做好對事件的善后處理。增強應急處置能力（1）如發(fā)生溺水事件，防溺水工作領導小組立即啟動預案，學校、派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)安全辦第一時間趕赴現(xiàn)場，采取積極果斷措施進行營救，學校及時與家長聯(lián)系。（6）實行嚴格的責任追究制度。陪同，確保孩子的人身安全。（4）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。（2）在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識。學生在校期間決不允許隨便出入校園。（3）通過宣傳欄，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。三、制定措施，預防為主加大宣傳教育力度（1）學校向家長發(fā)放《致學生家長的一封信》和宣傳材料，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。防溺水安全應急預案 篇7一、健全組織，加強領導為加強對防溺水安全工作的組織領導工作，我xxxxx調整了防溺水工作領導小組，具體名單如