人教版品德與社會四年級上當危險發(fā)生的時候(參考版)

【摘要】當危險發(fā)生的時候教學目標：１、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。２、學習消防知識，詳細了解對火災的處理方法。３、知道當危險發(fā)生的時候要機智、勇敢，不慌張，不蠻干。教學重、難點：１、學會撥打１１９，當?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機智、勇敢，不慌張，不蠻干。２、學會火災逃生的方法。教具準備：電腦、課件，實物

2024-12-12 06:23

人教版品德與社會四年級上當危險發(fā)生的時候2教學設計(參考版)

【摘要】品德與社會《當危險發(fā)生的時候》教學設計及反思【教學內容】人教版小學《品德與社會》四年級上冊第二單元“安全的生活”中的第三課“當危險發(fā)生的時候”【教材簡析】“當危險發(fā)生的時候”是第二單元“安全的生活”第三課“當危險發(fā)生的時候”所討論的第一個小話題。對于小學生來說，這是第一次系統(tǒng)的全面接觸到安全意識的教育，因此意義重大，而正確處理火患發(fā)生

2024-11-23 09:59

人教新課標品德與社會四年級上冊當危險發(fā)生的時候教學演示(參考版)

【摘要】人教新課標四年級品德與社會上冊圖中的哪些做法對?哪些做法不對?為什么?假如遇到這種情況，我們怎么做？溺水●救人時最好是拿長竿子或救生圈救人。救人時最好是拿長竿子或救生圈救人。●盡快通知119?！袢裟缢吆粑焕硐耄词惯€在水中仍應開始施予人工呼吸。

2024-12-17 12:35

人教新課標品德與社會四年級上冊當危險發(fā)生的時候課堂教學(參考版)

【摘要】人教新課標四年級品德與社會上冊冬冬家住在5樓。一天傍晚，爸爸媽媽還沒有下班，冬冬一個人在家寫作業(yè)。寫著寫著，他突然聞到一股煙味，打開門一看，發(fā)現(xiàn)樓道里已經(jīng)煙霧彌漫。他該怎么辦呢？讓我們來幫幫冬冬吧?？鞊?19打119該說些什么我住在我家的電話是起火的原因可能是火勢

2024-12-15 14:28

人教版品德與社會四上當危險發(fā)生的時候課件之四第二小結(參考版)

【摘要】人教新課標四年級品德與社會上冊第二單元當危險發(fā)生的時候冬冬家住在5樓。一天傍晚，爸爸媽媽還沒有下班，冬冬一個人在家寫作業(yè)。寫著寫著，他突然聞到一股煙味，打開門一看，發(fā)現(xiàn)樓道里已經(jīng)煙霧彌漫。他該怎么辦呢？讓我們來幫幫冬冬吧?？鞊?19打119該說些什么我住在我家的電話是起

2024-12-03 04:00

人教版小學四年級品德與社會上冊當危險來臨的時候教學(參考版)

【摘要】小學人教版四年級品德與社會冬冬家住在5樓。一天傍晚，爸爸媽媽還沒有下班，冬冬一個人在家寫作業(yè)。寫著寫著，他突然聞到一股煙味，打開門一看，發(fā)現(xiàn)樓道里已經(jīng)煙霧彌漫。他該怎么辦呢？讓我們來幫幫冬冬吧。快撥119打119該說些什么我住在我家的電話是起火的原因可能是火勢可不能

2025-01-16 01:49

人教版品德與社會四上當危險發(fā)生的時候課件之三第二小結(參考版)

【摘要】人教新課標四年級品德與社會上冊圖中的哪些做法對?哪些做法不對?為什么?假如遇到這種情況，我們怎么做？溺水●救人時最好是拿長竿子或救生圈救人。救人時最好是拿長竿子或救生圈救人?！癖M快通知119。●若溺水者呼吸不理想，即使還在水中仍應開始施予人工呼吸。

2024-12-03 04:00

人教版品德與社會四上當危險發(fā)生的時候課件之一第二小結(參考版)

【摘要】人教新課標四年級品德與社會上冊冬冬家住在5樓。一天傍晚，爸爸媽媽還沒有下班，冬冬一個人在家寫作業(yè)。寫著寫著，他突然聞到一股煙味，打開門一看，發(fā)現(xiàn)樓道里已經(jīng)煙霧彌漫。他該怎么辦呢？讓我們來幫幫冬冬吧?？鞊?19打119該說些什么我住在我家的電話是起火的原因可能是火勢

2024-12-03 04:00

品德與社會當危險來臨的時候教學(參考版)

【摘要】冬冬家住在5樓。一天傍晚，爸爸媽媽還沒有下班，冬冬一個人在家寫作業(yè)。寫著寫著，他突然聞到一股煙味，打開門一看，發(fā)現(xiàn)樓道里已經(jīng)煙霧彌漫。他該怎么辦呢？讓我們來幫幫冬冬吧。快撥119你知道為何要快快撥打119嗎？因為時間緊迫，報警早，損失小。打119該說些什么

2025-05-19 23:13

人教版品德與社會四年級上我的鄰里鄉(xiāng)親(參考版)

【摘要】我的鄰里鄉(xiāng)親隨著生活節(jié)奏的加快，人們居住在鋼筋水泥筑成的“城市森林”里，鄰里之間的關系可能不如以前這樣融洽，有的鄰里之間可能同住在一幢樓里連姓啥都不知道，有的連起碼的見面打招呼都成了奢侈的?！雌返屡c社會課程標準〉指出，小學生要“懂得與鄰里要和睦相處，愛護家庭周邊環(huán)境”?！拔业泥徖镟l(xiāng)親”這一主題，引導學生通過觀察身邊的鄰居，并進行合理的調查訪問，從而指

2024-12-13 00:20

人教版品德與社會四年級上我們的生命2(參考版)

【摘要】教學設計南崗子九年制學校郭慧教學目標:1:通過探尋自己生命的歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛與希望.2.;了解生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命.教學重難點:通過探尋自己生命的歷程,了解成長的不易,知道怎樣珍愛生命。教學準備:

2024-12-12 18:22

人教版品德與社會四年級上美麗的生命1(參考版)

【摘要】第一課美麗的生命趙寶坤教學目標1、讓學生從小懂得動植物和人一樣都是生命的。2、初步學習從不同的角度認識動植物，知道它們有感覺，會交流。3、感受體驗動植物的生命的美麗。教學重點初步學習從不同的角度認識動植物，知道它們有感覺，會交流。教學難點感受體驗動植物的生命的美麗。教學關鍵點

2024-12-12 18:22

人教版品德與社會四年級上家庭小賬本(參考版)

【摘要】《家庭小賬本》教學設計后箐完小謝丕若學情分析：本課從學生日常家庭生活、消費入手，從中可學到統(tǒng)計、計算等方面的知識。教學時要讓學生通過自主學習，小組學習，學會家庭理財，并從中感悟到父母管家的不易。激發(fā)學生熱愛生活、自尊、自強、勤儉節(jié)約、合理消費、體諒父母，培養(yǎng)學生強烈的家庭責任感。真正做到以兒童社會生活為基礎，把課堂教學與學生生活緊密結合

2024-12-12 06:23

品德與社會四年級下冊人教版(參考版)

【摘要】第一單元：一方水土養(yǎng)一方人第一課：我的家鄉(xiāng)在哪里目的要求：學生能夠認識自己家鄉(xiāng)的地理位置，知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。在地圖上查找本地（社區(qū)、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。重點難點：能夠認識自己的家鄉(xiāng)，并能夠正確地向別人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置。知道思念親人，想念家鄉(xiāng)，是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。教學準備：中國地

2024-12-03 12:16

品德與社會四年級上冊人教版(參考版)

【摘要】第一課美麗的生命教學目標1、讓學生從小懂得動植物和人一樣都是生命的。2、初步學習從不同的角度認識動植物，知道它們有感覺，會交流。3、感受體驗動植物的生命的美麗。教學重點初步學習從不同的角度認識動植物，知道它們有感覺，會交流。教學難點感受體驗動植物的生命的美麗。教學關鍵點：增強學生珍惜生命的意識，培養(yǎng)學生從小保護動

2024-12-07 21:09

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