【正文】 牧師又把基督徒。作家冰心說：“他用這團(tuán)火，溫暖著別人，照亮了別人”。A、自然精神B、職業(yè)精神C、行為規(guī)范D、政治立場答案：正確答案：C二、案例分析題(每題4分,共5題)02張秉貴的“一團(tuán)火”精神成了全國商業(yè)服務(wù)業(yè)職工學(xué)習(xí)的榜樣。A、人類發(fā)展B、社會需要C、社會分工D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展答案：正確答案：C1司馬光砸缸的行為用的是（）思維。A、一B、二C、三D、四答案：正確答案：C1企業(yè)創(chuàng)新的目標(biāo)是。A、個(gè)人意識、協(xié)作意識、效率意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識B、個(gè)人意識、競爭意識、公平意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神C、自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神D、自立意識、協(xié)作意識、公平意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識答案：正確答案：C1在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一切創(chuàng)新實(shí)際上歸結(jié)于的創(chuàng)新。A、忠于人民的教育事業(yè)B、熱愛學(xué)生，誨人不倦C、言傳身教、為人師表D、團(tuán)結(jié)互助，協(xié)同施教答案：正確答案：A對患者享有知情同意權(quán)的正確理解是()A、完全知情，只需簽字同意B、不一定知情，只需簽字同意C、完全知情，無需簽字同意D、患者與家屬具有同等行使權(quán)力答案：正確答案：A以下關(guān)于誠實(shí)守信的認(rèn)識和判斷中，正確的選項(xiàng)是（）A、誠實(shí)守信與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾B、誠實(shí)守信是市場經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的法則C、是否誠實(shí)守信要視具體對象而定D、誠實(shí)守信應(yīng)以追求利益最大化為準(zhǔn)則答案：正確答案：B不屬于醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的是()A、醫(yī)生與護(hù)士B、醫(yī)務(wù)人員與社會C、醫(yī)務(wù)人員與后勤人員D、醫(yī)技與醫(yī)技答案：正確答案：B醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者，他妥當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)是()A、對患者絕對保密B、同時(shí)向患者本人及家屬宣布病情危重程度C、征求家屬意見，尊重患者意愿，向患者家屬如實(shí)交代病情D、將診斷書直接交給患者本人答案：正確答案：C醫(yī)學(xué)人道主義的核心內(nèi)容是()A、尊重病人B、同情病人C、醫(yī)生對病人盡義務(wù)D、病人的自主權(quán)利答案：正確答案：A1強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任是（）職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。答案：正確會員名：二客觀題得分：18 主觀題得分：總分：18一、單選題(每題1分,共20題)0技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新等，其“新”的意義是指（）。答案：正確5傳統(tǒng)社會，商業(yè)擔(dān)負(fù)著組織商品流通，服務(wù)生產(chǎn)和人民生活的重要職能，是聯(lián)系社會生產(chǎn)和人民生活的紐帶。答案：正確5教師職業(yè)良心同教師權(quán)利相聯(lián)系，并從教師的教育教學(xué)勞動(dòng)中表現(xiàn)出來。答案：正確5獻(xiàn)身科學(xué)是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，是科技工作者應(yīng)具備的品質(zhì)，是科技道德的首要規(guī)范。社會在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，財(cái)經(jīng)工作各階層在不斷地發(fā)展和進(jìn)步，與財(cái)經(jīng)工作密切相連的財(cái)經(jīng)職業(yè)道德也隨著變化發(fā)展。誠實(shí)是守信的標(biāo)準(zhǔn)，守信是誠實(shí)的品質(zhì)。答案：正確5系統(tǒng)思維或者說是系統(tǒng)的整體性原則要求我們要有世界眼光、全局意識，不能整天在局部的小圈子里打轉(zhuǎn)。答案：正確4醫(yī)生在與異性病人接觸時(shí)更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，不可有任何不良想法，同時(shí)醫(yī)生要為病人保守秘密，不泄露病人隱私與秘密。因此統(tǒng)計(jì)是一種純粹的技術(shù)活動(dòng)。答案：不正確4教師是“打火機(jī)”而不是“火柴”。答案：正確4思維定勢是指心理活動(dòng)的一種特殊的準(zhǔn)備狀態(tài)，以前多次運(yùn)用某一種思維程序（方法、思路）去解決同一類為體，逐步形成了習(xí)慣性了的程序（方法、思路）去解決類似的問題。答案：正確4醫(yī)德，即醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的思想品質(zhì)，是醫(yī)務(wù)人員與病人、社會及醫(yī)務(wù)人員間關(guān)系的總和。A、愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B、現(xiàn)代社會提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值C、愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念D、發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)答案：A,C,D組織創(chuàng)新的趨勢有。A、身體健康B、心理健康C、絕大多數(shù)人的健康D、廣大群眾的健康答案：A,B,D3醫(yī)德規(guī)范是在醫(yī)德原則指導(dǎo)下協(xié)調(diào)的行為準(zhǔn)則或具體要求，也是培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德品質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)。A、以高新技術(shù)為依托，知識成為核心生產(chǎn)要素B、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的效率是知識生產(chǎn)率C、知識經(jīng)濟(jì)一是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)D、更新知識是保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵答案：A,B,C,D3無論你從事的工作有多么特殊，它總是離不開一定的（）的約束A、崗位責(zé)任B、家庭美德C、規(guī)章制度D、職業(yè)道德答案：A,C,D3財(cái)經(jīng)職業(yè)道德包括()A、愛崗敬業(yè)B、熟悉法規(guī)C、依法辦事D、客觀公正答案：A,B,C,D3創(chuàng)新對企事業(yè)和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在以（）A、對個(gè)人發(fā)展無關(guān)緊要B、是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力C、是企事業(yè)競爭取勝的重要手段D、是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素答案：B,C,D3“全心全意為人民健康服務(wù)”是為人民服務(wù)在醫(yī)務(wù)人員職業(yè)生活中的具體化，是醫(yī)學(xué)道德的根本宗旨。A、以身作則，言傳身教B、學(xué)而不厭，誨人不倦C、愛護(hù)學(xué)生，無私無私D、講究教法，循循善誘答案：A,B,C,D3所謂公正原則是指注冊會計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備正直、誠實(shí)的品質(zhì)，公平正直、不偏不倚地對待有關(guān)利益各方，不以犧牲而使另一方受益。A、系統(tǒng)與元素B、系統(tǒng)與環(huán)境C、元素與元素D、結(jié)構(gòu)與功能答案：A,B,C,D2尊重病人主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，即尊重病人的。A、辦事公道就是要按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，各打五十大板B、辦事公道不可能有明確的標(biāo)準(zhǔn)，只能因人而異C、一般工作人員接待顧客時(shí)不以貌取人，也屬辦事公道D、任何人在處理涉及他朋友的問題時(shí)，都不可能真正做到辦事公道答案：A,B正確答案：A, B, D2職業(yè)職業(yè)道德包括職業(yè)觀念、職業(yè)理想、和職業(yè)作風(fēng)等多方面。美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)爆炸，“阿波羅13號”飛船貯氧箱爆炸，也是因?yàn)槟硞€(gè)零件的不合格造成的。2004年2月，企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告對外報(bào)出時(shí)，主管會計(jì)工作的副廠長、總會計(jì)師和會計(jì)科長張某在財(cái)務(wù)報(bào)告上加蓋公章，廠長在財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告上簽名，并加蓋單位公章。2003年8月，產(chǎn)品轉(zhuǎn)型急需外購一批原材料，供貨方提出先預(yù)付材料款30萬元。但也有很多見義勇為的人，受傷了還得自己付醫(yī)藥費(fèi)，甚至影響日常生活卻無人過問。A、該醫(yī)生沒有征得死亡病人家屬同意，自行摘走角膜，違反了知情同意權(quán)B、該醫(yī)生為了搶救病人才摘走角膜，他的做法沒有錯(cuò)誤C、該病人已死亡，不用征求家屬的同意D、醫(yī)生有自主權(quán)摘走角膜，但最好跟家屬商量一下 E．該醫(yī)生沒有請示上級同意，但不用和家屬商量E、該醫(yī)生沒有請示上級同意，但不用和家屬商量答案：A2某市一市民，在騎車路上發(fā)現(xiàn)一男子舉著槍，滿臉殺氣，瘋狂逃竄，他奮不顧身撲向歹徒，將歹徒死死抱住。但不久，死亡病人的家屬發(fā)現(xiàn)角膜不見了，狀告了該醫(yī)生。(1)、下面對張秉貴同志說法不正確的是:A、優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)B、過硬的工作本領(lǐng)C、良好的文明舉止D、人品比較好答案：D2某大醫(yī)院眼科醫(yī)生第二天要為一位病人做角膜移植手術(shù)，當(dāng)天晚上發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備的角膜不見了，若病人第二天做不了手術(shù)，將有完全失明的危險(xiǎn)，于是該醫(yī)生到醫(yī)院太平間偷偷摘取了一位剛剛死亡的病人的角膜。他在日常工作中練就了“一抓準(zhǔn)”、“一口清”技術(shù)。A、塑造企業(yè)形象B、提高企業(yè)產(chǎn)值C、提升企業(yè)的核心競爭力D、滿足消費(fèi)者需要答案：C英國的()耗盡家產(chǎn)和自己的生命創(chuàng)建了護(hù)理事業(yè)。A、現(xiàn)代企業(yè)制度B、產(chǎn)權(quán)制度C、科學(xué)管理制度D、塑造企業(yè)形象答案：A1()是衡量教育工作者個(gè)人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)?！边@是對創(chuàng)新的高度評價(jià)。A、造福人類B、提高效率C、增強(qiáng)國力D、加強(qiáng)國防答案：A1尊重病人自主權(quán)或決定，在病人堅(jiān)持己見時(shí)，可能要求醫(yī)生()A、放棄自己的責(zé)任B、聽命于患者C、無需具體分析D、必要時(shí)限制病人自主性答案：D1“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。A、人類發(fā)展B、社會需要C、社會分工D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展答案：C1以下關(guān)于誠實(shí)守信的認(rèn)識和判斷中，正確的選項(xiàng)是（）A、誠實(shí)守信與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾B、誠實(shí)守信是市場經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的法則C、是否誠實(shí)守信要視具體對象而定D、誠實(shí)守信應(yīng)以追求利益最大化為準(zhǔn)則答案：B1《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要充分發(fā)揮社會主義市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用，人們必須增強(qiáng)（）。A、生產(chǎn)工具B、制度C、人D、組織答案：C財(cái)經(jīng)部門是為社會生產(chǎn)和人民生活服務(wù)的，屬于。A、自然精神B、職業(yè)精神C、行為規(guī)范D、政治立場答案：C醫(yī)學(xué)人道主義的核心內(nèi)容是()A、尊重病人B、同情病人C、醫(yī)生對病人盡義務(wù)D、病人的自主權(quán)利答案：A黨的十六大報(bào)告指出，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以（）為重點(diǎn)。A、橫向B、縱向C、逆向D、發(fā)散答案：C強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任是（）職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。邏輯思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)的思維法則C、兩種思維是事物相對靜止與絕對運(yùn)動(dòng)的屬性所產(chǎn)生的的思維方式。二、單選題： 三、多選題: 第三篇：職業(yè)道德試題及答案職業(yè)道德試題及答案一、單選題(每題1分,共20題)20關(guān)于、辯證思維通常被認(rèn)為是與邏輯思維說法錯(cuò)誤的是()A、在邏輯思維中一般是非此即彼，非真即假，而不允許亦此亦彼，亦真亦假的出現(xiàn)，否則會出現(xiàn)思維混亂。10對11錯(cuò)。8對。6錯(cuò)。4對。2對。 。 。這就是（）a :依法執(zhí)教 b :愛崗敬業(yè) c :熱愛學(xué)生 d :嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)既是我國法律體系的根本母法，也是教育類法律的根本母法的是（）a :《中華人民共和國義務(wù)教育法》 b :《中華人民共和國教師法》c :《中華人民共和國教育法》 d :《中華人民共和國憲法》教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）a :依法執(zhí)教 b :教書育人 c :愛崗敬業(yè) d :團(tuán)結(jié)協(xié)作中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）a :師生關(guān)系就是父子關(guān)系 b :師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系c :教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛 d :教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A :愛人 B :人心 C :誠信 D :謙讓教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是（）a :學(xué)校合法權(quán)益 b :教育行政部門合法權(quán)益c :學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益 d :社區(qū)的合法權(quán)益1“教書”和“育人”的關(guān)系是（）a :并列的 b :遞進(jìn)的c :相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一 d :互補(bǔ)的1教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)（）a :愛工作 b :愛學(xué)生 c :愛學(xué)校 d :愛教育事業(yè)1學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（）A、受教育權(quán) B、生命健康權(quán) C、性的不可侵犯權(quán) D、人身自由權(quán)1教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）A、隱私權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、受教育權(quán) D、人身自由權(quán)1關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（）A、出于私情之愛 B、對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛C、嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重D、師愛不具有育人的作用1在對待學(xué)生的不同態(tài)度中，下列哪種類型普遍受學(xué)生歡迎（）A、對立型 B、民主型 C、放任型 D、權(quán)威型1新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）A、合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)B、探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)C、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)D、自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)三、多項(xiàng)選擇下列哪些是1993年通過的《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）a :按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬 b :遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表c :貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù) d :不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）a :為人師表具有鮮明的示范性 b :為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性c :為人師表具有較弱的激勵(lì)性d :為人師表缺乏可操作性廉潔從教的內(nèi)容包括（）a :堅(jiān)持高尚情操 b :發(fā)揮奉獻(xiàn)精神 c :自覺抵制社會不良風(fēng)氣d :不利用職權(quán)之便謀取私利教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮十分重要。教師應(yīng)該（）A :放棄對家長配合自己工作的期望B :督促家長，讓家長成為自己的“助教”C :尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D :在孩子面前嘲笑這些家長教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）A：教育部門和下屬學(xué)校 B：教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu) C：教師和學(xué)生D：教育領(lǐng)導(dǎo)和教師孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）a :走路身體一定要端正b對學(xué)生下命令一定要正確c自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好 d :教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響某調(diào)查機(jī)構(gòu)在教師中隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。（）A正確 B錯(cuò)誤（）A正確 B錯(cuò)誤，與學(xué)生、家長、學(xué)校、社會毫無關(guān)系。（）A正確 B錯(cuò)誤，有利于教書育人工作順利的開展。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，“嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞”，所以愛學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生是矛盾的。（）A正確 B錯(cuò)誤。（）A正確 B錯(cuò)誤、文化水平，又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠意。（）A :正確 B :錯(cuò)誤，就像一個(gè)不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。（），是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。也是道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。（），行為并無不當(dāng)，造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校無法律責(zé)任。（）