【正文】 歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。始終記住“學(xué)高為師，德高為范”這名句。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕挘环潘闪藢κ澜缬^的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。沒有理解社會辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。二、我存在以上問題的主要原因是:現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還沒有具有。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài)，是自己健康的成長過程的藝術(shù)時(shí)空的光與色。在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我沒有堅(jiān)持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個(gè)教師職業(yè)成長的基本主線，也沒有政治把教師的“紅”與“?！苯豢椇靡员阕约焊斐砷L。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。自我剖析我所存在的問題有：在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論、行動(dòng)等問題。通過我校這次解放思想,轉(zhuǎn)變觀念的學(xué)習(xí)教育，我對解放思想,轉(zhuǎn)變觀念教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。在以后的工作中我們將一如既往的關(guān)心職工群眾，讓所有人都能在“嚴(yán)冬”中感受組織的暖意。今年以來，累計(jì)看望住院職工四人，其中一人住漢口同濟(jì)醫(yī)院。對不定期檢查中的違紀(jì)行為、工作未認(rèn)真履職的隊(duì)員堅(jiān)決嚴(yán)格考核。嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律的檢查和考核。安排三個(gè)分隊(duì)長互查各自分隊(duì)的工作情況。繼續(xù)堅(jiān)持雙休日、節(jié)假日值班制度。各班組長對所負(fù)責(zé)點(diǎn)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員（含外聘值班人員）的工作情況、勞動(dòng)紀(jì)律全面負(fù)責(zé)。安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作是可視化管理，要發(fā)動(dòng)全體職工參與其中，找出各種作業(yè)流程中的危險(xiǎn)因素，避免傷害的措施。四、以安全管理標(biāo)準(zhǔn)化工作為契機(jī)，大力推進(jìn)安全管理工作。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須通過測評，考核績效，完善機(jī)制，通過獎(jiǎng)懲確保責(zé)任落實(shí)。安全生產(chǎn)目標(biāo)相對明確，各類有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范是政策要求，也是必須遵循的工作規(guī)范。三、目標(biāo)責(zé)任重在落實(shí)嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理是公司搞好安全生產(chǎn)的根本性措施。必須做到100%持證上崗。一是對各級安全第一責(zé)任人以補(bǔ)課為主的安全教育“一堂課”；二是加強(qiáng)基層安全管理員的教育；安全保衛(wèi)科要每月召開一次部、庫、站中心安全員會議，不斷增強(qiáng)基層安全管理意識和抓好安全工作的使命感、責(zé)任感。即：查找一下現(xiàn)場工作范圍內(nèi)是否有不安全因素或不安全隱患；舉一例，對上一班出現(xiàn)的不安全隱患或因素的處置方法是否得當(dāng)；防“三違”等行為發(fā)生，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)操作，以員工的行為規(guī)范保證安全生產(chǎn)；說一句安全溫馨提示語，達(dá)到共勉的效果。（1）延伸“崗前五分鐘安全”活動(dòng)。人的因素是保障安全生產(chǎn)的最基本因素，要保持安全形勢的長期穩(wěn)定，就要以加強(qiáng)教育培訓(xùn)、提高員工素質(zhì)為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“以培保安”。首先要抓好現(xiàn)有安管人員的培訓(xùn)管理工作，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使每一位安管人員樹立責(zé)任使命感，工作緊迫感，提高安管人員執(zhí)行力和專業(yè)水平；其次要面向社會積極引進(jìn)安全生產(chǎn)方面各類專業(yè)人才，做到內(nèi)行管理內(nèi)行；三是一方面對安管人員工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，樹立安管隊(duì)伍的新形象，使他們能愛崗敬業(yè)，熱愛安管工作。解決問題的方法與措施一、抓好四個(gè)環(huán)節(jié)安全生產(chǎn)管理工作既要有尺度，又要有力度，還要有深度，更要有高度。由于我公司倉庫大部是各二級單位陸續(xù)劃轉(zhuǎn)過來，很多需要整改的治安隱患集中到我公司一家負(fù)責(zé)，在效率和整改力度上都有很多不盡人意之處。分屬七家單位的162名值班人員目前都未取得相應(yīng)的技能證書，且也存在年紀(jì)較大的問題。有十三個(gè)崗位是一個(gè)人值守，夜間巡邏時(shí)的人身安全及個(gè)人健康狀況都存在一定隱患。經(jīng)濟(jì)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員年紀(jì)偏大。43個(gè)值班點(diǎn)南北跨度超過了集團(tuán)公司主廠區(qū)，給管理帶來較大難度。而我公司各庫、