蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練一】72探索平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】探索平行線的性質(zhì)（1）1.如圖，直線a∥b，直線c與a、b相交，∠1＝70°，則∠2＝．2.如圖,已知∠1=∠2=∠3=62°，則4??.[來源:Zxxm]3.如圖，直線l1∥l2被直線l3所截，∠1=∠2=3

2024-12-12 06:45

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練二】72探索平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】521abc43b21aABCDEFFG1EDCBADCBA321DCBA321DCBA探索平行線的性質(zhì)(2)一、選擇題（每題5分，共25分）1．如圖，直線c截兩平行直線a、b，下列式子中，一定成立的是（

2024-12-12 02:48

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教案一】72探索平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】探索平行線的性質(zhì)（1）課時(shí)編號(hào)備課時(shí)間課題索平行線的性質(zhì)（1）教學(xué)目標(biāo)1、理解由兩直線平行得到兩角的關(guān)系，由兩角的關(guān)系得到兩直線平行的靈活這轉(zhuǎn)換。2、掌握平行線的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合情推理的能力教學(xué)重點(diǎn)三條性質(zhì)的推導(dǎo)；運(yùn)用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用平行線的性質(zhì)及判定方法

2024-12-12 20:00

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教案二】72探索平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】課題探索平行線的性質(zhì)（2）課時(shí)授課時(shí)間班級(jí)課型新授授課人教學(xué)目標(biāo)掌握平行線的性質(zhì)，并能運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的說理、計(jì)算[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：平行線的性質(zhì)難點(diǎn)：運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的說理、計(jì)算教、學(xué)具多媒體教學(xué)

2024-12-12 20:00

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)72探索平行線的性質(zhì)2(參考版)

【摘要】探索平行線的性質(zhì)（2）小明沿正北方向走到A點(diǎn)，向左轉(zhuǎn)50o行進(jìn)到B點(diǎn)，為了保證繼續(xù)行進(jìn)的方向與開始時(shí)平行，小明應(yīng)向哪個(gè)方向轉(zhuǎn)多少度？情境導(dǎo)入：小明向右轉(zhuǎn)50o或者向左轉(zhuǎn)130o．探索平行線的性質(zhì)（2）平行線的判定方法有哪三種？它們是先知道什么??后知道什么？

2024-12-04 15:37

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)722探索平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】150°DCBAE探索平行線的性質(zhì)班級(jí)：______姓名：學(xué)號(hào)：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步理解平行線的性質(zhì)2、能靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解平行線的性質(zhì)難點(diǎn)：利用平行線

2024-12-13 13:17

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)721探索平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】探索平行線的性質(zhì)班級(jí)：______姓名：學(xué)號(hào)：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并理解平行線的性質(zhì)2、會(huì)利用平行線的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解平行線的性質(zhì)難點(diǎn)：利用平行線的性質(zhì)解決問題三、【自主學(xué)習(xí)】1、判斷直線平行的方法有哪

2024-12-13 01:48

七年級(jí)數(shù)學(xué)探索平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】探索平行線的性質(zhì)知識(shí)回顧;(1)什么是同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角?(2)根據(jù)哪些條件可以判斷兩條直線互相平行?(3)這三個(gè)直線平行的條件有什么共同的特點(diǎn)?猜猜看如果已知兩直線平行,那么同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系?abcabc新知

2024-11-15 03:21

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練一】71探索直線平行的條件(參考版)

【摘要】第3題圖BCEDA1(FEDCBA7654321探索直線平行的條件(1)一、選擇題（每題5分，共25分）1．如圖，在所標(biāo)識(shí)的角中，同位角是（）．A．1?和2?B．1?和3?C．1?和4?

2024-12-12 19:59

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練二】71探索直線平行的條件(參考版)

【摘要】DCEBAFDCEBA211DCBA探索直線平行的條件（2）一、選擇題（每題5分，共25分）1．若∠1與∠2是同旁內(nèi)角，∠1=50°，則（）A、∠2=50°B、∠2=130°C、∠2=50&

2024-12-12 02:48

七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察－猜想－證明”的科學(xué)探索方法，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力．3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性．1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解平行線的性質(zhì)，能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算．教學(xué)難點(diǎn)：正確區(qū)分

2024-11-14 05:23

蘇科版七下探索平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】課題第七章平面圖形的認(rèn)識(shí)（二）[課時(shí)分配本課（章節(jié)）需課時(shí)本節(jié)課為第課時(shí)為本學(xué)期總第課時(shí)[7．2探索平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)掌握平行線的性質(zhì)。運(yùn)用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題重點(diǎn)三條性質(zhì)的推導(dǎo)運(yùn)用平行線的性質(zhì)及判定方法解決

2024-11-23 19:14

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)教學(xué)(參考版)

【摘要】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ)；（重點(diǎn)）.根據(jù)右圖，填空：①如果∠1＝∠C，那么＿＿∥＿＿（

2025-06-15 04:38

人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)梨林一中張偉鋒教學(xué)目標(biāo)1．能說出平行線的三條性質(zhì)，即兩直線平行，同位角相等；兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)；能說出平行線的性質(zhì)與判定的區(qū)別。2．能結(jié)合圖形用符號(hào)語言表示平行線的三條性質(zhì)；并能用它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理及計(jì)算。此外，本堂課在概念的區(qū)分中，可培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-26 00:31

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)23平行線的性質(zhì)一新版北師大版(參考版)

【摘要】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能目標(biāo)：經(jīng)歷測(cè)量、交流、思考等活動(dòng)歸納并掌握平行線的性質(zhì)，并能解決一些問題.2．?dāng)?shù)學(xué)思考目標(biāo)：經(jīng)歷操作、觀察、推理和交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理表達(dá)的能力.3．問題解決目標(biāo)：積累探究新知的方法.4．情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)合作交流意識(shí)，同時(shí)發(fā)展獨(dú)立思考的能力；批注

2024-12-12 18:36

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蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練一】72探索平行線的性質(zhì)(完整版)

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課時(shí)訓(xùn)練一】72探索平行線的性質(zhì)(更新版)