理化生教研組計劃(參考版)
2024-11-03 00:52本頁面
【正文】 ⑶落實經(jīng)驗總結(jié)，認真撰寫教育教學論文、心得，提高教育教學業(yè)務(wù)實力。⑴加強理論、專業(yè)知識學習，樹立終身學習的觀念，提高教師自主發(fā)展力。同時積極進行復(fù)習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向，努力提高理化成績。，促使青年教師迅速成長起來 加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。重視實驗實驗對豐富學生的感性認識，化抽象為具體，對培養(yǎng)學生動手動腦的能力，提高學習興趣，形成良好的學習習慣都有著重要作用。教師要運用多種教學方法進行教學，改善傳統(tǒng)的教法，滲透新的教改思想，同時必須積極指導(dǎo)學生的學習方法，并善于運用課堂教學評價的激勵功能，激發(fā)學生的學習興趣和信心，向課堂教學要效益，使課堂教學出成果，以達到提高業(yè)務(wù)能力和提高學習水平的雙重目的。教學中，教師要：⑴轉(zhuǎn)變觀念，倡導(dǎo)學生自主、合作、探究性的學習方式，認真學習新課程標準，鉆研教材，深入了解學生，激發(fā)學生潛在的學習內(nèi)需而主動地學習，進一步提高課堂教學效率。做到內(nèi)容詳實，格式規(guī)范，集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。搞好集體備課工作。為進一步規(guī)范日常教學行為，結(jié)合備課組活動，各備課組學期初制定出詳細計劃。四、活動安排:周次內(nèi)容主持人1開學工作；準備教學用具、資料等全體理化生教師2撰寫教學計劃；全體理化生教師3制定教研組計劃；萬勝利4理化組集體備課，李勝興主講初三化學理化生教師5 專題探究 中考備考王慶義6理化組集體備課王模鋒為主講初二物理全體理化生教師 7教學反饋全體理化生教師8月考分析全體理化生教師 9理化組集體備課，王慶義主講初三物理全體理化生教師 10理化組集體備課，程若祥主講初一生物程若祥11業(yè)務(wù)學習《新課程體系下理化生的教學》全體理化生教師 12理化組集體備課，萬勝利主講初三物理總復(fù)習萬勝利13專題探究 初三學生應(yīng)試技巧科任教師14月考分析全體理化生教師 15專題探究 中考心理輔導(dǎo)全體理化生教師 16初二生物模擬考試科任教師17專題探究18教學反饋19撰寫論文總結(jié) 上交論文總結(jié)全體理化生教師全體理化生教師 全體理化生教師第五篇：理化生教研組計劃2017—2018學第二學期理化生教研組工作計劃襄河農(nóng)場學校 楊晶一、指導(dǎo)思想本學期教研組工作旨在落實并細化學校教導(dǎo)處有關(guān)教學的工作計劃，認真貫徹“師生共同發(fā)展”的教學理念，借助于具體工作機制，備課組建設(shè)，促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展；扎實提高日常教學效率，優(yōu)化教育教學效果，全面提升教學效能，增強學校的可持續(xù)發(fā)展能力。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作?！敖潭谎袆t淺，研而不教則枯”。教研組將針對競賽，加強平時的課外輔導(dǎo)，提高學科專業(yè)知識。加強課外輔導(dǎo)。加強實驗教學和多媒體教學。同時積極進行復(fù)習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向，努力提高理化生成績。狠抓初三教學畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。在對外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對教案仔細分析研究，對課堂結(jié)構(gòu)仔細推敲，對板書精心設(shè)計，提高整體實力。開公開課，加強集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識水平的提高，而且有利于教學經(jīng)驗的積累，教學方法的改良，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，研究一些問題，不搞花架子。，積極開展教改實驗，提升教師的綜合素質(zhì)。二、主要措施。為依據(jù)，結(jié)合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體、認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學能力和專業(yè)發(fā)展。以理化生的學科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的171。8．多途徑加強對教師的培養(yǎng)，促使教師迅速成長起來 9．團結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗，適當時侯開展組內(nèi)教師活動。加強課題研究的力度，緊密結(jié)合教學實踐，精選課題，深入鉆研，及時總結(jié)，遵循“認識——實踐——再認識”的規(guī)律，積極撰寫教學論文，形成一個人人參與教科研的很好氛圍。7．確立“科研興教”的思想，加強課題研究的力度。對于大多數(shù)學生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強烈的求知欲。本學期組織教師深入學習，提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設(shè)計能力，很好利用多媒體教室教學，提高實驗教學的質(zhì)量，培養(yǎng)學生動手能力，從而
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